有關給我作文500字三篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的給我作文500字3篇，歡迎大家分享。
給我作文500字 篇1
天很美，溫涼的心，淺淺的染上一層火燒云般的璀璨。——題記
藍天下，有一張嫣然的笑臉，它凝聚著歲月的苦痛，它揮灑著昂揚的神采，深情地凝視著我，我的心仿佛沉入了深深的湖水。多少次，我被這一溫柔而又美麗的畫面迷倒，多少回，我想著我望著你在藍天下，嫵媚的看我一眼，親愛的老師，你可曾知？
灰大衣掠過，那明澈如天的眼深深映入了我的眼簾。我深知，我的地理相當差，要是這一年再不想方設法地提高這門科目的成績，我將會在畢業那一天受盡所有人的白眼！當我懷著忐忑不安的心理打開我的心靈之窗時，您卻早已給了我一片藍天。
在您的帶領下，我見識到地大物博卻又美中不足的新中國。看！廣西的同伴抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地慢慢接近蝴蝶。靠近了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。聽！哈薩克族的人們正將冬不拉斜置于懷中，左手持琴按弦，右手彈撥，浪似地滾著高高低低的黃土與琴聲、曬得黑紫色的人們交織成一片。令人驚悚的臺風——它呼嘯著，沸騰了，它憤怒地撇斷木制物，甚至把一棟房屋連根拔起，毫不留情面！
浮想聯翩的地理課更是給了我自我理解、自我展示的一片天，天上便倒映著您的笑臉，時時刻刻激勵著我，我準備為您燃燒！
“我的目標：地理，滿分！”我堅定地許下我的諾言，為了您，也為了那一片天！
抓不回飄遠的思緒，感覺灑落成千千萬萬片，期待您那嫵媚的一眼——后記
給我作文500字 篇2
時間過的很快，猶如白駒過隙。轉眼我也竟17(或18)歲了，最后一個在高中應屆班過的生日，我做作的，把班里幾個哥們拉到宿舍吃泡面。看著他們，心中暗自高興，這幾個人甚至十幾個人，基本都年過十八，屬于男人了，而我卻實在還是一個男孩。但是，我能因此就揮霍時間嗎？如果這樣，年齡就不是我炫耀的資本。年齡的優勢可以保持一生，青春總是稍縱即逝的，對于青春的作為，便不是用一兩年隨意做出的。
晚上上晚自習，老班叫我出去，說你最近狀態不太好啊，相比以前要有所變化，我低頭不語，心里暗自忖度：變化，我為什么總把變化留到明天？老班接著說了很多話，大概就是讓我認清差距，然后改變態度，我點頭，是應和吧。這些說到底都是自己的事。最后他說，以后有事來找我，我幫你分析。我勉強笑了笑，說謝謝老師。放學的鈴聲響了，我回到班里，低頭對同桌說，收拾東西，回家。
一直以為今天家里會沒人，中秋到了，父母要走親戚，意料之外，家里人都在，父親在看電視，見我回來，說我代表全家祝你生日快樂，我點頭稱謝，父親把我領到廚房，桌上放著一個蛋糕，不大，很樸素，正是我喜歡的。我凈了手，父親已經插上了蠟燭，他說，本來你弟弟要等你的，太晚了，讓他睡了。我看著桌上完整的`蛋糕，想象我和弟弟平時掙搶東西的情景，心里一陣感動。
我欣慰的笑了，在我周圍，始終能發現一些簡單的，純真的快樂。把姿態放低一些，也掩蓋不住我的長大，祝我生日快樂！
給我作文500字 篇3
抬起頭，晚風微醺，天空中飄著蒙蒙細雨，我欣賞著窗前的那一朵花，伸手觸摸，這些沉淀的記憶，便從腦海中浮起，勾起了我的回憶……
記得那一天，同樣是下著毛毛細雨，我和她撐著傘在雨中漫步，我們歡快地踩著水洼，水洼里的水已到處四濺了，濺在我的裙子上，濺在她的褲角邊，我們開心極了，并沒有因為衣服濕了而責怪，卻是覺得好玩。
“啪嗒——”她丟開手中的傘，向公園飛奔去，見我并沒有追上來的意思，她便慢慢停下腳步。她那長長的馬尾辮，在左右搖晃，她轉過頭，對我說：“快來啊！來追我呀！”我從她的話中，聽出了一絲不愉快，我似乎已經明白了，她在用快樂掩蓋她要離去的事實，我感到她會從我身邊溜去，又只聽見清脆的一聲，“啪嗒——！”
清晨，雨露，陽臺，花瓣，歌聲蕩起來，還帶著淡淡的汽水，攜著雛菊的芬芳，在我稚嫩的心窗久久環繞，這首歌，從她的嘴中唱出來是那么動聽優美，“風吹雨成花，時間追不上白馬，你年少掌心的夢話，依然緊握著嗎？”……這首歌調子讓我愈聽愈熟悉，我聽出來了，這首歌是她為我唱的最后一首歌了，她并沒有勇氣用言語來表達，她曾經掩蓋的事實。“我們說好不分離，要一直一直在一起，就算與時間為敵，就算與全世界背離……”她離開我了，和父母舉家搬遷杭州。
在模糊的視覺里，總覺得她就坐在我身旁，唱著她獻給我的最后一首歌。