關于邂逅作文500字四篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的邂逅作文500字4篇，歡迎大家分享。
邂逅作文500字 篇1
邂逅，是一件很美的事，流星的劃過，是一個令人嘆為觀止的景色。當我與流星邂逅時，那是一件多么美好的事。
那是一個風清月皎的夜晚，我與哥哥坐在院子中觀看有星星編制的夜空。那真是星垂平野盡呀。你相信流星么。不為什么我不解的問，哥哥什么也沒說，突然流星劃過天際，我仰望星空，雙手緊握;我希望哥哥永遠不欺負我。睜開眼，流星已消失，天空依舊是那樣，好像一切都沒發(fā)生過，淚水莫名的流了下來，哥哥看我這樣，反而走了。我很生氣，過了一會，星辰裝點得天空突然消失了，黑了，我從未見天空如此黑，我害怕了，就在此時，一條白線劃過，流星，我不禁大喊。我望著他，不敢眨一下眼，深怕他會再次消失，1秒，1芬，10分，流星一直都沒消失，我閉眼；流星永遠都不要消失。過了一會，只用一條流行的夜空大幕落下了原來一切的主使者都是哥哥，他一直在我身后，從未離開，我看都滿頭大汗的他，很生氣，跑過去問，你有病呀。哥哥說；不，我許的愿是希望我的妹妹永遠不要哭泣，但流星告訴我，你自己去做。’聽后，我……
流星只是人的一種期望而已，但對于我來說，流星是我和哥哥之間的那條牽引線，現(xiàn)在，我與哥哥分隔兩地，但我和哥哥之間的牽掛從未消失，如果我在看到流星我依舊會許愿；我和哥哥之間的情誼永不變。
邂逅作文500字 篇2
當我第一眼看到它時，我的心就給它照了相，令我時常想起它。
真是命運的巧妙安排，今天，我再一次遇到了它，一雙會說話的大眼睛，威武的身軀，流暢的線條，叫我如何不著迷？于看看下面售價120元。對我這個窮小子來說是個不小的數(shù)目了，那是我多少天的早餐錢的合計啊。為了這一見鐘情我情愿付出任何代價。
幾天后，我和它已經(jīng)成為形影不離的伙伴了。我陪它在跑道上散步，累了我?guī)退⌒囊硪聿猎嚹橗嫷幕覊m，在一場場的比賽中，它為我贏盡了無數(shù)羨慕的目光和冠軍的光彩。快樂幾乎讓我忘了心中的膽怯。
好景不長，火總是包不住火的， 一直擔心的事終于發(fā)生了。媽媽還是發(fā)現(xiàn)了她少了120元，她問我有沒有偷她的錢？我心里忐忑不安，最后還是紅著臉捂著良心說了一句：“沒有！”接著就找了個借口匆忙“逃跑”了。
我把它帶到了小河邊。是把它留著，還是把它拋棄？選擇就是最讓人痛苦的一件事。看著它淚水模糊了我的眼睛，我似乎聽見了它的聲音：“讓我走吧，我走了一切就從來發(fā)生過，還是從前一樣，你還是個好孩子，請讓我走吧！”看著它顯得那樣的可憐，那樣的脆弱。最后我還是忍著巨大的痛楚把它沉進了小河里。
回到家里，我看見桌子上放著一張紙，上面寫著：親愛的兒子，人最可貴的是誠信，做錯事能改正需要最大的勇氣。我和爸爸都相信 們的兒子是最有勇氣的人。愛你的爸爸媽媽。
那一次邂逅真是讓我終生難忘，它——一輛四驅(qū)車，讓我明白了人最可珍貴的是什么。
邂逅作文500字 篇3
“峰回路轉(zhuǎn)，難改劈山之意，虎嘯獅吼，豈可退卻斬龍之勢。細雨朦朧，山林伴清風共舞。”
——題記
春天，春天!那是生命新的開始，是白雪皚皚的冬天的告別，是大自然重新煥發(fā)活力的季節(jié)。在這年的新開始，我們又會邂逅什么呢?
踏上輕盈的步伐，走在清晨的路上，我們感受著青澀的青少女對我們的問候。是的，許多文人雅士用精致的語言描繪著春，但我們只有親身接觸那鳥語花香，冰雪初融，繁花吐蕊才能切身地體會到春回大地不為人知的美麗。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”的確，春風拂面，令人心曠神怡，掃去清晨的疲憊，賦予了萬物蓬勃的生命力。這種別致的享受，那清新的空氣夾雜著花兒的芬芳與泥土的氣息，真是令人舒心。像母親的手輕柔地撫摸著你，那么溫暖，那么和煦。春天的柔風，真的把我們帶入了大自然的仙境……
常言道“春雨貴如油”而我的感觸卻不是這樣。韓愈先生曾經(jīng)寫過，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”的確，春雨就像一位細心的母親，她緩緩地下著，輕輕地落著，生怕傷害孩子們，卻還能慢慢的滋養(yǎng)他們。這倒是有點兒“隨風潛入夜，潤物細無聲”的味道。春天的雨是一位安靜的少女，她從不驚擾的任何人。她不像其他雨那樣傾盆，而是像蒲公英一樣，飄向大地各處，滋潤著大地，造福人類。
春天像小溪一樣靜美，美的像一幅畫，說是春嬌似錦真的不為過。在春天，讓我們邂逅一份寧靜和美麗，接受那細水長流的洗禮，開始美好的新生吧!
邂逅作文500字 篇4
今日的科學實驗上，大家開展了一次有趣的'實驗。老師使我們從家中產(chǎn)生兩種物品：小蘇打、白醋。這二種看起來毫不相干的物件放到一起，會產(chǎn)生什么？大家一個個全是丈二和尚——摸不著頭腦。
因此，大家準備好實驗站地，老師說倒進白醋后要趕緊把杯子口蓋上，這使我們更糊涂了：老師胡蘆里賣的究竟是什么藥啊！
下面，大家先將少量小蘇打放進杯里，再倒進白醋，趕緊蓋上外蓋。哇！但見成千上萬許許多多的汽泡立刻涌出來！還伴隨“嗤嗤”的響聲，真是如同一座噴涌的小火山！太奇妙了！原先小蘇打和白醋放一起會產(chǎn)生那樣奇妙的事！
但是，更奇妙的事在后面呢！它向大家解開了為何要蓋上外蓋的緣故。但見老師取出了一張紙巾，用火機引燃，再伸進大家的杯子里，沒遇到水就滅掉了！班里人都大叫起來。第二節(jié)學時，大家干了一個更難的試驗，把里邊的汽體“倒”到點燃的焟燭上，遺憾大家沒做取得成功，但老師做成功了，玻璃瓶里的汽體竟然可以把火苗“吹滅”！
原先，在小蘇打和白醋混和中，發(fā)生了化學變化，形成了一種新的汽體——二氧化碳，它不兼容點燃，因此 將它倒到火苗上或是將點燃的化學物質(zhì)放進會滅掉。
那麼，剩余的沉淀還是小蘇打嗎？剩余的液體還是白醋嗎？有同學們持贊同建議，也是有同學們持抵制建議，我聞了聞，聞到了一種嗆鼻的味兒，既不像小蘇打，又不像白醋。
老師使我們把書翻出信息庫中查看答案。啊！找到。原先剩余的是一種全名是“乙酸鈉”的新化學物質(zhì)。
這節(jié)課上，我獲得了許多新專業(yè)知識，但要我印像最刻骨銘心的還是那將要噴涌的“小火山”！我將始終記牢這浪漫的邂逅！
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