特色的“百分策略”學生作文600字
“百分策略”同學們你們聽說過嗎？哈哈，反正是學校里的一種激勵政策。我們學校里的學生大部分都在這受益匪淺。好吧！我給你講講。
我們學校是一所有名的私立學校，它倡導學生自主學習，發揮我們學生自己的積極性，主觀性。好比在課堂上，對于新課程老師領導學生，讓那些學習好的小號學生發揮主導能力，先弄懂，弄清。然后，在課堂上以一位小老師的名義去課堂上講課，讓學習自己相互提問，相互督促。這樣可以加深學生的印象。更讓學生變得更自信，和老師更親切。我覺得這是我們無師課堂的真諦吧！
“百分策略”就是我們每個月反復的做幾張卷子，一張張的反復的過這些卷子，第一張弄不懂就不往下進行，就這樣，到月底呢，老師就綜合這些卷子合并到一張上面，讓我們做。最后，我們的分數基本都能達到九十分以上了，大約有一半能達到百分。我覺得“百分策略”能使學生更積極，更努力。
說到這里，再瞧瞧我的成績吧！都是九十五左右，從沒有考過一百分，看似九十五分跟百分只是五分之差，好像不是很多，但我總結一下這區區的幾分也許就是一個學生無法越過的大山，這座大山不是成績差，而是我們大多數同學的.粗心大意，更是同學能否堅持不懈，我認為只有持之以恒的精神和比平時更仔細更認真的品質和態度，才能達到真正的百分。
我喜歡我們學校的“百分策略”，它不光是卷子上的百分，更是我們在人生成長中的百分，它給我們增添了細心和堅持的精神。
【特色的“百分策略”學生作文600字】相關文章：
家鄉的特色學生作文02-27
讓學生快樂作文的操作策略06-02
“五百分”的禮物作文04-29
實施學生自由化作文的策略10-22
小學生作文得分策略指導06-09
濟南特色作文_小學生作文07-19
我的百分夢作文09-02
如何優化小學生作文評改的策略07-11
小學生作文有話可說的策略07-11