實用的拯救作文500字3篇
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的拯救作文500字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
拯救作文500字 篇1
昔日，有得一雙湛藍的眼眸的地球母親，她湛藍的眼眸被幾個壞孩子蒙住了，美麗的衣裙也被弄臟了，沒有了先前的美麗了。
兒時，我最喜歡下雨了，迎著涼爽的微風，打著心愛的小傘，光著腳丫在門前的小水溝里和小伙伴們一起嬉戲。一顆顆晶瑩剔透的雨珠如萬條銀絲從天上飄下來，就像美麗的珠簾似的。雨滴落在樹葉上，還帶有一絲淡淡的清香。冰冰涼涼的掠過我的腳丫，舒服極了！雨漸漸小了，我和小伙伴們放下傘，抬著頭，仰著面，張著嘴巴，把雨點咽下，像山泉一樣清涼、甘甜。
時光流逝，如今已過去我了六年，可我已不再喜歡下雨了，反而漸漸開始厭惡下雨。沒有涼爽的風，只有干燥令人煩悶的暖流；沒有一顆顆晶瑩剔透的雨珠，只有沾滿塵埃的濁珠；沒有淡淡的清香，只有陣陣的酸腐；沒有像山泉一般清涼、甘甜的雨露，只有像苦水般苦澀的淚滴。
雨水像地球母親決堤的眼淚，是在哭泣孩子不愛母親嗎？
是什么讓她如此難過？
是因為我們這些屬于她的孩子傷害了她。
無數煙囪排放了數百億噸廢氣同無數汽車排放的烏煙，生成一團薄薄的黑霧，燃燒的垃圾使這層黑霧編織得更加厚實、緊密，它開始有了名字叫霧霾，它是個惹人厭的孩子，它蒙蔽了地球母親湛藍的眼睛，也遮住了我們的視線。
沒有任何一個孩子一出生便是邪惡的，只因教育它的人——我們，沒有去好好教育它，只是一味責怪它，不明白它的悲傷。趁著為時不晚，我們不應該去改變他嗎？讓我們從點點滴滴開始做起，暖化它的心吧。
霧霾只是若干個被人拋棄的孩子之一，還有許多像這樣的孩子，有脾氣暴躁的龍卷風和沙塵暴，還有不愛洗澡的沙漠和脾氣古怪的泥石流，這些孩子都等待著我們去拯救！
拯救作文500字 篇2
小木偶有了各種表情后，就馬上去找小紅狐要回紅背包。拿到紅背包后他十分高興，第一時間就去藍鼻子小女巫的家，向小女巫道謝。可是，小女巫家里沒人，小木偶只好垂頭喪氣地離開了。老木匠見兒子這個樣子就問：“你怎么了？”“我要找藍鼻子小女巫！”小木偶回答。老木匠就說：“藍鼻子小女巫被邪惡的黑鼻子女巫囚禁在了禁閉之塔！”小木偶聽了萬分著急，決定馬上去尋找小女巫！
在路上，小木偶見到一只可憐巴巴的小鱷魚，它在戲水的時候，被石頭碰傷小腿了。小木偶為小鱷魚包扎了一下，接著他們聊起天來。小鱷魚聽了小木偶的故事后，十分感動，也要和小木偶一起去救藍鼻子小女巫。
第二天，它們以最快的速度爬過了無數座山，越過無數條小河，終于到了世界的盡頭——“禁閉之塔”。壞女巫就在門口等著小木偶。小木偶走近女巫發現地上插著一把為小木偶準備的劍。“讓藍鼻子小女巫重新自由！”小木偶對著壞女王大聲喊。壞女巫打了打響指，就出來一條惡龍，“讓我和我的龍跟你和你的鱷魚戰斗吧！”戰斗開始了，小木偶原先是打不過女巫的，可是他見到鱷魚傷痕累累還在一次次進攻，頓時，小木偶精神百倍，越戰越勇。
最后，小木偶救出了藍鼻子小女巫，他們一起回到爸爸身邊。小木偶一進門就覺得身體軟軟的，原來，小木偶成了一個小男孩……
拯救作文500字 篇3
早上的物理課，親愛的老師說：“同學悶。快把你們的練習冊拿出來吧，我們都5天沒上物理課了，你們的練習早應該寫完了。”算一下，校慶放假加上老師調課，是啊5天都沒上物理課了，練習是應該寫完了。可看看我的練習冊，全是白色!不，還有黑色，黑色的油墨，否則哪來的題目啊?
驀然回首，看一看身后的老F同學的練習冊。哇，除了油墨就是藍墨水，能寫字的地方全都爬滿了字，羨慕啊!一點空隙都沒有。再看看我的，哎!祖國江山一片紅，我的練習一片白啊!要是評干凈標兵的.話，舍我的練習其誰?
我拿什么拯救你，我的練習!
老F又開始與練習大戰了，一排排字又躍于紙上，嫉妒死我了。真想把他的練習強過來占為己有。行動不如心動，要是搶了老F的練習，一定會被他打的鼻青臉腫，我是有賊心沒賊膽啊我。
請教高人，問他們怎樣將一排排漂亮的字體烙印在練習冊上的，他們說：“熬夜苦戰唄，大不了在眼睛前架個框嘛。”不會吧，戴眼鏡，豈不是破壞本人光輝形象。再者，本人又嗜睡。叫我熬夜，跟叫我在課堂上睡覺有什么分別?流一桌子口水就不說了。一定會被班主任叫去辦公室喝下午茶的，當然是我看他喝。
晚上，寫完作業就8點多了，面對桌子上堆積如山的參考書，試卷，練習。真不知道我當初哪來的勇氣將這大堆“刑具”背回家的。草率的寫完兩張試卷，周公就在呼喚我了。面對恐怖的練習和溫暖的被窩，我毫不猶豫的選擇了后者。
美好的一天又過去。練習冊上依舊白茫蠻的一片。不禁感嘆：我那什么拯救你，我的練習!
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