【精選】《讀》作文500字八篇
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的《讀》作文500字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《讀》作文500字 篇1
我七歲的時候讀過一本故事書，書的名字叫《迷人花仙子》，講的是一個叫心寶蓮娜的花仙子跟一個小女孩麥姬娜的故事，她們用自己的愛心與勇敢保護了美麗的花仙子們生活的環境，創造了人與花仙子和諧的生活，愛心創造美好生活。
麥姬娜的爸爸媽媽擁有一家建筑公司，他們的工人為了建造化工廠，要用推土機把一片有草和花的地方鏟成平地，從而導致花仙子們居住的環境被破壞。心寶蓮娜和麥姬娜因為偶然的機會成了好朋友，心寶蓮娜把工人將要把自己的家園鏟成平地的事情告訴了麥姬娜，麥姬娜打算幫助她，麥姬娜找來自己的爸爸媽媽，聊了一下花仙國的事情。她的爸爸媽媽立即開車前去阻止自己的建筑工人，但是路上堵車了，幸好麥姬娜的自行車在后備箱里，她把心寶蓮娜放在車簍里面，帶著心寶蓮娜快速的騎到了花仙國，阻止了工人的行動。從此花仙國就過上了幸福快樂的生活。
上面的這個故事讓我了解了，心寶蓮娜和麥姬娜的關系。原來心寶蓮娜和人類的關系是不友好的，花仙子們很怕人類，但是心寶蓮娜她很勇敢的前往人類的生活，禮貌的和人類交流，用自己的力量去阻止他們破壞自己的生活環境。而人類其實并不知道那些花里面住著花仙子，所以他們準備要把花兒和小草鏟除掉。當他們進行友好的交流之后，誤會消除了，美好的環境得到了保護，人與花仙子和諧相處！
其實在我們現實生活中不也是這樣嗎？我們也要用我們的愛心去保護小動物們所生活的環境，保護我們的大自然，和自然界的生物和諧相處，我們的生活一定會越來越美好！
《讀》作文500字 篇2
一個美麗女孩的生命絕唱，珍惜時間，珍惜生命……不要讓我們在時光里有后悔的事，從我看《花田半畝》起，我就開始了我人生的目標。
一個叫田維的北京女孩在15歲身患絕癥但她象史帝芬*霍金面對殘酷的命運一樣，沒有抱怨，而是為了自己所能擁有的一切而感到高興。她沒有放棄這人生的最后時間，她開始寫作，追問生命與青春的意義。文中充滿了愛，感恩，堅韌，不屈不饒的精神與真誠，給我啟迪很深，她的生命雖然短暫，但這短暫的人生卻有滋有味，正巴金爺爺所說的生命的意義在于奉獻而不在于享受。她也有著樂于助人的品德。在20xx年8月13日，田田離開人世，但她仍在寫作。留下一部《花田半畝》感動和激勵著我……人生就象一個有許多缺口的園，這些缺口是遺憾。人生這一生中不可能不留下遺憾，田維也是這樣。這個花季少女在那些憂傷的文字后面，還藏這無數帶往天國的遺憾—媽媽無盡的淚水，哀思和孤寂，爸爸沉默和醉酒，還有自己多么想在去天堂前，披上潔白的婚紗……但他沒有悲觀。偶爾我會躺在床上想，或許我們活的過于嬌氣，不夠堅強，瞧瞧現在網絡中，那些成日選擇逃避問題，選擇自殺的心理能力極差的人們，他們懂得珍惜生命嗎？他們懂得為自己生他們的父母感恩嗎？生命就象一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎，凋零。
人既然富有生命，那就要懂得去感恩和珍惜，這樣我們的人生才會充實于有意義。
《讀》作文500字 篇3
<<少先隊員>>雜志是我最喜愛的少兒期刊.在20xx年"成長樹"版第8期中,有一篇名為<<剪指甲>>,看完后我的`感觸良多.
這篇文章寫了一個這樣的故事:作者的爸爸想讓作者替他剪腳指甲,作者極其不愿意地剪了一只腳,便沖向洗手間,將手洗了一遍又一遍,怕留下一點兒的異味,后來,作者發現自己非常自私,于是,她又拿起了指甲剪,認真地把另一只腳剪干凈.
其實,每一個人都有未向家人完全敞開心扉的時候,為什么我們不去了解一下家人的內心想法,傾聽一下他們的心事呢?我想,既然是家人,那么我們能夠以接受別人對自己的關懷,又能否給予家人關懷呢?
我不禁想起了我的爸爸.放學回到家,爸爸總是對我說:"女兒,上學累嗎?先喝口水歇歇吧!"爸爸總是對我這么的悉心照顧,相反,我們又能不能在父母親下班的時候問候一下他們:"上班辛苦嗎?"然后給他們捶捶背呢?我想,家人在關心我們的時候,應該更加希望可以得到我們的關心,哪怕是一絲一毫的問候吧!
家人之間的關懷是不可缺少的,是無可取代的,是人生與生活當中的調味劑.
