關(guān)于綻放的作文500字三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的綻放的作文500字3篇，歡迎閱讀與收藏。
綻放的作文500字 篇1
多少次的歡樂？我知道一切美好已成為昨日的沉醉。多少次的流淚？我亦知道所有陰霾都會(huì)隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。真正的戰(zhàn)爭只剩一次……
我害怕失敗，更追求不敗的人生。但現(xiàn)實(shí)總是那么殘酷！
青風(fēng)的風(fēng)鈴已經(jīng)不搖搖動(dòng)無數(shù)個(gè)日月。在追夢(mèng)的途中，它似乎沒有停息。因?yàn)橛辛似谂危覍⒏袆?dòng)留在心中，我想奮力一擊，但似乎無法讓自己快樂。
一次次的模考已經(jīng)悄然而至，我該如何？考場(chǎng)上的我似乎已經(jīng)覺得力不從心。模考已經(jīng)兩次，我的成績似乎依然紋絲不動(dòng)。不高也不是很低，就像船兒行駛在平靜的湖面之上，浮浮沉沉沒有太大的變化。我的小船啊！你為啥不能夠在水里奮力前行呢？焦急惶恐與不安也開始伴隨著我，我終于無法承受巨大的壓力。我絕望了！誰能告訴我，我該何去何從？
我有好幾次掩面嘆息，痛哭流涕，父母的期望，老師的期盼真的都要落空了嗎？我十分不甘。
我終于下定決心要走到父母跟前，那呼嘯著的北風(fēng)帶著落葉，似乎在呼喚著我回到故鄉(xiāng)。我低著頭走到父母跟前用孱弱的聲音懇求父母的原諒，原諒我無法達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。父母沒有說話。那一天，全家都很沉默。我期盼得到父母的鼓勵(lì)，但他們無言，只有天空中落下絲絲細(xì)雨。
父母將我叫身邊。指指我到臂膀，有看了我一眼，淡淡的說了三個(gè)字：“你能行！”我能行？這三個(gè)字似乎給了我巨大的震撼。
在這忙碌的世界里我盡然忘記了，那最動(dòng)人的三個(gè)字：我能行，在那忙碌的世界里，我竟然忘記了那動(dòng)人的三個(gè)字：我能行。我淡淡的笑了，靜靜的，就像捧一杯香茗一樣閑適。
會(huì)到擊水三千里，自信人生二百年！真正的戰(zhàn)爭只剩一次。我們
曾笑過，也哭過。在結(jié)束三年初中生涯的戰(zhàn)爭中，因?yàn)樽孕牛覀兌▽⑹亲钊A麗的綻放!
綻放的作文500字 篇2
每天早上，當(dāng)我睜開雙眼，就能看到臥室外小花園里的藍(lán)雪花在微風(fēng)中輕輕地?fù)u擺。那一簇簇藍(lán)色的小花，就像風(fēng)中的精靈，是那樣的快樂，嫩綠的枝葉像揮動(dòng)的小手，仿佛在對(duì)我說：“小主人，快起床了！”這時(shí)，我就會(huì)起身穿好衣服，走到它們面前，仔細(xì)的觀察起來。
藍(lán)雪花的顏色非常明媚，淺淺的藍(lán)，給人非常清爽的感覺。藍(lán)雪花的枝條像藤本植物一樣長長的，可以沿著支架向上攀爬。“藍(lán)哥哥”的花蕊有五個(gè)花柱，帶有花粉，“藍(lán)妹妹”的花蕊像一個(gè)小爪子，只有一個(gè)花柱。雖然雌雄有別，但它們都有五個(gè)柔嫩的花瓣，讓我總是忍不住用手去撫摸。藍(lán)雪花既沒有玫瑰的'艷麗，也沒有茉莉的芬芳，但我卻偏偏喜歡那一抹清爽的藍(lán)。
有一段時(shí)間我特別忙碌，大約半個(gè)月沒有給花澆水。直到某個(gè)清晨，我吃驚地發(fā)現(xiàn)小花園里雜草叢生，藍(lán)雪花的花蕊發(fā)黑，花瓣全掉光了，枝葉也枯萎變黃，由于長時(shí)間沒有修理，枝條顯得凌亂不堪，花盆里的土也干得發(fā)白。“呼——呼——”我似乎聽到了它緩慢而低沉的呼吸聲，像是無聲地乞求：“好渴啊，快澆點(diǎn)水吧！”我趕緊牽起水管，給它們里里外外澆了個(gè)透。我又找出花肥，撒在花叢里，順手拔掉了那些悄悄生長起來的野草，還叫上媽媽一起給它們修了枝葉。
經(jīng)過一番救治，本已奄奄一息的藍(lán)雪花好似精神了一點(diǎn)兒。過了幾天，新的綠葉又出現(xiàn)在枝條上，它們的根緊緊地咬著地面，仿佛劫后重生，竟變得更加強(qiáng)壯了。它頑強(qiáng)的生命力深深地打動(dòng)了我，我想，當(dāng)我遇到困難時(shí)，也不應(yīng)該輕易退縮，要有堅(jiān)忍不拔的精神，生命才會(huì)綻放出最美的姿態(tài)。
如今我的藍(lán)雪花越長越長，有的已經(jīng)把小腦袋伸到欄桿外去了。它們?cè)陉柟庀乱欢浣又欢渚`放，向每一個(gè)路過的行人傳遞著一份清涼。
綻放的作文500字 篇3
蘇軾曾言:博觀而約取，厚積而薄發(fā)。——題記
姜子牙博覽群書，終被推崇為“百家宗師”；劉邦審時(shí)度勢(shì)，一舉奪得天下；達(dá)芬奇日畫雞蛋，才有名畫“蒙娜麗莎的微笑”。
縱觀古今，歷史為我們傳達(dá)真理，成大事者，必須“厚積”，才能“薄發(fā)”。
公元前494年，吳出征代越，越敗吳稱臣，估計(jì)夫婦入臣吳，為吳王夫差養(yǎng)馬三年，吳病食其糞，便于助其治病，以表臣服之心，因夫差嘗食糞便，而寢食難安，遂終日靠臥薪嘗膽以安寢食。公元前491年返國，立誓復(fù)仇，任用一批能臣謀士，謹(jǐn)記教訓(xùn)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，整頓軍隊(duì)，發(fā)憤圖強(qiáng)，終于成就三千越甲可吞吳的偉大成績，也一躍成為春秋霸主之一。
阿里巴巴馬云，高考三年也只上了一所師專學(xué)校，但他并不因此而妄自菲薄，反而把自己堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì)融進(jìn)阿里巴巴企業(yè)文化中。應(yīng)擁有過硬的英語功底，所創(chuàng)的阿里巴巴的外貿(mào)功能也令人萬般驚嘆，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)公理行不通時(shí)，他敢于質(zhì)疑，最終阿里巴巴的B2B模式獨(dú)一無二。
只有充分準(zhǔn)備好才能辦好事情。
漢高祖劉邦大丈夫也，面對(duì)屈辱能屈能伸，兵敗時(shí)，積蓄力量，以圖東山再起，終得天下；林丹是毛球單打冠軍，在一次訪問中她曾提到自己夜以繼日的練習(xí)，正因?yàn)檫@些練習(xí)為她積蓄力量，提供經(jīng)驗(yàn)，才能成為家喻戶曉的冠軍。
總而言之，厚積薄發(fā)，就是要大量積累之經(jīng)驗(yàn)知識(shí)，在這個(gè)過程中要取其精華，去其糟粕，大膽創(chuàng)新，走上自己的圣路，創(chuàng)造屬于自己的世界。
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