我當義務培訓員作文600字

我當義務培訓員作文600字

　　暑假里我休息在家，坐在沙發上，看著電視中的小品《南腔北調》，被演員有聲有色的方言逗得開懷大笑。這時，門外傳來了“篤篤篤”的敲門聲，我打開門一看，原來是社區里的`張奶奶，不知她來我家干什么�！皬埬棠毯�！”“哎！葛格呀，近來有空嗎？”“有空！有空！”“奶奶有事相求。”“啊！？求我？奶奶，不會吧？有什么事您盡管吩咐！”我爽快地說�！奥犝f你普通話說得很好，咱們這些上了年紀的人想請你教拼音、教普通話�！逼胀ㄔ�？這倒是挺有趣，我問張奶奶：“什么時候呀？”“明天早上。連續一星期就夠，你看行嗎？”“行��！”“那好，我先走了！”“張奶奶再見！”

　　第二天一大清早，我便拿著新華字典和媽媽考普通話時的教材出了門。儼然一副“小老師”的樣子，來到社區辦公室，老奶奶們早已在辦公室里等著我了，見我來了，她們熱情地迎上來說：“瞧！小老師來了！”這一下，可把我的臉都羞紅了。我懷著好奇性問：“張奶奶，你們為什么要學普通話呀？”“近年來，我們鎮海外來人口多了，都超過本地人口了。就我們順隆社區就有好多戶呢！他們來辦個證、參加個活動什么的，我們語言不同怎么交流呀？”“是呀！”王奶奶接過話，說：“上回，有一戶外地人來辦證，要不是他們女兒會普通話，我們都不知道該怎么辦了。”哦，原來是這樣。我對奶奶們說：“我們開始吧！”我先翻開教材，用手點著書上的拼音念道：“a、o、e……”奶奶們跟著我念，然后叫奶奶們一個一個念，見張奶奶沒有讀準確，我又指著那些拼音，讓她們多跟讀幾遍。過了好一會兒，奶奶們終于讀會了韻母。接著我又給奶奶們讀了一個片斷，奶奶們一字一句的跟著讀起來。雖然，奶奶們的普通話還是“靈橋牌”，但她們那一字一句的認真勁兒，讓我打心眼里感動。經過一個多小時的練習，奶奶們也都累了。我宣布下課，并為奶奶們布置了家庭作業。

　　走出辦公室門，我思緒萬千，年近花甲的老人都爭著學普通話，我仿佛看到我們鎮海正以海納百川的寬闊胸懷，迎接來自四面八方的建設者，我仿佛看到了家鄉鎮海邁向現代化的矯健步伐。