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有關我們作文500字四篇
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我們作文500字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們作文500字 篇1
正所謂合久必分、分久必合。世上大勢總在機緣巧合中發展演變，每個人的心目中也都有對《三國演義》不同的認知和理解。冥冥之中，似乎總有一種永恒，總是那么萬變不離其宗。
在我跟孩子品讀這本書時，不約而同更加關注這本名著的諸多之美。
故事情節美。三國的故事設計巧妙，基于歷史，添加了作者巧妙的構思。每個故事都是那么扣人心弦，引人入勝。三顧茅廬、火燒赤壁、草船借箭……。故事的背后，是智謀的較量，是力量的碰撞。仿佛一幅幅畫卷，很容易就能把我們帶入那個遙遠而熟悉的年代與場景。
人物性格美。三國的.人物林林總總。每個人物的性格刻畫是那么特點鮮明，入木三分。曹操的奸詐，關羽的忠勇，劉備的仁厚……，一個個栩栩如生。不同性格的人物交織在一起，給我們認識歷史，觀察周圍，與人交往提供了活脫脫的樣本模型。
歷史演變美。歷史的車輪，一直向前。在廣闊的背景上，上演了一幕幕波瀾起伏、氣勢磅礴的戰爭場面。歷史風云畫卷轉換之間，表達了那個時代人民呼喚明君、呼喚安定的樸素愿望。
歷史不會重演，社會進步卻依稀有章可循。時過境遷，如今的世界已經發生了巨大變化，追求美、發現美的旋律，卻仍不失為一個永恒的主題。
我愿與孩子一起，品讀更多書本，發現更多美好。
我們作文500字 篇2
生活中處處有美，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。
童年之美
萬千的天使啊，要起來歌頌小孩子，小孩子！他那細小的身軀里，含著偉大的靈魂。
純真童趣的世界是人們最美的世界。在金色的沙灘上，我們嬉戲打鬧，那里留下了我們的腳印，在冰涼的河水里，我們追逐玩樂，那里也留下了我們的腳印；在白茫茫的雪地里，我們堆雪人，打雪仗，那里留下了我們的腳印……
童年是一個謎，混沌初開，稚嫩好奇；童年，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時甜甜的微笑。
團結之美
團結就是力量。快看——
學校的操場上有兩個年級的班在拔河比賽。瞧那低年級的學生，個個精神煥發，抱著必勝的信念。高年級的學生，顯然個子比低年級同學高出許多，個個趾高氣揚。
比賽開始了，低年級的同學一起高喊出他們班的口號“萬眾一心，眾志誠城；踏平坎坷，邁向輝煌。加油，加油”
校園里回蕩著他們的高喊聲，顯示了他們團結的概貌。
繩子被他們拉過去了！簡直不可思議，太出乎意料了，低年級同學居然贏了高年級同學。
團結是一種美，是集體克服一切的試金石。
心靈之美
盈盈月光，她掬起一捧最清的.；落落余暉，她擁有一縷最暖的；灼灼紅葉，她拾起一片最熱的；萎萎芳華；她摘一束最燦爛的。鳥美在羽毛，人美在心靈。
她，一個平凡的女孩。在一次義務獻血中，閃出了她偉大的身影；在一閃義務捐款中，又一次閃現出她的身影；在公交車上，給老奶奶讓座的仍是她……
多么美好的心靈啊！小女孩的心靈如水，如陽光，如希望……
美，到處都是，就在我們身旁。
讓我們一起去尋找生活中的每一處美吧！
我們作文500字 篇3
大人們都稱呼我們是“學生”，其實我們都是“小唐僧”。當然我們背著書包不是去西天取經，而是去學校取知識之經。
唐僧去西天取經有孫悟空、豬八戒、沙和尚護送；而我們學習也有爸爸、媽媽陪伴。唐僧去西天取經經歷了九九八十一難；而我們學習更要飽受“十年寒窗”之苦。當然我們的學習雖沒有西天取經那樣的艱險，但卻是“學海無涯”，要到達彼岸，取到真經，只有“苦作舟”。
我想想，覺得我們真是沒用。唐僧師徒去西天取經也只用了幾年的時間，而在現實中，人們讀書所用去的時間遠不止十年！有的`要用半生，有的要用一生，還有的呢？甚至學了一生，到頭來還是等于白學——沒取到“真經”。
我有時也會問爸爸一些莫名其妙的問題：“為什么如來佛祖不直接給唐僧真經呢？”“孫悟空一個跟頭就能把真經拿到手，為什么還讓唐僧走這么多冤枉路呢？”“現在國家為什么不提前安排好每一個人的工作呢？這樣就不用浪費我們這幾十年的青春了啊！”可爸爸卻說：“如果如來佛祖直接給唐僧真經的話，你還能看到這么精彩的《西游記》故事嗎？如果提前安排好每個人的工作，你還會認真學習嗎？還有如果你不去上學，會認識這么多字，會學到這么多的知識嗎？”就為了這個問題，有幾天我老是心神不定的。
我也不知道是哪天想通的。是呀，如果大家剛出生就知道自己將來的工作的話，好個好工作的就會想：“反正自己有了個好工作，錢掙得也多，就等著享清福吧。”而工種差的呢，就可能會想：“命中注定我今生是個苦命種，始終是個窮人，再怎么努力也沒用，就等死吧。”到了那時侯，大家都不想努力工作，那我們還吃什么，用什么呀？
通過這件事，我突然對一向都不喜歡的學習有了興趣。
祝我取到“真經”吧！
我們作文500字 篇4
3月14日的早晨，空氣格外的新鮮，在朦朦朧朧的薄霧里似乎還摻雜著一絲絲淡淡的清香，令人好愉悅！
我們懷著無比興奮的心情種下畢業樹，種下了我們的夢想樹。種下畢業樹，就意味著和我們在一起生活的老師、同學即將分開。可能，在分別的途中會有開心和難過，但這是我們一段抹不去的回憶。種下夢想樹，為夢想插上一雙有力的`翅膀，讓它在廣闊的藍天中飛翔，任它去揚帆起航，去乘風破浪。
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們已經是一名六年級的畢業生，曾經那個總伸手向媽媽要糖的小女孩已經長大了。
一雙雙充滿希望的眼睛，望著那小小的莞香樹被萬校長和全體師生種下并澆水、培土。小小的莞香樹也要接受陽光雨露、風吹日曬。仔細一想，這不正像現在的我們嗎？面臨即將到來的小升初，我們不能懼怕，要勇敢前行，像莞香樹一樣，面對即將來臨的困難毫不畏懼，努力扎根，快速地成長起來。
小小的莞香樹沒有同伴，可是我有一群好姐妹們，她們總是在我有困難的時候幫助我。記得有一次，我考試考得不是很好，回到宿舍居然哭了起來，芙和欣連忙過來安慰我。芙拍拍我的背說：“沒關系，一次考試不算什么，要在失敗中站起來！”欣也對我做了個加油的手勢。是她們給我重新站起來的勇氣和信心，讓我不懼怕失敗。
淡藍的天空襯托著潔白無瑕的云朵，很美好！如同一個偷吃棉花糖的仙女，藏在云層間偷樂著。
時光不散，我們還在……
栽下畢業樹，放飛少年夢。今年的六月，同樣活力，同樣朝氣，同樣青春！莞香，致努力的我們。
——后記
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