照片的作文500字四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的照片的作文500字4篇，歡迎大家分享。
照片的作文500字 篇1
今天我又來(lái)到了中心廣場(chǎng)，見(jiàn)到了我熟悉的龍雕像，和小巧玲瓏的鴿子。回到家我就查關(guān)于他們的資料，我從中學(xué)到了更多的知識(shí)。
龍是中國(guó)的象征，炎黃子孫是龍的傳人。龍?jiān)谥袊?guó)人的心中具有太多的內(nèi)涵和獨(dú)特的感情。三組圖案（蛙殼龍、虎和古人架）在學(xué)術(shù)上有重要的歷史，藝術(shù)和科學(xué)價(jià)值，成為龍鄉(xiāng)也讓濮陽(yáng)人為之驕傲。
因?yàn)樵?986年，在濮陽(yáng)出土拿距今6400多年的珍貴文物蚌塑龍形圖案，把中華民族5000年文明史向前推進(jìn)了1400多年，被國(guó)內(nèi)外考古界譽(yù)為“中華第一龍，”因此，中華炎黃文化研究會(huì)據(jù)此命名濮陽(yáng)為“龍鄉(xiāng)”。
另一幅照片是鴿子。鴿子，是一種十分常見(jiàn)的鳥(niǎo)，鴿呢鴿形目鳩鴿科數(shù)百種鳥(niǎo)類(lèi)的統(tǒng)稱(chēng)。我們平常所說(shuō)的鴿子只是鴿屬中的一種，而且是家鴿，家鴿中最常見(jiàn)的是信鴿，主要用于通訊和竟翔。鴿子和人類(lèi)辦居已經(jīng)有上千年的歷史，考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)的第一幅鴿子圖像，來(lái)自于公元前3000年的美索不達(dá)米亞，也就是伊拉克。
鴿子人類(lèi)昂科已經(jīng)有5000多年的歷史，形成不少形狀各異的品種。鴿子具有很好的導(dǎo)航能力，他能在飛出很遠(yuǎn)的地方都能安全地回到家。一支比賽冠軍鴿子可以在一天之內(nèi)從400到600英里之外回到家里，而這一驚人的`能力并不限于賽鴿回這是家鴿，所有的鴿子都擁有返回棲息的能力。
牛津大學(xué)一份十年的研究報(bào)告指出各自使用道路，高速公路等進(jìn)行導(dǎo)航，其他的理論認(rèn)為鴿子是通過(guò)地球磁場(chǎng)、地標(biāo)，甚至次聲進(jìn)行導(dǎo)航。現(xiàn)在他在新中國(guó)中而且是和平的象征。無(wú)論真相是什么都讓鴿子成為特殊鳥(niǎo)類(lèi)。
照片里的世界讓我改變了平時(shí)的看法，他不單單是照片而且還能記錄很多歷史，讓我明白知識(shí)可以從各方面收集發(fā)現(xiàn)而來(lái)。
照片的作文500字 篇2
在我的書(shū)桌上，有一張精美的相片——《廈門(mén)之旅》，每當(dāng)我看到這一張照片時(shí)，我六歲廈門(mén)之旅的事就會(huì)一幕幕地展現(xiàn)眼前。
在那年的夏天，我和爸爸、媽媽一起來(lái)到廈門(mén)旅游。廈門(mén)的名勝旅游景點(diǎn)——鼓浪嶼。嘩！好美的風(fēng)景啊！看，一條巨大而姿態(tài)優(yōu)美的八爪魚(yú)模型正向我們招手啦！好象在說(shuō)：“歡迎你們！”旁邊還有許多形態(tài)各異的巨型水草和海螺……最美的是大海了，海水里皎潔無(wú)比，輕輕地?fù)崮χ?xì)軟的沙灘，一層層海浪從遠(yuǎn)處輕盈地蕩來(lái)，在沙灘上劃出一條彎彎曲曲的銀線，在陽(yáng)光的照射下光斑點(diǎn)點(diǎn)，絢麗奪目。
我和爸爸、媽媽迫不及待地?fù)Q上游泳衣，飛快地跑向海灘邊，我們?cè)诤Ｉ嫌瓮媪艘粫?huì)兒，就在沙灘上玩。爸爸挖了一個(gè)大沙洞，把我藏在里面，我們玩得高興極了，仿佛大海也和我們一起歡笑。突然，我們聽(tīng)到一只小鳥(niǎo)在傷心地叫。我們沿著鳥(niǎo)聲尋過(guò)去，噢！原來(lái)是一只雛鳥(niǎo)，她躺在沙灘上凄涼地叫著，不時(shí)還奮力地?fù)浯蛑岚颍�是飛不起來(lái)，我趕快跑過(guò)去，小心翼翼地用手抱起小鳥(niǎo)，親切地說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你怎么啦？”正在這時(shí)，我聽(tīng)到樹(shù)上也傳來(lái)了鳥(niǎo)叫聲，我往樹(shù)上一看，原來(lái)是鳥(niǎo)媽媽在焦急地尋找自己的寶貝。為什么鳥(niǎo)寶寶會(huì)掉了下來(lái)呢？是否小鳥(niǎo)聽(tīng)到我們的歡笑聲，也想看一看鼓浪嶼的優(yōu)美風(fēng)光，想看一看我們?cè)谏碁┥贤娴枚喔吲d，不小心掉了下來(lái)，回不了家呢？我看著手上的小鳥(niǎo)，關(guān)切地說(shuō)：“小鳥(niǎo)寶寶，你不要怕，我一定會(huì)幫助你回到溫暖的家。我讓爸爸爬上樹(shù)干把小鳥(niǎo)安全地送了回家，鳥(niǎo)媽媽高興地叫著，撲打著翅膀，護(hù)著自己的寶寶，好象在說(shuō)：“謝謝你們！”
