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六年級寫人作文500字
語文迷為大家整理的一些關于六年級寫人的作文，歡迎大參考參閱。
六年級寫人作文500字：我的同桌
在我看來，同桌關系大概是學生時代最美好的關系了吧。
我從1年級到現在的初二，我都不知道我換了多少個同桌，但讓我映像最深的，還是要說我5年級的同桌。
他是一個男生，而且也是一個學霸，我也是學霸，開始我和他還不怎么說話，知道有一天，他終于開了他那千金難開的口，說了一句;“接我用用橡皮擦。”就因為這句話，我們兩就不是怎么的就熟了，我們的合作感人事跡也有很多很多，有一次，老師叫他起來回答問題，剛好那題他不會，我正在旁邊偷笑著呢，他便踩了我的腳，暗示我用氣息把答案說給他，要不是當時見他那可憐兮兮的樣子，打死我也不會給他說答案。同桌久了，慢慢就會有緋聞了，不知是哪位大神說了他喜歡我，然后這事情就被老師都知道了，(其實說實話，我還是有點欣賞他的)，然后老師分別找了我們談話，漸漸的我們就生疏了，而且各自都換了同桌，有時候上課時都還是會去偷偷看他一眼，貌似他也沒有以前那般開心了，一個學期過后，他便轉學了。
如今我以和他斷絕了聯系，也不知道他現在還是不是學霸，但我還是希望他的成績能好下去，人的一生總是要經歷一個特別的東西，有一種關系叫同桌，有一種關心叫同桌，有一種安慰叫同桌，有一份“愛”叫同桌。
六年級寫人作文500字：我的老師
劉老師在開學時就給我留下深刻印象的老師!我們班的人都認為劉老師是我們認識的幾十個中最年輕的一個老師，也是最漂亮的老師!我們天天跟劉老師打的招呼最多!
她那眼睛里流出了柔和的目光，有時會戴一個眼鏡，耳朵比較小，她的腰有點像一部小說中一個人說的小蠻腰。偶爾會帶我們在課堂上玩一兩次游戲。而且劉老師的性格像眼睛中流出的柔和。每天臉上都會有笑容。每天都非常開心。在劉老師的課堂上班里總會有一點點笑聲，我們班上的人都喜歡她的課，因為她上課非常有趣，也很好玩!
還記得那一次，后面坐了很多的聽課的人，每個人的手里拿著記錄本認真的做記錄。為了要做公開課，凌老師精心準備的演示文稿，和我們一起去上公開課，在上課時我們們沒有笑聲，因為我們都知道公開課是關于老師和我們的很重要的公開課。剛開始上課時大家都非常緊張，一個個正襟危坐，沒想到后來老師竟然和我們做游戲，我們都忍俊不禁但還是都忍住了，因此我們也讓凌老師上的那次公開課圓滿的結束了。
從那次以后我們上她的課每次都認真聽課，沒有一次像以前那樣子，經常有笑聲。現在我們嘴最想上的課就是凌老師的英語課了，也有趣。我愛劉老師
六年級寫人作文500字：我的弟弟
可愛的臉蛋，白白的皮膚，腫腫的眼睛，再加一個櫻桃小嘴組成了我的弟弟，我的弟弟也算是我的一個朋友，我們“有福同享，有難同當”。想知道我的弟弟是什么樣的人嗎?那就和我一起來吧。
“媽，去萬德隆給我買點零食吃吧”。這是我那饞嘴貓弟弟又想和零食打交道了。說來也氣，就算給他買再多的零食，他那小嘴吧唧吧唧，一天就吃完了。并且我私藏的零食也不幸落于他口中。
我的弟弟還有一大“特點”，就是——懶。小時候，老師常教道：”自己的事情自己做。“這本是一個好習慣，可用在我弟弟嘴里，就成了一個有理的“壞習慣”。“豫帆，幫我把遙控器拿來。”令我意外的是他溜口說了一句：“自己的事情自己做”。我本想說他，但此話有理，無奈。
我的弟弟除了饞嘴和懶，還有一大特點，就是懂得感恩。回到家，坐在沙發上，撕開零食袋，我倆坐在一起，他說：“吃不吃?”我說：“你今天怎么這么好?”“這些零食還是你說服咱媽給我買的，所以你理當吃。并且應該有福同享，有難同當嗎。”說罷，扭過頭去看電視。我用贊許的目光看著他。
這就是我的弟弟，一個讓我喜，讓我憂，讓我笑，讓我哭，讓我難忘的一個人。沒有了他，我的生活還缺少了一大樂趣呢!
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