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始于足下作文500字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的始于足下作文500字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
始于足下作文500字 篇1
千里之行，始于足下，告訴我們：未來，無論多么遙遠，無論多么渺茫，只要我們肯邁出第一步，一步一個腳印，總能延伸到遠方的未來。
蝸牛，為我們詮釋了這個道理。
蝸牛，這個平凡的生物。當其他動物在享受美食，無比幸福時，它卻在默默地爬行；當其他動物深陷美夢，無可自拔時，他依舊在默默地爬行；當其他動物睜開睡眼，開始勞動時，它卻已經(jīng)爬到了終點。它雖然爬得很慢，卻不分晝夜地付出努力。它懷著希望，一步一步奔向遠方，在它身后，留下了閃閃發(fā)光的腳印，一步步腳印連接起來，就會觸碰到遠方的終點。正如古人所說：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”
大千世界，蕓蕓眾生。每一個人都會有自己的`理想。可許多人只是望著璀璨奪目的未來一遍又一遍地定義著這個目標，卻從未想過付出實際行動，去努力、去實現(xiàn)，但如果我們遲遲不肯邁出這一步，我們?nèi)绾蔚竭_終點，如何實現(xiàn)理想呢？如果是這樣，那么，一切美好的理想便只是空談。
腳永遠比路長，我們不怕遠方的遙遠，只怕我們沒有敢跨出第一步的雙足去抵達。人生亦是如此，我們不怕目標的高遠，只怕沒有追逐的勇氣、熱情與執(zhí)著……只要我們心中時時裝滿信念，勇敢地跨出第一步，并一往無前地行進下去，我們會發(fā)現(xiàn)——很多所謂的遠方，其實并不遙遠。
無論是蝸牛也好，理想也罷，都在告訴我們一個道理——千里之行，始于足下。
始于足下作文500字 篇2
中國文化博大精深，“活到老，學(xué)到老”的說法一點也沒錯。不過小學(xué)而已，便有學(xué)識深淺之分了。
“諸葛亮未出茅廬，便知天下三分之事……”小a侃侃而談，道盡《三國演義》，在一眾同學(xué)面前出盡風(fēng)頭。我在一旁聽得云里霧里，分不清何人對何事，只當小a“學(xué)富五車”“才高八斗”，羨慕之情在新建飄蕩。
要是我也能像小a一樣“上知天文，下知地理”那該多好。我滿懷期待期待地翻出塞在書柜角落，落上灰的書——《紅樓夢》。名著對我而言，吸引力遠不及童話，可這回小a給了我極大的影響，使得我翻開這本書。
“賈寶玉是一塊靈石？”我嘟囔著，“好無趣啊，好多都看不懂，還不如我的童話來的好看！”沒看到半個小時，我便覺得索然無味。
隨意把書合上，扔在一邊，就跑外頭耍去了。才出了門，我就在門口遇到了媽媽。“你書看完了？這么快？”媽媽驚奇地打量著我。我支支吾吾地解釋了，就怕又要被媽媽嘮叨。“‘千里之行，始于足下’，你‘三天打魚，兩天曬網(wǎng)’怎么可能知識淵博？”她似開導(dǎo)一樣說教一番。
是啊！“千里之行，始于足下”我怎么可以輕易放棄呢？只要我長久地堅持下去，就一定可以滿腹經(jīng)綸。我又折回房間，重新捧起了那本書，認認真真地讀起來。
日積月累，我離我心目中的'目標越來越近了。我知道了很多，比如：《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》為四書。《詩》《書》《禮》《易》《春秋》為五經(jīng)……
我的堅持沒有白費，我一點點的積累，成了博學(xué)，我要繼續(xù)努力。因為——“千里之行，始于足下”！
始于足下作文500字 篇3
周末的誦讀簽到是一件很小的事，可彭老師卻讓周言謹看看周末有哪幾個人是兩天都讀的。
