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我與機(jī)器人征文500字
我和機(jī)器人的故事，數(shù)也數(shù)不清。下面是小編為您推薦的作文：
【我與機(jī)器人征文500字作文一】
如果我有一個(gè)機(jī)器人，它應(yīng)該有像人一樣的臉和身體，也要穿衣服，和人一樣有肉有腦袋，就像《快樂(lè)星球II》里的間諜機(jī)器人，和人一模一樣。這個(gè)機(jī)器人應(yīng)該非常聰明，我給它起各名字叫“艾克”，它可以自己控制自己的活動(dòng)，而且全是正確的。
如果有一天，我家里人都出去旅游了，就留我和機(jī)器人在家，它會(huì)怎么樣呢?早上我一起來(lái)，發(fā)現(xiàn)機(jī)器人把我的牙膏、牙刷、毛巾和洗臉用具都拿來(lái)了，刷牙、洗臉過(guò)后，我在想“糟糕，早飯還沒(méi)燒呢，看來(lái)吃不上早飯了，怎么辦呢?”忽然聞到面包、牛奶的香味，我就大步流星地向餐廳跑去，禁不住大叫一聲“這么多好吃的!”桌上擺著牛奶、面包、雞蛋、麥片等等十來(lái)種好吃的，原來(lái)機(jī)器人早就給我準(zhǔn)備好了。
我狼吞虎咽地吃完飯，準(zhǔn)備去上學(xué)。我看了看手表，“哎呀，時(shí)間來(lái)不及了”，可是書包還沒(méi)有理好，我心里說(shuō)“完了!完了，肯定要遲到了”。“主人，不要著急，書包我已經(jīng)幫你收拾好了，我可以送你去，只要3秒鐘”。我覺(jué)得不可能，機(jī)器人說(shuō)：“試一試吧”。“好吧”。只聽機(jī)器人大喊“3、2、1，出發(fā)”。忽然，我聽到熟悉的同學(xué)說(shuō)話聲，這時(shí)我已經(jīng)到了學(xué)校。老師說(shuō)，大家伙兒交作業(yè)，我翻出我的作業(yè)本看了看，心想完了，昨天玩得太晚，沒(méi)寫作業(yè)。正當(dāng)我急得滿頭大汗，忽然書包里出現(xiàn)了機(jī)器人，它說(shuō)我再弄一本傳送給你，哈哈，那會(huì)是什么樣子——當(dāng)然是非常的方便和快捷嘍!
【我與機(jī)器人征文500字作文二】
學(xué)校將要參加省舉辦的機(jī)器人大賽，我很榮幸地成為機(jī)器人社團(tuán)中的一員。我將要代表學(xué)校參加比賽，心里異常激動(dòng)。
既然選上了，也就意味著我比別人多了一項(xiàng)工作。我給自己定了幾條規(guī)定。既選擇，則安之。功課不能落下。訓(xùn)練不怕苦，不怕累，絕不打退堂鼓。
這天下午，邵老師把我們一群人帶到機(jī)器人教室。首先映入我眼簾的是四個(gè)只有拳頭那么大的機(jī)器人，我們好奇的目光齊刷刷地看向老師。老師笑著解釋道：“這個(gè)就是你們要操控的機(jī)器人了，你們要做的是訓(xùn)練好它，以最快的速度通過(guò)所有障礙物。”聽到這兒，我才發(fā)現(xiàn)機(jī)器人前面還真有障礙哩!起初，我也不知道那怪模怪樣的東西是什么，又要以怎樣的方式通過(guò)?老師就是老師，馬上看出了我們的心思，連忙說(shuō)：“別著急，我示范后你們就知道障礙是什么了。”老師邊說(shuō)邊打開開關(guān)，拿起遙控器，按動(dòng)上面的前進(jìn)按鈕，機(jī)器人就聽話地向前走幾步，左拐三步，這時(shí)機(jī)器人已經(jīng)來(lái)到第一個(gè)障礙前。老師又按了個(gè)按鈕，我清楚地看到上面寫著“跨欄”。噢!原來(lái)上面有中文的呀!我按照順序依次看過(guò)去，“鉆洞”“獨(dú)木橋”“樓梯”“滑雪”……看了這些中文，我興奮極了，原來(lái)只要調(diào)整好角度，按對(duì)應(yīng)的按鈕就好了呀!好像也不是那么難嘛，看我的!