廈門(mén)之旅真令我難忘啊！再次拿起那張照片，依然使我回味無(wú)窮——海藍(lán)、沙閃、鳥(niǎo)唱……
照片的作文500字 篇3
我們兩個(gè)人擁有一張照片。
我們?cè)谕饷娌删埃珱](méi)什么好拍的，作業(yè)是關(guān)于新年的照片，但新年無(wú)疑就是燈籠，春聯(lián)等，沒(méi)什么新意，決定去公園找找。
我們有同樣的作業(yè)，但不在同一個(gè)班級(jí)，所以照片一樣沒(méi)什么關(guān)系，我們就想用同一張照片交差。在公園里，景多，找一個(gè)獨(dú)特、又有年味、新意的并沒(méi)有結(jié)果。我們有點(diǎn)想放棄了。但在公園的山頂，角落中，有三只蟲(chóng)子。兩大一小，不知是否是一個(gè)“小家庭”，但看起來(lái)是的，仿佛急著“團(tuán)聚”。這三只蟲(chóng)子似乎是七星飄蟲(chóng)，殼上火紅的顏色，紅代表新年！我們便拍下這張，交作業(yè)。我們洗了兩張，但在回家的途中，一張不是丟了還是怎么了，袋子里只有一張。沒(méi)辦法，只能兩人共用一張了。我們各自交完作業(yè)，把照片放在她那兒保管。
期中，我的同學(xué)要辦一場(chǎng)聚會(huì)，主調(diào)是紅色，需要照片評(píng)比。我可輕松了，因?yàn)橛幸粡堈掌恕Ｎ耶?dāng)晚打電話給她，借照片，但她卻說(shuō)，她把照片展示在了班級(jí)了，要下星期才能拿掉。可聚會(huì)在周未，唉。
星期一，我拿回了照片，卻沒(méi)有用了，聚會(huì)已過(guò)了，照片沒(méi)用。而且照片四角有四個(gè)被大頭釘釘?shù)乃膫�(gè)洞，照片的邊角也有點(diǎn)彎折，在展示后的照片就是不一樣。不過(guò)，還是有用處的。
科學(xué)課上，要交昆蟲(chóng)的照片，照片在我這，我直接把照片上交了。她卻打電話來(lái)，她要拿照片去交攝影課的差，但我恰好也交了照片，她不能借走，我也跟她坦白，我上交了，她抱怨了幾句，掛了電話。
這照片的作用也真是挺大的，之后我們?nèi)宕问褂茫掌p得越來(lái)越嚴(yán)重，本想再去打印一張，但原始文檔丟了，悲劇。
兩個(gè)人的照片，好麻煩，共用的感覺(jué)想象是好的，現(xiàn)實(shí)卻是“殘酷”的。
照片的作文500字 篇4
在我的相冊(cè)里，收藏了一張珍貴的照片。上面照的是個(gè)大“帥哥”站在北京海底動(dòng)物園的魚(yú)館前面被嚇的毛骨悚然，不用說(shuō)，那照片上的人就是我。
在我3歲時(shí)，我隨父母和叔叔去北京，我們來(lái)到了深海動(dòng)物園，那里有許多海底動(dòng)物，有魚(yú)、蝦、蟹……
在我來(lái)到魚(yú)池前，有一些害怕，因?yàn)槟切~(yú)的個(gè)頭，幾乎都一米以上，我嚇的向媽媽跑去，我被爸爸?jǐn)r下了，他說(shuō)：“這有什么害怕的？水池這么硬，魚(yú)也不能把你給吃了！回去！”我委屈的說(shuō)：“我才這么小，你就讓我去見(jiàn)這么大的魚(yú)，你怎么就不去呢？”
爸爸說(shuō)：“去就去，但是我去完了你必須要馬上去。”說(shuō)著，爸爸來(lái)到了池前，站了幾分鐘，然后很自然的走回來(lái)了，我暗想，這下完了，我又要去了，我才不想去和那只大怪物面對(duì)面！我想到了一個(gè)辦法。對(duì)爸爸說(shuō)：“你是個(gè)成年人，而且還是個(gè)男人，讓我媽去可能就不一樣？”我媽媽聽(tīng)完我的話也走了過(guò)去，沒(méi)有一點(diǎn)害怕。我又有了一條“妙計(jì)”說(shuō)，你們都是大人，而我是個(gè)兒童，能一樣嗎？我在心中偷笑，可是原以為這計(jì)劃能成功，可是天有不測(cè)風(fēng)云，就在這時(shí)，有一個(gè)五歲的男孩也來(lái)了，沒(méi)辦法，只好去了，我小步向前走去，來(lái)到了池前，一下就嚇到跑到了九霄云外。可就在這一瞬間，媽媽卻把我偷拍下來(lái)。
今天，我在次看了看這照片，不禁笑了笑：哈，哈太趣了！
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