對與錯(cuò)的作文500字
對與錯(cuò)的概念是什么，其實(shí)我們誰也無法認(rèn)定。因?yàn)閮烧叨荚谝凰仓g，只因我們的選擇不同。對與錯(cuò)的作文500字，我們來看看下文。
對與錯(cuò)的作文500字1
媽媽總是告訴我：這樣是對的，那樣是錯(cuò)的！那么到底什么是對？什么又是錯(cuò)呢？
在我很小的時(shí)候，媽媽一直督促我要努力學(xué)習(xí)，經(jīng)常給我講一些勵(lì)志的故事，來告訴要努力學(xué)習(xí)，將來才能有機(jī)會生活得更好。電視上不是經(jīng)常這樣說嘛：知識才能改變命運(yùn)。我也一直秉承媽媽的理念。作業(yè)不完成不吃飯。考試不考一百分，自己會懲罰自己一段時(shí)間不許出去和小朋友瘋跑。業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)拉二胡，學(xué)英語，學(xué)畫畫。因?yàn)榍趭^，因?yàn)榭炭啵猿煽円恢痹诎嗉壝星懊＠蠋煟改付家晕覟闃s。我一直認(rèn)為這樣的努力，會早日實(shí)現(xiàn)自己的理想。
無常，這個(gè)詞太準(zhǔn)確了。今年突如其來的.疾病，一下子擊垮了我心目的刻苦學(xué)習(xí)的理想。媽媽告訴我：寶貝，只有身體好，別的什么都不重要。學(xué)習(xí)這個(gè)東西，你可以隨時(shí)隨地的來完成，而健康的身體是第一重要的事情。于是，媽媽在我的營養(yǎng)上傷透了腦筋。早上吃啥，中午吃啥，晚上吃啥，每天都有一個(gè)特定的食譜。此時(shí)的媽媽的角色從一個(gè)嚴(yán)“師”演變成了一個(gè)“營養(yǎng)師”。在我痛不欲生的日子里，媽媽每天變著花樣地給我做吃的，帶著我出去游玩。當(dāng)我希望回到學(xué)校讀書的時(shí)候，媽媽是百般阻撓，還和老師聯(lián)手，制定了計(jì)劃，讓我徹底了休了一個(gè)學(xué)期。
對與錯(cuò)是相對的。關(guān)鍵是站在什么樣的角度來看這個(gè)問題。對與錯(cuò)，有的時(shí)候就好像課文《畫楊桃》中描述的一樣，因?yàn)橛^察的地點(diǎn)不同，可能看到的結(jié)果也不同。
反思過去的路，對和錯(cuò)有時(shí)真的沒有一個(gè)固定的界限。一定的時(shí)期，有一定的任務(wù)。現(xiàn)在回味一句話：健康是一，其他都是零。這句話一定是對的！
對與錯(cuò)的作文500字2
對與錯(cuò)，工作中很多人認(rèn)為做某件事情，對的一面發(fā)展會順風(fēng)順?biāo)e(cuò)的一面發(fā)展會阻礙重重。其實(shí)對于每件事情的對與錯(cuò)，都是由于我們個(gè)人的看法、目的、思想認(rèn)識等不同罷了。對于錯(cuò)，并不應(yīng)是我們所認(rèn)為的少數(shù)服從多數(shù)就是對的，往往少數(shù)的意見是更寶貴的，只是我們每個(gè)人的.見解不同，選擇不同，對與錯(cuò)兩者之間必然存在著某種意義上的關(guān)聯(lián)。
對與錯(cuò)，在親情的關(guān)愛下，其實(shí)更難理解。記得小時(shí)候父母會讓我們學(xué)會獨(dú)立，要學(xué)這學(xué)那，給自己積攢生存的方式;然而我們真正要去動手親自試驗(yàn)的時(shí)候，父母又會怕我們碰著摔著，一直會用那寬大的臂膀護(hù)愛著我們。父母教育子女的時(shí)候永遠(yuǎn)都會說一些冠冕堂皇的詞匯孝敬父母互幫互助見義勇為等等，然而子女真正要去實(shí)行的時(shí)候，有的父母就會拼命阻攔，表里不一的言行，究竟有這種做法的父母要教會子女們什么呢?難道這不就是對與錯(cuò)兩者的矛盾所在嗎?
對與錯(cuò)，在我們?nèi)穗H交往中，對與錯(cuò)的體現(xiàn)方式更是多種多樣，你眼中的好人惡人，不一定其他人都會認(rèn)同，因?yàn)樯鐣h(huán)境、社會地位、眾人評價(jià)等不同，每個(gè)人的看法自然會不同，在如此眾多的選擇中，誰又能真正的總結(jié)出對與錯(cuò)的結(jié)論呢?難道所有的選擇不就是如此嗎?
對與錯(cuò)，可以決定事情的發(fā)展;對與錯(cuò)，可以決定我們的成長歷程;對與錯(cuò)，可以決定我們的生活圈;對與錯(cuò)，可以決定我們的人生;對與錯(cuò)..在我們的生活中，對與錯(cuò)將是一道尷尬的風(fēng)景線，二者我們只可選其一，就看我們?nèi)绾涡蕾p這一路精彩..
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