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【實用】好朋友的作文500字3篇
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的好朋友的作文500字3篇，希望對大家有所幫助。
好朋友的作文500字 篇1
童年是爛漫的，童年是自由的，童年是幸福的。我的童年有很多有趣的事兒，也有很多記憶深刻的人。
剛上一年級的時候，因為都是陌生的同學和老師，所以我非常不適應，下課也不知道做什么，就只能呆呆地在課桌上發呆，所以我當時覺得上小學一點意思都沒有。回到家告訴媽媽，媽媽說：“別人不找你，那你就要主動去找別人。”我覺得挺有道理，準備就這樣做。
第二天我找到了一個叫王子豪的同學，跟他說想跟他做朋友，他答應了。就這樣，我們成了最好的朋友，學習玩耍都在一起。
但有了這個朋友，我也吃了不少苦頭。王子豪品學兼優，是老師同學們眼中的優等生，有了他，父母、老師就有了比較。在家里吃飯時，媽媽總說：“文明點兒，跟個貪吃鬼似的.，你看你的好朋友王子豪。”上學前，媽媽又叮囑我說：“上課注意聽講，認真完成老師作業，不要東張西望，你學學你的好朋友劉
王子豪，如果你學習也像他那樣讓我省心，那該多好。”
本以為到了學校，耳朵就能清凈了，可有時候老師也時不時的會冒出一兩句：“張芮齊，注意聽講哦，你瞧你的作業，你看你那個字兒寫的，學學你的好朋友王子豪。”
父母和老師說的多了，我就不由得向王子豪看齊啦，漸漸的我進步了許多。
現在我們倆仍是要好的朋友。
好朋友的作文500字 篇2
“雖然我們不再在一起，但我們之間有一座友誼的橋梁，永遠是好朋友。”朋友們，這句話將永遠回響在我的耳邊…
今天，學校通知所有班級將舉行硬筆書法比賽。老師選擇了我，并監督小妮。我沒提到我有多興奮！下一步是練習。那時我是個驕傲的孩子，不想輸給別人。因此，我絕不能輸掉這場比賽。當我去老師家練習時，我總是比小妮走得早。我想練習一會兒。小妮沒有和我相比，指出了我的缺點。當時，我也在心里暗暗感謝她。
比賽的日子到了，所有班級的運動員都充滿了活力和信心。我一點也不緊張，我相信自己！輪到我們了。我來到舞臺上，命令我們寫作。我打得不好，筆畫也不對。比賽結果出來了。我沒有獲獎。我知道小妮獲得了第一名。我認為我很愚蠢。我自我封閉，不愿意和別人交流。然而，小妮，她沒有鄙視我，而是安慰我，鼓勵我，讓我努力工作。我們成了好朋友和不可分割的朋友。
一個學期后，我轉到了另一所學校。我沒有太多的語言跟每個人說再見。正當我要離開的.時候，小妮走了過來。淚水充滿了她的眼睛，擁抱了我。她遞給我一支筆，上面還寫著:然而，盡管中國保持著我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居。我也哭了。我們擁抱在一起。她在我耳邊說，“雖然我們不在一起，但我們永遠是友誼的橋梁，永遠是好朋友。”
沒有什么能改變朋友之間的友誼。小妮，我們之間的友誼是永恒的。
好朋友的作文500字 篇3
尷尬是我形影不離的朋友，每當我回答問題時，每當我背誦古詩時，每當我張口說話時，我這個要好的朋友就會立刻出現，讓我的臉上飛出兩片粉紅的云彩。
上課時，老師讓我回答問題，只聽她溫柔地說：“闞子涵，請問《三潭印月》這篇課文表達了作者怎樣的思想感情呀？”我正回答時，你卻調皮地來了，吹了一口“仙氣”，我的回答變得非同凡響。我竟說：“表達了西湖對作者的熱愛和贊美之情。”頓時全班安靜了兩秒，隨后大笑了起來，有的.捧腹大笑，歪頭晃腦；有的捶著桌子；有的人仰馬翻快到桌子下面去了，還有的……哎！我這才意識到問題，我的朋友呀，求你來時打個招呼行嗎？
課間，我到語文組長那里去背課文，到我了，我鼓起勇氣打算一次過關，可你又見縫插針地來了。我背道：《海燕》，高爾基在蒼茫的大海上……”這才剛背一句，組長就又氣又笑地說，你把高爾基放在海上干什么？其他組員聽后也哄堂大笑起來，我臉紅地回到座位。放學了，我高高興興地排隊，準備回家，可語文老師卻把我留下來了，原來是因為上午課文沒過關，正要我罰站了，哎，這個尷尬呀！
車上，我和好朋友說話，一時因為我倆鬧矛盾要生氣，說他時。我沒想到，你偏偏這時又來了，害得我臉漲得通紅，說話不經過大腦，氣憤地指著朋友說，“我給你滾出去”，說完后我自己都想把舌頭咬下來，躲在車底。全車人都笑了起來，因為聲音太大，司機叔叔還批評我不講紀律。唉，都怪尷尬，我感覺我好冤枉呀！
尷尬，你是我最討厭的朋友，我以后一定認真一點，平靜一點，望早日與你“絕交”。
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