【精品】螞蟻的作文500字3篇
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的螞蟻的作文500字3篇，歡迎大家分享。
螞蟻的作文500字 篇1
從英語課回家的路上，我忽然在地上發現了一只極大極亮的螞蟻。它如故鄉外婆家樓下的一般大小，然而處在這個特殊的環境里，卻顯得扎眼而格格不入。我忽然心生好奇——在錦州的這些年，屬實未曾見過這么大的螞蟻。索性，蹲在地上，仔細地打量它。
它是有著黑亮的殼子的。仿若是在放大鏡下的景象，它的觸角和身子都是如此細微地展現著，每一個細小的部分都可以看得清楚。它是如此的漂亮，在日光下熠熠生輝。它在那些渺小如塵埃的小螞蟻之中，是如此的龐大與特別。然而，它卻始終顯得慌亂地四處走動著，沿著那些磚縫只管胡亂地爬動著。我總覺得它是在尋找著什么，卻又是這樣的彷徨無錯。在那微重疊的破敗的樹葉旁，它發現了一個洞。我是感覺得到它那時的欣喜，它開始試圖鉆進洞里。然而，以它那龐大著的身軀這小小的洞口又怎能容得下呢？它一遍又一遍，卻只是垂頭喪氣地將頭抽回來，再微微地擺動觸角。隨后，它就那樣扭頭離開，再繼續碌碌地尋找著。
我恍然明白，它只是需要一個家。這個陌生的并不屬于它的地方，只是在反復給它帶來著壓迫與憂傷。它的靈魂只在此岑寂地飄蕩著，無以留存絲毫。我記起自己，向來都堅決地不愿參加一個已成立許久的特長班。因為我在那里，只能看見與我隔別著的歡欣，只能看見如此的伶仃的我無法融進所有。悲傷抑或是歡樂。又究竟是誰將它帶入這里，而陷入了孤苦？
也許，是命運吧——命運中我們往往無法決定的那部分。
螞蟻的作文500字 篇2
從前，有一只小小的螞蟻，叫小可。他看見同伴們天天爬來爬去，可累了，他就想：要是有一雙翅膀能飛起來該有多好哇。
“哈哈，別異想天開了！”一個同伴取笑他，“我們螞蟻家族可是永遠都在地上的，上天簡直是做夢！”
小可見小鳥、蝴蝶都能飛，心想：小鳥姐姐和蝴蝶姐姐有翅膀能飛，說不定我有了翅膀，也能飛！小可撿起小鳥姐姐掉在地上的羽毛，插在自己身上，然后來到一塊空地。他使勁揮動著柔弱的手臂，想要飛起來，只是怎么也飛不起來。
小可只好找到麻雀姐姐，請她把自己馱上天。麻雀姐姐哈哈大笑，說：“你這個黑糊糊的小不點兒，就憑你這身材，想要讓我馱你上天去，不可能！不可能！”說完便笑著飛走了。
小可又去找大象伯伯，請他把自己舉到天上。大象伯伯低著頭甕聲甕氣地說：“唔，我很愿意幫你，可我鼻子很短，連天的`邊都摸不著，怎么把你舉到天上呢？”小可聽了，失望極了。
小可垂頭喪氣地走哇走，突然看見一片大葉子，葉子就像綠色的飛船。小可靈機一動：“我可以坐‘飛船’上天哪！不過要有動力才行。那動力——哦！風爺爺！請風爺爺幫忙。”小可興奮極了，他連忙去找風爺爺。風爺爺終于答應了小可的請求。風爺爺和小可來到綠色“飛船”旁邊，小可上了“飛船”，風爺爺輕輕一吹，他就飛上了天空。小可在“飛船”上興奮地大叫：“哇，天空真好！”從他身邊飛過的鳥兒都驚訝地看著他。
小可樂壞了：“誰說沒有翅膀的螞蟻就不能飛呀！”
螞蟻的作文500字 篇3
一次郊游的時候，我有幸與一只小螞蟻相識了，它帶我走進了它們的國度，讓我經歷了一次奇異的游歷。
它匆匆忙忙地走著，我想它家里一定有什么大事發生了吧！它看起來是從很遠很遠的地方歸來的，現在雖然疲憊不堪，卻依然馬不停蹄地趕路。終于，它到了一棵大樹前，見到了許多親朋好友，它們忙不迭地寒暄了一兩句，又開始忙活了。那棵大樹下，有一塊西瓜皮。大家都忙活著，好像沒有注意這個從遠方趕來幫忙的朋友。
那個遠歸者，即沒有充當拉拉隊，為正在賣力工作的朋友們吶喊助威，也沒有因為旅途的勞累而回家呼呼大睡，而是憋足了勁，跟著大家一起搬運起來。只見它一咬，哼，沒咬動，這位遠歸的螞蟻毫不氣餒，又使勁大咬了一口，還是沒咬下來，于是，它就手腳并用，嗨！終于搞下來了一塊。但它沒有把它的“戰利品”運回它的家，而是舉起胳膊，好像在大呼：“看哪，太棒了，對不對！”然后這位遠歸著使勁一推，小西瓜片順勢而下，之后這個愛炫耀的遠歸者也滑下西瓜，推著它的西瓜回“地下城堡”去了。
其他螞蟻呢，也在干得起勁呢！可是有一只小螞蟻似乎想偷懶，悄悄地離開了干得正熱火朝天的隊伍。然而不料，一只大螞蟻碰巧看到了小螞蟻的行為，大螞蟻狠狠地訓斥了小螞蟻的行為，好像在說：“你不和大家一起搬運，卻想偷懶，今天沒你的晚飯吃！”小螞蟻耷拉著腦袋，一副可憐巴巴的樣子。大螞蟻仿佛是心軟了，走上前一步，好像在答應小螞蟻：“好好，只要你肯和大伙一起干，我保證你天天有飯吃！”小螞蟻又蹦又跳，搶著跟大伙干活去了。
我不禁笑出聲來：這一群小家伙多有趣呀！
我愿意牽著你的手，去螞蟻的國度看一看。
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