他改變了我小學(xué)作文
導(dǎo)語：我們都不是一個(gè)獨(dú)立生存的個(gè)體。隨時(shí)斗湖被比爾呢影響，被別人二改變的。以下是小編為大家收集的幾篇題為他改變了我小學(xué)的作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。
他改變了我小學(xué)作文【一】
不知為什么，老實(shí)將我與小胖排成同桌。早就聽說小胖不好對(duì)付，但對(duì)于我——“女中豪杰”來說，簡直是小意思!但沒過多久，他便讓我嘗到了苦頭，證實(shí)了大伙的說法。
這幾天熱極了，所以同學(xué)們都買了扇子用，小胖子也買了。一次，他課前扇了一會(huì)兒，便把扇子拆散，并在每一根木片上面刻了字，有做令牌的，有用來算命的……
上課了，他仍對(duì)自己的“杰作”愛不釋手，很自然，被老師發(fā)現(xiàn)，全部沒收了，玩行政弄的他驚呆了，這可是他“犧牲”了“涼爽”換來的呀!哈哈，煮熟的鴨子飛了吧!我偷著樂了一天。然而可氣的是，第二天，他居然說是我告的狀。這波平了還有一波。面提到過，他很胖，所以占的面積比較大，經(jīng)常“侵占”我的“領(lǐng)土”，我便要求劃分“界線”得到公平。他猶豫了再考慮，最后終于決定劃分一條“三八線”，我很高興，高興的是與他的'第一次談判竟然成功了。
可他經(jīng)常超越“國界”從不實(shí)現(xiàn)自己的諾言，如果沒有我的提醒，他絕不會(huì)回到自己的“領(lǐng)土”去。我是個(gè)獨(dú)生女，是爸爸媽媽的掌上明珠，所以我從小就養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊的習(xí)慣，但小胖使我改變了這種習(xí)慣，退一步，天寬地闊，我為什么不能讓步呢?雖然小胖一而再，再而三地使我生氣，但我還是要感謝他，是他讓我學(xué)會(huì)了忍耐，漸漸地，不管他怎樣放肆，我都忍一忍就過去了，就像魯濱遜那樣，努力尋找可以安慰自己的理由，倒也過得挺有趣。萬歲，我終于學(xué)會(huì)了忍耐!
他改變了我小學(xué)作文【二】
零落枯死的記憶，在岔路口隨風(fēng)舞動(dòng)，曾經(jīng)的我，一度迷茫，曾經(jīng)的我，已一去不返。
——題記
人的一生總要經(jīng)歷一些事，才會(huì)懂得，世事無常;人的一生總要遇見一些人，才會(huì)知道，人心難側(cè);人的一生總要犯過一些錯(cuò)，才會(huì)明白，對(duì)錯(cuò)難辨。
以前的我，一度認(rèn)為，英雄，也不過那樣，打打殺殺，最終魚死網(wǎng)破，像曹操，我承認(rèn)，他很英雄，但他是奸臣，勾心斗角，反而喪失了英雄的氣概與風(fēng)度。
所以，我不愿做英雄，我認(rèn)為天下事自有天去愁，人生在世，游戲人生，不風(fēng)流枉負(fù)少年夢，錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí);陪我刻下了十幾個(gè)年輪，直到，我上了初中，遇到了他……
英雄地位，霸王地位，使他不愿俯首稱臣，他是英雄，千軍萬馬獨(dú)身闖，他是霸王，無人與之匹敵，他不像歷史上的奸雄，殘害忠良，囂張殘暴，反而，他重情重義，鴻門宴上，亞父范增勸他斬草除根，將劉邦刺死，省得養(yǎng)虎為患，他不愿意，因?yàn)椋麍?jiān)信，他們是兄弟，拜把子的兄弟，可以出生入死的兄弟。
夢回烏江岸，殘陽鋪江似血，染紅了半邊天，那天，他殺紅了眼，那天，他站在尸山上，那天，他沒有后悔，是，他是霸王，西楚霸王，他是不會(huì)有錯(cuò)的'，所以，亦不會(huì)后悔，無顏面對(duì)江東父老，看著地下的血匯成小流，通入烏江，他拔劍自刎，烏江情，霸王淚，便定格在那一瞬間，我淚水漣漣，才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，錯(cuò)的離譜，我不做英雄，我在逃避，逃避著我害怕的事，是他，讓我懂得，英雄，不該逃脫。
記憶，永恒，定格，改變，刷新。我懂了，我不再逃避，疫情懦弱的我，一去不返。
他改變了我小學(xué)作文【三】
曾經(jīng)的我不愛學(xué)習(xí);曾經(jīng)的我十分懶惰;曾經(jīng)的我沒有愛國理念。是他，是他改變了我。
小時(shí)候，我一放學(xué)回家便仍下書包，吃了玩，玩了睡。
小時(shí)候，我從來沒有關(guān)心過國家大事，從來沒有想過讀書除了為了自己還為了什么。
小時(shí)候，我是那么天真，那么沒有愛國觀念。
現(xiàn)在，我一放學(xué)回家就看書，做作業(yè)，仿佛只有書才是我的.好朋友。
現(xiàn)在，我在家是一個(gè)小保姆，家務(wù)樣樣都會(huì)，把一切都做得井井有條。
現(xiàn)在，我沒事就愛關(guān)心國際新聞，因?yàn)槲抑?ldquo;為中華之崛起而讀書”。
是啊!小時(shí)候的我跟現(xiàn)在的我比發(fā)生了天翻地覆的變化。是他，是他改變了我。
一個(gè)故事讓我認(rèn)識(shí)了他——在一個(gè)私塾里，坐著一群八、九歲的小朋友。一個(gè)和藹可親的老師問小朋友：“同學(xué)們有沒有想過你們?yōu)槭裁醋x書?”“我為了自己讀書，有了知識(shí)我就可以過好日子了!”“我為了父母讀書，他們說只要我多讀書，他們和我就可以過上幸福的生活了!”小朋友們七嘴八舌地說著。這時(shí)，一個(gè)角落里，一個(gè)較小的身子站起來了，鄭重其事地說：“我為中華之崛起而讀書!”……
就是他，他那愛國精神感染了我;就是他，他那無私奉獻(xiàn)的精神影響了我。
光陰似水，已經(jīng)慢慢流走了。我的愛國精神也越來越強(qiáng)了。
是他，是他周恩來總理改變了我!
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