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【精品】我真作文500字4篇
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的我真作文500字4篇，歡迎大家分享。
我真作文500字 篇1
記得我小時候，媽媽帶我去吃早飯，回來時恰好遇到了媽媽的朋友，就去她家聊會兒天，而我就和她們家的孩子玩了起來。
那時，我可淘氣了，爬到了人家的板凳上，一不小心摔了下來，把鼻孔摔穿了，媽媽聽見了我的哭聲，十萬火急地跑了進來，看見我的鼻子摔破了，焦急萬分，趕忙把我送到醫院。到了醫院，醫生告訴媽媽需要進行一次小手術——縫針，聽完醫生的話，媽媽的臉色都變了。手術開始了，媽媽在外面急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，深怕我有什么危險。待危險過后，醫生告訴媽媽我已經沒事了，修養幾天就好了，這樣媽媽才深深的松了口氣�；氐郊�，媽媽語重心長的對我說：“以后再也不許玩這些危險的東西了，更不能調皮搗蛋，不然會把媽媽嚇壞的！你知道嗎？”我愧疚地答應媽媽自己以后不會爬高上梯了。
通過這次的教訓，我以后再也不會做危險的事情了，否則后果會不堪設想，同時也讓我明白了我在媽媽的心里是多么重要。還有一次，媽媽買了新的`化妝品，我和弟弟想試一下，于是……
那天，一個盒子被媽媽拿了進來，我看上面寫的是“雅詩蘭黛”想起電視中做的廣告我便知道是化妝品，于是我和弟弟就想趁著媽媽買菜時涂一下，可是弟弟和我搶，我也不讓著他，就爭奪了起來，突然我手一滑，他也沒拿住，“啪”的一聲掉在了地上，我連忙拿來掃把，把玻璃渣掃掉，而弟弟則去拿拖把，把化妝水拖掉，弄好后就裝作什么事都沒發生似的。
小時候的我很調皮吧！希望你們不要學我這樣喲！
我真作文500字 篇2
向新男孩的學生都想成為一個好男孩，那我為什么要成為一個壞男孩呢？看來“壞”字是關鍵。
唉！我媽媽總是把我打扮得很有教養。我真的辜負不了她的期望。在學校里，我總是遵守“厄運”的規章制度。我上課認真聽講并做筆記。
但隨著時間的推移，我有一種莫名其妙的沖動：我從心底想成為一個壞男孩。
每次我看到其他學生搗蛋，我都希望我能像他們一樣自由。我暗中想出了一個壞主意：在同學的米飯里放一湯匙糖，然后在他的湯里放一湯匙鹽，這樣他就能嘗到甜甜咸的味道。試想他品嘗“美味”后的`奇怪表情，我的心“偷音樂”了一會兒，因為這一切“美妙”只是我的幻想。
我真的很想把頭發弄得像一團草，穿上破爛的衣服去逛街，看看周圍人驚呆的眼神，聽聽他們的感嘆。但我真的沒有“新人”的勇氣和叛逆精神，只能在心里想。
可憐的我，只是在痛苦的幻想中，不能真正練習一次。
一天早上，我終于準備好嘗試了。
鬧鐘“叮零”響了，持續了30秒。我反復安慰自己：不要害怕！我今天故意遲到。我要嘗嘗教室門口“站崗”的滋味，聽聽老師的訓誡，看看老師嚴肅的表情，體會學生驚訝的眼神
“爸，爸”，當我聽到媽媽敲門聲時，我正在做夢。
��！天啊，不，我15分鐘后就要遲到了。我趕緊從床上跳起來，三分鐘內穿好衣服，擦了擦臉，以100米的速度沖向離家很遠的學校。
“再見，我的壞孩子！”
我真作文500字 篇3
小時候，因為我的無知，所以給別人添了許多麻煩。下面我就來講一講我因無知而惹出來的事吧！
在我上幼兒園中班的時候，有一次，我的同桌請了病假，沒有來上課。音樂課上我看著同桌的椅子，發現上面有一個小小的洞，很好玩，而我的食指正好可以放進去。于是我一邊把我的`食指塞進了這個小洞洞里，一邊悠然自得地聽著老師講課�？僧斠魳氛n快結束的時候，我想把食指從那個小洞里拔出來，怎么也拔不出來，急得我我滿頭大汗，可是一點也沒用。忽然爸爸的話在我耳邊響起：“遇到困難時，不要慌張，要冷靜。”于是我馬上就安靜下來，打算等下課后找老師幫忙。下課鈴一響，我就端著同桌的椅子來到老師面前，老師覺得莫名其妙，我就把事情的一五一十地告訴了老師。老師聽后急忙幫我一起來拔手指，可是盡管我的手指已經很疼，卻怎么也拔不出來。怎么辦呢？只見老師快步走出教室，不一會兒拿了個杯子進來，看得我和同學們都莫不著頭腦。老師把杯子里的水往那個小洞里灌，這時我才發現那不是普通的水，那是肥皂水。肥皂水是起潤滑作用的，這樣我的手指才得已逃脫出來。
看見我的手指出來了，老師也松了口氣。接著她用訓斥的語氣對我說：“你這樣做很危險的知道嗎？如果手指在里面時間過長的話，血液會被堵塞，這樣你的手指就會廢掉了！”“哦！”我似懂非懂地點了點頭。
童年的我是那樣的無知，但每當我想起那些事時，就會忍不住笑起來。
簡評：真是一段既驚險又有趣的體驗。
我真作文500字 篇4
一年一度的冬季運動會開始了，我們班有八名運動員參加八百米預賽。我和隊友帶著班里全體同學們的期望，帶著老師的托付一起走上了起跑線。跑道在第十道，對我們來說很不利，所以取勝很困難。
“呯”的一聲發令槍響，我們都像離弦的箭一樣沖了出去。剛開始我們的距離都差不多，但是過了一會兒我們就被別的班的幾個大個兒甩到了最后。這時我想：唉，再跑也沒有用了，反正也追不上他們了�？墒�，當我回頭看看同學們，看看老師，他們有的`跳著蹦著、有的大聲喊著正焦急地為我們加油，我腦海里閃過一個念頭――決不能放棄，一定要追上他們。于是我加快速度、咬緊牙關向前面猛追。
這時，前面幾個運動員正在擠來擠去的時候，我悄悄地超過了他們。第二圈我跑到了第一，第二名緊緊地跟在后面。可這時我累得氣喘吁吁的已經無力再沖刺了。這時，我們班的韋浩軒跟上來了，我讓他趕快先跑。他問我為什么，我說：“為了咱們班，咱們誰跑第一都行。”
第三圈時，這時第三名也追上來了，但是我擋住他，不讓他超上來。因為每一組只能有前兩名運動員晉級，所以我用上了吃奶的勁，閉上眼睛，奮力地向終點沖去，終于得了個第二名。
同學們都圍了上來，老師也端上來水給我們，同學們都夸贊我是好樣的，我很高興。雖然只得了第二名，但我覺得我很自豪，因為我確保了第一名是我的隊友而沒讓別人超過他，為我們班爭得了榮譽。
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