對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格的語(yǔ)文老師優(yōu)秀作文600字
人們都說(shuō)老師是辛勤的園丁，用汗水哺育我們長(zhǎng)大。趙老師是我們的語(yǔ)文老師，她年輕端莊、精干、對(duì)學(xué)生們很親切，就像一位精心的花工，栽培著我們這些稚嫩的幼芽。她身材修長(zhǎng)，秀麗發(fā)絲又濃又密，柔順的劉海垂掛在趙老師的額前，頭發(fā)下又黑又長(zhǎng)的眉毛外顯的格外精致。一雙炯炯有神的大眼睛透出了智慧的光芒。趙老師對(duì)我們要求嚴(yán)格，她在講解課文時(shí)十分生動(dòng)、透徹，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。每當(dāng)上語(yǔ)文課時(shí)，趙老師都會(huì)捧著書(shū)，一邊走一邊給我們分析課文。在詞語(yǔ)這間的過(guò)度中，老師還會(huì)穿插著幾句經(jīng)典名句，拓展一些課外知識(shí)，同學(xué)們完全被老師所講的課吸引住了，隨著趙老師的聲音抑揚(yáng)頓挫，同學(xué)們時(shí)而凝神深思、時(shí)而神采飛揚(yáng)，讓我們的思緒插上了翅膀在知識(shí)的海洋中翱翔。在課文重要部分，趙老師會(huì)讓我們畫(huà)出來(lái)，做標(biāo)注。還有一次寫(xiě)字課，有一位同學(xué)把“光”字寫(xiě)錯(cuò)了，老師看見(jiàn)后，讓大家放下手中的筆，嚴(yán)肅而認(rèn)真地說(shuō)：“有一位同學(xué)寫(xiě)的‘光’字，后面的橫折彎勾寫(xiě)的太短，應(yīng)該把后面的`小尾巴甩出去。如果考試時(shí)，這樣寫(xiě)老師就認(rèn)為是不規(guī)范的字，‘字如其人’所以我們要從一點(diǎn)一滴抓起加強(qiáng)對(duì)字的要求。雖然，不要求你們寫(xiě)的多有筆風(fēng)，但最起碼要寫(xiě)的端端正正。”就這樣，我們?cè)谮w老師的培育下，寫(xiě)出了一手漂亮工整的好字，我很感謝趙老師。趙老師用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心田滋潤(rùn)，點(diǎn)燃了希望，增添了智慧，這就是您崇高的勞動(dòng)。我想對(duì)趙老師說(shuō)：“您辛苦了�！�
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