實用的智慧的作文500字3篇
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的智慧的作文500字3篇，希望對大家有所幫助。
智慧的作文500字 篇1
曾經(jīng)我問過爸爸，什么是智慧？哪里有智慧？爸爸告訴我：“生活中處處都有智慧。”那時, 我還是不怎么明白。
有一次，奶奶在廚房準備午飯，我便待在那看。只見奶奶淘了米后，把淘米水放在一旁，便去擇菜了。我不禁問道：“奶奶，淘米的水都變白了，怎么不倒掉呢？”
“淘米水用處可多啦！”奶奶說，“淘米水不僅可以洗碗洗菜，還可以洗臉呢，它有美容養(yǎng)顏的功效！”
“洗臉？”我有些半信半疑。這時，奶奶用淘米水洗起了菜，洗完菜后，又把水拿來澆花。“你看你這樣一水多用，多節(jié)約呀！”奶奶又對我說。除了一水多用，奶奶平常還會把一些塑料袋存起來，當垃圾袋使用。雖然奶奶沒有讀過很多書，但在生活上，有自己的小智慧。
不僅在節(jié)約上有智慧，身邊一些不起眼，但使我們更方便的東西，也是因為智慧。以前，我一直覺得爺爺那電瓶車的銀色墊子沒什么用，只是為了美觀罷了。但實際上，夏天也會發(fā)揮很大的作用，它能使坐墊不會被太陽曬得滾燙。這是為什么呢? 老師說：“這是因為墊子是銀色的，表面很光滑，反射光的本領特別強，吸熱本領就弱了，所以它在太陽下升溫就比較慢，同樣，白色吸熱本領也弱，因此，夏天人們都喜歡穿白色衣服，這些都是智慧與科學的力量。”
原來生活中真的處處都有智慧，智慧的力量是如此的強大！它既可以節(jié)約資源，保護環(huán)境，又可以使我們的.生活更方便。只要我們用心去觀察，去實踐，去發(fā)掘，就能發(fā)現(xiàn)智慧無處不在！
智慧的作文500字 篇2
曾經(jīng)看見過一則寓言，一只狐貍發(fā)現(xiàn)了一個小洞，它憑著自己個頭小，一下就鉆了進去，它意外地發(fā)現(xiàn)洞里藏著許多美味的食物，它迫不及待地吃了起來，吃飽了還要再吃，把肚子撐得圓滾滾的，這時獵人來了，這處洞穴是他存放食物的地方，狐貍連忙想鉆出洞穴，卻發(fā)現(xiàn)因為自己吃了太多所以鉆不出去了，最后狐貍死在了獵人的手里。這則寓言就告訴了我們，我們必須學會取舍，如果太貪心，就會反而害死自己。
學會取舍，不是一味地舍棄，而是在必要的時候舍棄一些相對而言不必要的東西。在小學時，曾看見過一篇文章，寫的是一個游客到一處山谷，發(fā)現(xiàn)在降雪大的一個坡上，只有雪松存活了下來，在降雪小的一個坡上有各種各樣的樹，這是為什么呢？這位游客在反復觀察后，發(fā)現(xiàn)，雪松在面對雪的積壓下，它選擇了“低頭”，在彎下去后，又猛地彈起來，把積雪抖落，而其他的樹不會，最終它們被雪壓斷了枝，被殘酷的生存法則踩在腳下。雪松放棄了“尊嚴”，在選擇退一步后再進行反抗。有時候舍棄不是放手，而是在關鍵時刻更有力地抓起。
在生活中，又何嘗不是這樣的呢？我曾經(jīng)一度幻想能成為一名畫家，一放學就拿起畫筆，我一直相信“有志者事竟成”，但是在努力了一年后，我的線條仍然帶有一個小鉤，而學業(yè)也讓我不得不放下畫筆，拿起試卷，如今我也放下了幻想，在功課上猛抓，狠抓，在現(xiàn)實面前，我們必須取舍，必須放下。
懂得取舍，是人生的大智慧，只有在取舍后，我們才能更好地前進。
智慧的作文500字 篇3
吾于今日得暇，閱一書，見“智慧”二字赫然入目，有感于斯文，故小敘心意于此。
所謂“智慧”，乃聰明才智也。即對事物迅速、靈活、正確理解及解決之能力。起可啟迪人生，貼近靈魂，完善人之精神境界。智客分為三，即“規(guī)整智慧”“發(fā)現(xiàn)智慧”“創(chuàng)新智慧”。首為規(guī)整，為已現(xiàn)有之物而調(diào)整、梳理、矯正。次為“發(fā)現(xiàn)智慧”，為已存而未覺之物所查知。久之積累，可有“創(chuàng)新智慧”。何為創(chuàng)新？以從無到有造物為最。而智慧之大，卻未僅限于此。
以生活為例，有此文可述：孔子周游列國，過呂梁瀑布，其自高處而傾，水聲訇訇，見一老者欲下，恐輕生，故呼子前救之，而不久老者重現(xiàn)于前，神形瀟灑，孔子急忙上前請教，曰“為何下之？”老者答曰“隨波逐流。”故悟：與自然和諧，隨整體移動，實乃智慧處世。另有一文，兩蟻欲越墻覓食。行至半墻，雙雙墜地。一蟻繞道而行得食，另一蟻仍奮力向上欲越墻而行，終未成。此文道一理，若欲實行理想目標，除“鍥而不舍”之外，更需奮之方式，方可大事半功倍之效，否則則事倍功半。“智慧”之道有法也。鄧拓曾云：所謂智，便是指人們的聰明智慧，所謂謀，便是人們對問題的計議及策劃。之為謀之本，有智才有謀。由此得知，智慧之廣也，生活之中更見大智，學者所為之，乃智也，而智則需修煉。于首三者，已屬不易，須潛心讀書，煉身心也。
吾尙年幼，見識稚淺，僅作此小文，不能達意，讀者勿見笑也。
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