有人曾說:"關懷真的那么重要嗎?"沒錯,你不能失去家人的關懷,同時,你的家人也不能失去你的關懷,如果失去了別人的關懷你的生活將會淡而無味,毫無彩虹的出現!
生活中任何一個人也不能失去關懷,但是,在接受別人的關懷的同時,也應該去關懷別人!
……
《讀》作文500字 篇4
最近，我們學了《魯濱孫飄流記》的梗概與精彩片斷，我感受到了魯濱孫積極樂觀的心態，感受到了心態決定一切。
魯濱孫于1659年9月1日，第五次航海時，流落了荒島。一開始，他整天盼著有過往的商船來救他；后來，他調整了心態，來看待自己的處境，在島上用雙手開辟了一片屬于自己的天地。子啊荒島上生活了28年多 ，最終回到了英國。如果魯濱孫沒有那份積極樂觀的心態，也許他就不能成功地回到英國。
人生中十有八九都是不如意的事，我們要用好的心態去面對挫折。
上個星期六，是建蘭中學小搖號的日子，我滿懷期待地等待結果，可媽媽卻告訴我：“你沒有，搖中。”我頓時覺得像天打雷劈了一樣。這時，我想起了魯濱孫在荒島上，以樂觀的心態列出了自己的“幸”與“不幸”，于是，我也列出了自己沒有搖中的“好”與“不好”。
“不好”處：我沒有被搖進。大搖號中的機率很小。大搖號搖不進怎么辦？自主招生被錄取的比較少。“好”處：我還可以繼續參加大搖號。但也有機會可以搖中。就算搖不進，我還可以參加自主招生考試。但只要我付出努力，一定可以進建蘭中學。
沒有搖進，又能說明什么呢？我要保持一份好的心態。當幸運之神讓我搖不進建蘭時，會給我打開另一扇門。小搖號失敗了，還有大搖號，還有自主招生的考試。我只要再努力一些，就可以憑自己的實力進建蘭中學，相信我會成功！
是呀，心態決定一切，如果你的心態是灰暗的，無論在怎么精心種植，也開不出燦爛的鮮花，結不出豐碩的果實。所以，請保持一份好的心態吧，它會把你帶向成功之門。
《讀》作文500字 篇5
過著無憂無慮的田野生活是每一個人向往的生活，可是每一個人現在卻都被夏日的酷熱弄的煩躁不堪，而孩子們卻正在靜靜享受穿堂風。
烏童是一個活潑快樂，心地善良的小女孩，她雖然表面似乎與其他人一樣認為橡樹像他爸爸一樣是小偷，對他恨之入骨。實際上每天都暗暗關心著橡樹的一舉一動，并且堅信這橡樹的一舉一動都不是為了偷東西。他一開始雖然看著像樹是不舍，但后來慢慢變得支持，并且和同伴們一起像橡樹一樣在田間的奔跑著。
橡樹是一個心無雜念的小男孩，他不像爸爸那樣死心不改的偷竊，而是一直謹記這媽媽生前說過的話。但他不是救世者，一直忍氣吞聲，橡樹雖然不在乎鄉親們的想法，但卻在乎已經失明已久的奶奶對他的信任，在被奶奶冤枉偷羊時，他變得憤怒，變得想發泄。當抓住瓜丘時，橡樹仿佛像完成媽媽的愿望般高興。
瓜丘是一個勇于承擔的男孩子，雖然開始為了報復橡樹老是打擾他的偷竊計劃，但是后來卻只因為自己那顆容易心軟的心，幫助橡樹召告全村，他解就是小偷！
小偷不是你認為是誰就是誰的，也不是親人犯錯，兒女就一定會有狼子野心的。小偷也是可以原諒的，橡樹的善良感動了瓜丘，讓瓜丘不在一而再，再而三的錯，讓他回頭是岸。橡樹的天真感動了烏童。讓烏童的目光每天都更隨著橡樹移動。
人要善良，要保持一顆善良的心，我們雖然經常把善良掛在嘴邊，但實際上也沒有幾個人能真正做到呢？每個人都無法做到沒有缺點，但是如果真正做到讓自己的優點更加進步，讓自己的缺點慢慢改正，那就真正做到完美了。
我么要像那穿堂風，默默無聞的給人帶來涼爽，我們要向橡樹，該忍的時候，要適當的禮讓一下。我們只要堅定自己的內心，一步一步走向成功！
《讀》作文500字 篇6
在黑暗中自己努力拼搏，會發現光陰就在眼前；在冬天中堅持傲然挺立，會感覺春天的到來。今天我走進《水獺男孩》這本書，看見了自我。
在一個小村莊里，一個普通的小家庭中，小兒子在這村莊中快樂的玩耍，時兒游泳、時兒散步、時兒游戲，反正他是自由自在，猶如一條在水中流動的魚兒，無拘無束。
這段文字的描繪，讓我仿佛看到了一個天真的小孩子，在小溪邊，在小山東上……像一只飛翔的鳥兒，掠過小山，拂過小溪，在天空中盤旋歌唱。他和城市中的孩子比起來是天差地別。他領略到的是農村中的自由之美與大自然的芳香。
