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關鍵時刻作文500字
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的關鍵時刻作文500字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關鍵時刻作文500字 篇1
大家應該都看過《三國演義》吧？故事中的張飛很粗魯，而如此粗魯的.他卻有一個好繡活功夫。今天，覃老師帶我們好好體會了一次“張飛穿珠。”
老師宣布要玩游戲時，教室里炸開了鍋。女生認為她們比男生更擅長穿珠，更有優勢。而男生認為，男生不一定比女生差。過了一會兒，老師才宣布游戲規則：分為男女兩隊，分為三輪，每輪派三名隊員穿針，每人穿十顆珠子，獲勝則加分。最后看哪一隊分多則成為勝者。
第一輪我方派出卜鈺婷、劉安琪、李典燦三名選手參與比賽。比賽開始了：只見卜鈺婷一手拿線，一手拿珠子，用手小心翼翼地把線插進洞眼里。后來動作越來越快，成為了第一個穿完十個珠子的選手。她望著其他選手，靜靜地等待。緊接著，李典燦也穿完了十顆珠子，劉安琪也只剩一兩顆了。再看看男生，速度比我們慢了好多！離勝利只有一步之遙了！
眼看劉安琪快穿完了，我們都屏息凝神，暗暗等待勝利的那一刻。劉安琪在穿珠時把線一拉，呀！剛剛穿好的珠子全部沒了！而男生，他們在一旁加快速度，想來個“咸魚翻身”。而劉安琪可能覺得想重新獲勝已經沒希望了，就對老師說：“老師，我不穿了，你換一個人吧！”卜鈺婷則在一旁暗暗幫助劉安琪。李典燦在一旁拿著珠子玩，想把它放到脖子上，結果手一滑，珠子彈到了各個角落，她只好一個一個地去找。男生大喊：“我們贏了！”哎！
這次的游戲讓我明白了：做事情要小心謹慎，就算成功了也不要大意，免得最終的努力付諸東流。希望以后再玩“張飛穿珠”時不要在關鍵時刻掉鏈子！
關鍵時刻作文500字 篇2
歲月匆匆，不知不覺，兒子已經10歲了。他開始有了自己的思想，而且，有點叛逆，喜歡跟我們大人對著干。因為他對學習不認真，做作業拖拉，而且特別貪玩，老是要我們逼著他學習，可逼著他做也不是很見效果，他仍舊喜歡拖拉。我和他爸爸都不是有耐心的人，總是動不動就大聲斥責他貪玩，不懂事，甚至罵他蠢，氣憤的時候，還會打他，威脅要把他趕出家門。由此，兒子與我們做父母的關系十分緊張。
俗話說，沒有教育不好的孩子，只有不懂得教育的家長。我覺得，兒子那么不愛學習，并且與我們的關系這么緊張，不是孩子的責任，而是我們做父母的責任，他不愛學習，我們應該從正面引導他，打罵根本解決不了任何問題，只會讓孩子越來越叛逆。
我深深感覺到，教育兒子確實到了最關鍵的時刻。為了孩子的健康成長，我到網上搜尋了有關家庭教育方面的“高招”，在一篇《論成功家庭教育的思維模式》的文章里，講了家庭教育方面的三個問題：1）成功家庭教育的思維模式；2）好孩子怎么引導更優秀；3）成績不理想的'孩子應從哪幾方面改進。
細讀文章，我感悟頗多，懂得了要讓孩子在快樂中學習，而不是在痛苦中學習的道理。而我的兒子，往往覺得學習是件痛苦的事。該怎樣讓他覺得快樂呢？我覺得，這是我要思考的一個重要的問題。我想，我一定得把這個問題解決好，讓孩子享受學習的快樂。我還決定，要把對兒子的教育方式和他的成長一點一滴地記錄下來，如果成功了，我肯定會有一種成就感吧。為了兒子的成長，加油！加油！
關鍵時刻作文500字 篇3
我開始學打乒乓球的時候是在一年級時學的，那時我們水塘小學的高手如云。有一次我在為低年級的乒乓球比賽的準備而發愁，因為那時我的球技很不好，幸虧有那些高手教了我，要不然我就不會有名次了。
那是發生在一個星期六的下午。那時我約了一個參加乒乓球比賽的`好朋友一起來練習球技。我們兩個都只會接球和抵球，實力不相上下。我們兩個打得真熱鬧的時候，有幾個大哥哥來和我們打，我以為這幾個人很平常，球技也不怎么厲害。可是一打，才發
現他們的實力很強。過了一會兒，他們見到我接球接不好。其中的一個就對我說：“接球的時候球拍一定要成直線的擋過去。”我一試，嘿！還真的有效。
打著打著，有一個高手看見我不會使用絕招，就給我來了一個切球，使我措手不及，輸了一個球。過后又給我來了幾招。由于我招架不住，輕而易舉就把我打下了。又有一個大哥哥對我說：“你接的時候一定要順著他的軌跡接。然后像切球這樣的絕招你只要把球拍平著成一個弧線甩過去就得了。”我試著一用，居然學會了，還讓一個大哥哥接不了我發的球，隨著他們又交給了我幾招。這時我的實力增強了許多。
臨走的時候我跟這幾位說了幾聲謝謝才走。
之后的乒乓球比賽中我得了第二名。
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