老師示范完了，我自告奮勇第一個(gè)上前演示。可不知怎么的，此時(shí)我的心情突然變得緊張起來(lái)，心跳加速，我微微地做了幾個(gè)深呼吸，開始了我的第一次實(shí)踐。
障礙物就在我機(jī)器人的左前方，我先按下向左的箭頭，機(jī)器人聽話地走了起來(lái)。我心中不免有些沾沾自喜!繼續(xù)按下向上走的按鈕，機(jī)器人又開始直行。我又迅速按下“跨欄”按鈕，機(jī)器人乖乖地來(lái)了一個(gè)漂亮的跨欄動(dòng)作，那么優(yōu)雅。“快鉆洞!”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，機(jī)器人就撞在了障礙物上，任務(wù)失敗。“叫你鉆洞你干嘛不鉆呀!你在想什么呀?”同伴叫道。“哎!這機(jī)器人!速度也真夠快的。”接下來(lái)的任務(wù)，我也是險(xiǎn)象環(huán)生，有時(shí)來(lái)不及轉(zhuǎn)彎，有時(shí)又因?yàn)橹卑村e(cuò)按鈕，機(jī)器人收到錯(cuò)誤的指令，執(zhí)行了不一樣的任務(wù)。同學(xué)們捧腹大笑，老師也笑出了聲，我卻氣得說(shuō)話都打哆嗦：“你……你們!”“哎，誰(shuí)讓我出那么多錯(cuò)的呢!這可是比速度呀!慢慢操控，一直失誤怎么能為學(xué)校爭(zhēng)光? 不，不行!我不能讓他們瞧不起我!特別是這個(gè)機(jī)器人!我非要征服你!”這樣想著，我又開始了訓(xùn)練，屢敗屢戰(zhàn)，屢戰(zhàn)屢敗，不知來(lái)回了多少次，機(jī)器人終于肯聽我的話啦!我要它向左，它就向左;要它后退，它就后退;要它爬樓梯，它就爬樓梯。機(jī)器人活像一個(gè)聽話的孩子，我激動(dòng)得連眼淚都流出來(lái)了。再看看時(shí)間，完成一連串的任務(wù)，我總共花了2分零8秒!老師和同學(xué)們也為我鼓掌，告訴我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取速度達(dá)到最快!
雖然比賽還沒(méi)有進(jìn)行，但我對(duì)自己有信心。一分耕耘一分收獲。持之以恒，熟能生巧，最后就能勝利!祝我在機(jī)器人大賽中有個(gè)好成績(jī)吧!
【我與機(jī)器人征文500字作文三】
從小到大，每當(dāng)我看著媽媽做完家務(wù)后那勞累的樣子。我就像我要做一個(gè)機(jī)器人來(lái)幫助媽媽做家務(wù)。讓媽媽不用每天辛苦的做家務(wù)，讓媽媽也享享福。
我的機(jī)器人，是智能的。他可以用電腦判斷日常的事情。它可以智能的與人聊天。每天我回到家，它會(huì)站在家門口就幫我把門打開，然后幫我拿著我的書包，然后它會(huì)溫柔的問(wèn)：“主人，你餓了嗎?”我可以和它說(shuō)：“餓了，你去做飯。”“好的。”它就立馬走向廚房，拿著刀開始切菜了。菜切好了，它會(huì)洗米然后做飯。很快，我就聞到了誘人的飯菜香，不一會(huì)兒，它會(huì)端上飯菜，對(duì)我說(shuō)：“主人，飯菜做好了。”它會(huì)為我拿來(lái)碗筷，給我添上飯。然后對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)主人用餐。”
吃完飯，它會(huì)情切的問(wèn)我：“主人，還有什么需要嗎?”我說(shuō)：“給我開電視吧!我看會(huì)電視。”它就走到電視機(jī)前按下按鈕調(diào)到了我喜歡的臺(tái)，然后開始收拾飯桌上剩余的飯菜。
收拾完飯菜，它就開始抹起了窗戶和飯桌。而后，開始拿著吸塵器開始打掃起地來(lái)。不一會(huì)，我們家就變了一成不染。
我看完電視，它會(huì)整理出適合我學(xué)習(xí)的資料，供我學(xué)習(xí)，讓我讀閱。而且當(dāng)我在書房看書的時(shí)候，它會(huì)端上一盆沁香的茉莉花茶。喝著熱乎乎的茶，看著書真是悠閑自在。
隨著老媽的叫聲，我被叫起來(lái)了，機(jī)器人不見了。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!我真的希望有這樣一臺(tái)機(jī)器人啊!
【我與機(jī)器人征文500字作文四】
我是2030年的科學(xué)家，我發(fā)明了一種廚師機(jī)器人。 這個(gè)機(jī)器人很特別。
你看，機(jī)器人身上有一臺(tái)筆記本電腦，長(zhǎng)在肚子上的。它長(zhǎng)著一張大嘴巴，可以把灰塵吸收進(jìn)去，再把嘴合上，最后把灰塵徹底吃掉。它的腳下有一個(gè)滑板，非常堅(jiān)固，可以滑到指定的地方。 飯前，你把菜單輸入到電腦里，機(jī)器人就可以根據(jù)你輸入的信息，到廚房里選擇需要的原料。放進(jìn)嘴里，再按一下“開始”的按鈕。過(guò)了兩分鐘，機(jī)器人像是變魔術(shù)似的，一碗菜就做好了。它又一絲不茍地做下一道菜。等到所有的菜都做完了，機(jī)器人會(huì)唱美妙的歌聲，通知主人過(guò)來(lái)吃飯。主人如果不回應(yīng)，機(jī)器人就會(huì)發(fā)信息，直到主人回應(yīng)了為止。 機(jī)器人不僅會(huì)做中國(guó)菜，還會(huì)做全世界的菜。這個(gè)機(jī)器人的本領(lǐng)可多了。日本料理、美國(guó)菜，都是它的絕活。只要你把信息輸入到電腦里，它就可以出色地完成任務(wù)。真是太神奇了。
“叮鈴鈴……”我被鬧鐘吵醒了。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!只要我們會(huì)發(fā)現(xiàn)、發(fā)明，我相信機(jī)器人在不遠(yuǎn)的將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
好期待那個(gè)時(shí)代的出現(xiàn)啊!
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