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【精華】《我能行》作文500字3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的《我能行》作文500字3篇，歡迎閱讀與收藏。
《我能行》作文500字 篇1
天瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,云妹妹在天空上自由的玩耍.白靈鳥(niǎo)在枝頭唱著歡樂(lè)的歌兒.陽(yáng)光照射在大地上讓人覺(jué)得身上暖洋洋的.這一切是多么和平,多么美好啊!
正如我此時(shí)的心情.是那么的快樂(lè),但還摻雜著幾絲緊張.快樂(lè)是因?yàn)橐黄谧魑慕Y(jié)束了,不用每天都慌著寫(xiě)作文了.緊張是因?yàn)槲遗驴疾缓?媽媽不讓我去夏令營(yíng).可讓我想不到的是,李老師出的題目比劉老師簡(jiǎn)單多了.給我們提了一些思路.做起來(lái)十分簡(jiǎn)單.大家在考場(chǎng)非常努力,你追我趕.一片寂寞.除了大家寫(xiě)字“沙……沙 ……沙 ”的聲音.一切的一切連大氣也不敢出.考完了.我的自我感覺(jué)很好.因?yàn)槲矣X(jué)得考試內(nèi)容非常簡(jiǎn)單,題目叫《 花蝴蝶奇遇記 》, 就是說(shuō),一只花蝴蝶出去玩,不小心掉進(jìn)了黑蜘蛛的網(wǎng)里,它叫來(lái)了蜜蜂,螞蚱……等一些動(dòng)物,它們一邊解救花蝴蝶,一邊和黑蜘蛛博斗…….我認(rèn)為我人物性格刻畫(huà)的很恰當(dāng).老師看了一定會(huì)得到好評(píng)的.
在回家的'路上,我覺(jué)得這次我有百分之九十九的把握可以去夏令營(yíng),我想我即使沒(méi)有去夏令營(yíng),也沒(méi)關(guān)系,自己在家玩兒也不錯(cuò).可有一種直覺(jué)告訴我——你能行,你可以參加夏令營(yíng).天還是那么藍(lán),潔白的云妹妹還是那么頑皮.百靈鳥(niǎo)的歌聲還是那么動(dòng)聽(tīng),陽(yáng)光還是那么溫暖.所有的東西都沒(méi)變,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)天空,白云,百靈鳥(niǎo),太陽(yáng).都在鼓勵(lì)我說(shuō)：“你能行! ”
《我能行》作文500字 篇2
人生猶如一顆百變糖，一會(huì)兒酸，一會(huì)兒甜，一會(huì)兒苦，一會(huì)兒辣，只有經(jīng)歷過(guò)這些事情，成長(zhǎng)才充滿著樂(lè)趣。
暑假里的一天，我到公園去玩，看到一些哥哥、姐姐在自由自在地騎自行車，我就非常羨慕他們，心想：要是我騎上那輛自行車，該多好呀。于是，我想讓爸爸給我買(mǎi)一輛，經(jīng)過(guò)我再三的懇求，爸爸同意了。
剛拿到自行車，我以為很好騎，就飛快地跨了上去，可是，還沒(méi)騎呢，就連人帶車摔了下來(lái)，腿也摔青了，心想：騎自行車還真不容易啊。可是，我并沒(méi)有放棄，忍著疼痛再次跨上自行車。我兩手緊緊握住車把，腳使勁一蹬，歪歪倒倒地騎了一段路。我驕傲地回頭向爸爸揮了揮手，只聽(tīng)爸爸喊著：“前面有棵樹(shù)！”我猛地一回頭，還沒(méi)來(lái)得及剎車，就一頭撞到了樹(shù)上。看來(lái)，騎自行車不能三心二意呀。這一次，我讓爸爸扶著我騎，并輕輕捏一下閘，生怕再次撞樹(shù)，爸爸彎下腰在后面用力地扶著我，我在前面控制方向，心想：我一定能行。慢慢的，我掌握了平衡，爸爸也把手松開(kāi)，我感到一種輕飄飄的感覺(jué)，猛然間清醒，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)騎得很熟練了。夕陽(yáng)西下，我們也該回家了。
回家的路上，我高興極了。今天的夕陽(yáng)是那么美麗，兩旁的小樹(shù)在向我揮手，仿佛在祝賀我學(xué)會(huì)騎自行車了。通過(guò)今天的'練習(xí)，也讓我懂得了“功夫不負(fù)有心人”的道理。
《我能行》作文500字 篇3
我能行！”這名話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是日常生活中遇到困難我總是對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”
有一次，全鄉(xiāng)舉行跑步比賽，四年級(jí)只有我一個(gè)人參加，所以我很自豪。我懷著自豪的心情來(lái)到比賽場(chǎng)上，看到爺爺奶奶也來(lái)為我助威，我的信心大大增強(qiáng)了。
到了我比賽那一場(chǎng)，我一看，嚇了一跳，只見(jiàn)參加比賽的選手沒(méi)有一個(gè)不是比我高的，最低的也比我高一頭，我的信心不禁大大的削弱了。比賽開(kāi)始了，我想：別人的腿都比我長(zhǎng)，我是很難取勝的。跑了一圈后，我的`信心都快完全消失了。就在這時(shí)候，我們學(xué)校的同學(xué)老師都在為我喊加油，校長(zhǎng)也在邊為我鼓掌邊說(shuō)：“快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒”爺爺奶奶也在為我助威吶喊。我看到這么多人為我加油，心想，既然這么多人為我加油，我一定要以好成績(jī)回報(bào)他們。我對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”我的步子快了起來(lái)，到最后，我終于用我的努力取得了好成績(jī)。
還有一次，我們學(xué)校舉行四分之三的考試，是抽人的，只抽18個(gè)人，我參加了，所以很高興。我拿到語(yǔ)文卷子后，認(rèn)認(rèn)真真的把前面的題做完了。到了寫(xiě)作文時(shí)，我一看，吃了一大驚，作文一下子要寫(xiě)兩頁(yè)，我頓時(shí)瀉了氣，但看別人都在認(rèn)真地寫(xiě)，我想，難道自己不如別人嗎？不，我愛(ài)讀書(shū)，我的知識(shí)面廣，我又想起了爸爸對(duì)我說(shuō)的話：“無(wú)論在什么時(shí)候，只要你努力拼搏，你就會(huì)成為強(qiáng)者，你就很有可能天下無(wú)敵，天下第一。”我在心里對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”于是，我就把作文一行行認(rèn)真仔細(xì)地解決了，最終，我的語(yǔ)文取得了94分的好成績(jī)，是我班第一。
“我能行！”它是一種人對(duì)自己的自信，我們要時(shí)刻保持“我能行”的狀態(tài)。
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