星期一上午的語文課，彭老師還真講了！她讓我們簽到的一個個上去寫自己的名字，可思索了一會兒又覺得不好：人都有犯“錯誤”的.時候，如果只看這個星期的簽到，那是不行的，萬一有人是聽到消息才錄地呢？于是改變了主意：簽到次數(shù)在20次以上的都可以算，人變得更多了，不過原來就在的人卻少了幾個，難道他們真如彭老師所料，他們是故意錄的？可能是的。寬仁的彭老師又覺得那些18、19次的人太可惜了，便又放寬了限制，這下人更多了，可是有一個人只讀了11次，但他兩天都簽到了啊！沒有用的“千里之行，始于足下，”成績是慢慢積累下去的，不是靠“臨時抱抱佛腳”“抱”來的！這次，彭老師給我的的思想不知不覺地上了一課。
那位同學(xué)也對此次事件發(fā)表了自己的想法：“我是聽到了彭老師對周言謹說地話才去簽到地……”后面的話語含糊不清，因為他哭了出來，這是悔恨的淚。
有些人可能會抱怨：“為什么別人不努力都比我厲害，而我卻一直追不上那些人呢？”我只想說：到了關(guān)鍵時候，你將會無比驕傲得輕松超過他！到那個時候你還會抱怨嗎？恐怕是那位不努力的同學(xué)在痛哭流涕吧！”
“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。”這是《勸學(xué)》告訴我們的道理。
始于足下作文500字 篇4
“千里之行，始于足下”。這句格言從古至今一直被人們所引用。千里行程是由一步步積累起來的。
知識的淵博與否在于積累如何。苦練基本功是千里之行的第一大步。世界著名畫家達·芬奇學(xué)畫，就是從畫蛋連基本功開始的。他一絲不茍，絲毫不認為畫蛋太簡單，無聊，也正因為這樣，達·芬奇終于從畫“蛋”的積累中一躍而起，再世界畫壇上占據(jù)了一席之地。當看到《最后的晚餐》這幅震撼世界畫壇時，我們可曾想到，這不正是由千千萬萬個“蛋”的技藝積累得來的嗎？
記得古代有一則笑話，說有一個人買了七個燒餅，當他吃完第七個燒餅時，覺得飽了，他就想：早知道吃這一個就飽了，何必吃前六個燒餅?zāi)兀窟@雖然只是一則笑話，但卻說明了一個問題：工作、學(xué)習(xí)或干任何一件事情都像吃燒餅一樣，如果沒有前面吃一個個“燒餅”的`積累，怎么會有后面的“飽”呢？
好高騖遠，眼高手低，是人們易犯的毛病，有人小是不肯做，大事卻做不了；有人幻想一步登天，從來不愿去一級一級地攀登，有人只喜歡做偏題、巧題、智力題、難題，卻不愿意做基礎(chǔ)練習(xí)題。這些人，根本不懂得“千里之行，始于足下”的道理。
滾滾巨流，來源于涓涓小溪；浩瀚的沙漠是由粒粒細沙組成的。偉大的事業(yè)如千里之行，不能只說在口頭上，也不能只停留在紙面上，必須始于足下讓我們跨出自己的堅實步伐吧。
始于足下作文500字 篇5
大班的時候，我看著媽媽每天晚上一邊跳繩，一邊聽音樂真開心。“我也想跳，”我說：“可是我又不會跳。”
“你可以學(xué)呀，跟著媽媽一起跳。”
就這樣，我就每天練習(xí)跳繩，練了兩天，我終于能跳一個啦！我為自己感到高興。我想跟媽媽跳得一樣好，就天天練，天天練……。練了好幾天，還是只能跳幾個，我難過地哭了。
媽媽說：“千里之行，始于足下，要繼續(xù)加油。”
“什么是千里之行，始于足下呀？”我問媽媽。
“就是走很遠很遠的路，遠到一千里，也還是從邁第一步開始，慢慢的走下去，就能走到的`。”媽媽蹲在我面前，安慰我：“如果你每天堅持跳五分鐘，都不用太多，十天內(nèi)，你一定能跳十個以上了。”
我就天天練，天天練，果然，我很快能跳十個了。
時間就像飛鳥，過得很快，我上一年級的時候，一分鐘可以跳一百多個了。
我聽老師說，學(xué)校要進行運動會，老師讓我參加跳繩比賽。我知道后，就更加刻苦地練啊練，練得手上都起泡了。運動會開始了，第一個比賽項目就是跳繩，我拼命的跳呀跳，一分鐘結(jié)束啦！我一共跳了一百七十二個。
運動會結(jié)束了，我跳繩得了一年級女子組第四名。我為自己感到自豪，也為其他獲獎的同伴感到自豪。拿到獎后，我好興奮，好激動，因為這是自己的努力換的獎。
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