實用的反思的作文500字3篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的反思的作文500字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
反思的作文500字 篇1
今天在道德與法治課上，我們學習了反思。反思就是一種內心的活動，是自我完善的一種方式它能幫助我們回顧、分析和總結過去。如果我們能主動反思，則能更好的掌握現在和未來。對于這段話，我雖然體會不是最深刻的，但是我的確在反思中學到了很多。
在我小時候，就有一次經歷令我至今不能忘懷。我從很小的時候，就有一個比我大一點的好朋友，因為她是姐姐，所以比較讓著我。這一件難忘的事就是發生在我和她之間的。
記得當時我上二年級，而她上三年級，所以學的比我多。有一天，我去她家玩的時候因為一點小事而發生了爭吵，雖然記不太清到底是為了什么，但好像是因我而起的。當時我們都很生氣，一人進了一個屋，把自己反鎖起來就什么都不管了。自己一個屋的時候，我想了很多幼稚的話，比如什么“再也不理她了”，“真的氣死我了”之類的。可是，隨著時間的慢慢推移，我漸漸的不那么生氣了，甚至還有一點后悔，后悔為什么要跟她吵架，后悔……“咚咚咚”突然一陣敲門聲傳來，我驚喜交加：她難道不生我的氣了？旋即，一張紙條被從門縫里給塞了進來。我有些疑惑的走向它，將它撿了起來，只見上面寫著：
“書怡，對不起，你別再生我的氣了，我剛才也反思了自己，確實我也有錯，我們和好吧？”
這一張小小的紙條，雖然或許有些字跡凌亂，有些語句不通，但里面包含的卻是我們滿滿的友情。其實，真正的朋友是永遠永遠都不會真正生對方的氣的，不是嗎？
出了問題埋怨他人無濟于事，只有反思自己才能改變現狀，避免重蹈覆轍。這個道理，既是我通過道德與法治課學習到的，也是我那位朋友用自己的實際行動教會我的。現在，我只想感嘆一句：“果然，生活離不開反思，友誼也是。”
反思的作文500字 篇2
小時候，多次聽到大人向小孩兒提出這樣的問題：“樹上有10只鳥，‘砰’的一聲槍響，打死了1只，樹上還有幾只？”多數小孩都會這樣回答：“樹上還有9只鳥。”“錯！樹上1只鳥也沒有了！”大人以智者的身份下結論。標準答案的解釋是：一聲槍響，樹上的鳥兒都驚飛了，當然，死的也掉下來了。
我看答案未必就是唯一的。
假使這只被擊中的鳥的爪子抓住樹枝未掉下，或從樹枝掉下被其他樹枝接住呢？
假使“砰”的'一槍后，樹上的鳥窩里剛巧有幾只嗷嗷待哺的雛鳥不會飛呢？
假使鳥媽媽看到樹丫上傷亡的孩子，不忍離去呢？
假使一只雄鳥看到死去的雌鳥，不肯飛走呢？
假使有個殘忍的人剛好網住了這10只鳥，適逢打鳥人不明實情，又開槍打死其中1只，那樹上還不是有被網住的10只鳥嗎？
假使……
答案至少有十幾種。
考小孩子有趣的問題還有： 一只方凳四只角，鋸掉一只角，還有幾只角？多數小孩答：“三只角。”“不對，是五只角。”若仔細推算一番，難道三只角、四只角不正確嗎？
再比如，缸里有10條魚，死了1條，還有幾條？標準答案是10條。當然這是模糊語言，死活不論。難道這也是唯一的答案嗎？我看也未必。假使養的是10條魷魚，死了1條，但它們吞下去的整條的魚就難以計算了。
不少人總認為流傳下來的、大人說的、書上寫的，都是正確的，答案也是唯一的。這樣下去，棱角會不會被磨平？思想會不會僵化？創造性會不會被扼殺？
反思的作文500字 篇3
作為一個學生，我們現在最重要的就是學習，學習是一門苦差事，過程是枯燥無味的，所以堅持學習不簡單，若想成為一個學習好的學生，更是難上加難。想要學習好，最重要的就是聽課質量，特別是臨近月考了，這幾天講的課可謂是重中之重，如果這幾天的課你認真聽了的話，那么一定會考出一個不錯的成績，但如果不聽的話，你一定會為自己而后悔的。
可是就在今天下午，我就因為沒有認真聽課而受到了應有的懲罰。下午第一節課是語文課，謝老師要講的文章是兩篇出自《世說心語》的兩篇文章，巧的是，寒假中閱讀了《世說心語》這本書，還讀到了這兩篇文章，因為當時覺得這兩篇文言文很有意思，便深入的了解了一下，沒有想到今天我們居然要學習它們，更沒有想到這兩篇文言文會以月考必考題的形式出現在考試中，這緣分真是妙不可言。
我還依稀的記得這些文章中的每一個重要翻譯和文章大體的意思，這樣一來，我學習這節課的效果就會比其他同學要好一些，可是我沒有把握住自己的優勢，在講《陳太丘與友期行》這篇文章時，我跑了一小會兒神兒，等到回神時已有一個詞語的意思講完了，自己卻沒有聽到。過了一會兒，這篇文章講完了，老師要抽一列同學來提問，抽到了我們這一列，老師問的這詞兒，正是剛剛自己沒有聽到的，這可讓我傻了眼，在提問完這一列里只有自己沒有回答出來，雖然謝老師沒有說什么，但我還是覺得臉上火辣辣的，我為這次沒有認真聽課反思。
以后我一定會認真聽的，不再出現跑神的現象。
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