后來他上了小學，他聽說有水獺男孩在村中，他很友好，會和人一樣交流，也很可怕，聽說在深水時會把人拖下水。有一天夜晚“丁丁”在“澡盆”中洗澡時，看見了水獺男孩在水中，不是自己的影子。他們友好相處著。看來傳說是假的，它們不會傷人。
這水獺男孩別人看不見，“我”與別人說話時它就會消失。這是為什么，這好像是個神話。我讀到這兒，心中十分不解，他自己看見的是人們說的嗎？我覺得世界沒有那么神奇的東西，如果有，我也想去看看那到底是什么樣子的。
后來，“丁丁”想去看看它們是從哪里來，便與它一起出發。走了很長的時間。他們走過一座座山，渡過一條條河流，經過大半天時間。后來他說，我住在一個紅色的水庫，說大，一望無際，說小，只有拳頭大。第二天，我才明白，這是我的心。
看到自我，明白心中的自己，讓我們看清自己，使自己更加自信，表達出自己的愛。
《讀》作文500字 篇7
今天，我看了一篇很感人的文章——《征服高山首先征服自己》。
文章寫了一個患了小兒麻痹的小孩，他很自卑。有一天，他的體育老師堅持要這個走路一瘸一拐的學生去攀登一座海拔1000多米的高山。剛開始的時候，小男孩沒有自信心，非常的害怕，后來經過體育老師的鼓勵和支持，小男孩終于戰勝了自我，克服了重重困難，終于爬上了那座高山的山峰，后來還成為一名著名的登山運動員。
從這個感人的故事里我認識到了一個道理：對于很多事情，其實不是因為我們沒有能力去做，而是還沒有做就已經被困難嚇倒，然后就輕易放棄。如果我們能夠勇于挑戰自我，勇敢地去試一試，我們就會發現：原來事情并沒有像我們想象的那么難，那么可怕。
在生活中我也有碰到這樣的事情：記得一年級入學前我剛學游泳時，由于我不懂得換氣，常常嗆到水，使我的鼻子感到非常難受，還令我不停地咳嗽。所以我就很害怕，就不想學游泳了。后來爸爸鼓勵我說：“我以前學游泳時也有這樣的經歷，堅持下來就沒事了。再說學游泳的人沒有不嗆過水的。要想不嗆水，就要學會在水中換氣，我教你換氣。”在爸爸在家里用臉盆裝滿水，讓我學換氣，沒過多久，我就學會了換氣，后來我游泳時就很少嗆水了，我也就堅持學游泳了。現在我還很喜歡游泳呢。
當我遇到困難時，我一定要勇于戰勝自己，努力去克服困難
《讀》作文500字 篇8
《詹天佑》這篇文章主要講述了詹天佑為了不讓帝國主義國家奪取京張鐵路的修筑權，毅然接受清政府的任命，帶領工作人員攀山越嶺、不辭勞苦修筑京張鐵路，最后提前兩年峻工，修筑了第一條中國人自己修筑的鐵路。
文章中讓我深深感動的是詹天佑常常勉勵工作人員的一句話。他說：我們工作人員首先要精密，不能有一點兒馬虎。大概、差不多這類說法不應該出自工程人員之口。正因為詹天佑這種精益求精的工作態度，最后才成功修筑了我國第一條鐵路。
再想想我自己，說實話，在學習上我一點也不夠認真。當我做作業時總會出錯，常常并不是因為我不會，而是因為犯了看錯題、看錯數、寫錯字之類不應該犯的低級錯誤。所以父母總是苦口婆心地提醒我，讓我做題前看清楚題目要求，做完后再三檢查。可我卻為自己辯護，這是江山易改，本性難移。無論怎樣，我就是改不了這個壞習慣。
讀完《詹天佑》這篇課文，老師布置我們寫一篇演講稿。那晚我很認真寫了草稿，細心地改了又改，再小心翼翼地抄在作文本上。最后媽媽看了我寫的作文，她說我寫得很好，最難能可貴的是沒有一個錯別字。這讓我懂得有什么樣的態度，就有什么樣的高度。我以后一定要像詹天佑那樣認真仔細，不再馬虎、不再為自己找借口。
天下無難事，只怕有心人。如果在學習上有詹天佑的這種精益求精、認真仔細的態度，我們還會犯看錯題、寫錯字的低級錯誤嗎？如果我們能像詹天佑一樣，遇到困難毫不畏懼，我們還有什么難題不能攻克？如果我們能有詹天佑的 毅 力和態度，我們還會有什么學不懂的知識呢？
雖然我不能像詹天佑那樣修筑鐵路，可我一定要修好學習的鐵路，我要學習詹天佑的工作態度，把學到的知識和技能貢獻給我的祖國！
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