笑了作文600字3篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的笑了作文600字3篇，希望對大家有所幫助。
笑了作文600字 篇1
吃了幾口后，爺爺扔掉筷子，回到自己的房間。
爸爸停下筷子，全神貫注。母親的臉上也露出焦慮的神色。如果我們繼續(xù)這樣下去，鐵的身體將無法站立，更不用說60歲以上的老人了。
過去，吃飯時，一家三代都圍著一桌熱氣騰騰的食物。我父親把所有好吃的東西都放進了我祖父的碗里。我祖父接受了我父親的好意，并秘密地把它傳給了我。這樣，一家人就可以邊吃飯邊愉快地談論工作和學習。現(xiàn)在有什么問題？
里屋有噪音。是爺爺和爸爸消耗的”。
幾代人都是這樣來到這里的，從來沒有聽說過吃東西也會傳播疾病。不衛(wèi)生，為什么不衛(wèi)生？我想這是嫌我老，嫌我臟，是不是？………”
爸爸，這是關于衛(wèi)生，懷疑你在哪里..."
分食物，你吃你的，我吃我的，這就像一個家？"
我該怎么辦？分餐制是我的父親、母親和我都著迷的一件事，100年都不會改變。“其實，爺爺不是一個不講理的人，他想要的是刺激！似乎焦點仍然是在這里吃飯的氣氛。我們必須找到一種方法來充分利用兩個世界。
第二天起床時，我跑到父母的房間。在說了這么多之后，我的父母都很開心，并且不停地表揚我。
餐桌上，碗和筷子都擺放整齊。四個菜和一個湯，比平時多了兩個。爺爺掩面分菜。看到爸爸和我沒有回應，他有點驚訝。他看見他的母親很快地從廚房出來，手里拿著兩雙筷子和兩把勺子。
爺爺?shù)哪樕K于明朗了。
從那以后，我成了“爺爺餐桌上的警衛(wèi)”，專門負責幫爺爺撿蔬菜。
笑了作文600字 篇2
媽媽是一個性格開朗的人，遇到什么高興的事，都會開懷地大笑。但是最近媽媽工作非常忙，也很疲勞，這幾天都沒看到媽媽笑過。馬上就放“國慶”小長假了，我想，在這個小長假里，我一定要幫媽媽做些事讓她笑起來。
終于到了假日，我和幾個小伙伴們約好到超市給媽媽買一些東西。來到超市，我們上了三樓，買了一個盆、一個指甲剪、一條毛巾和一塊香皂。我們買好了這些日用品，又買了一些媽媽喜愛吃的食品。回到了家，我把這些東西放在我的房間里，準備到了晚上再把它們拿出來，我要幫媽媽剪指甲。吃完晚飯，媽媽坐在沙發(fā)上看電視，我一看機會來了，連忙跑進我的房間把東西拿了出來。我先到了一盆溫水，然后把毛巾搭在盆邊，端進客廳。媽媽驚訝地問我：“兒子，你這是干嘛呢？”我不好意思地回答媽媽：“我想，我想給您剪指甲！”我沒等媽媽再開口，就把媽媽的手放進了盆里。盆里的水溫剛剛好，溫暖著媽媽的手，也溫暖著媽媽的'心。指甲泡軟了，我用毛巾把媽媽的手擦干，拿起指甲剪仔仔細細地給媽媽剪起指甲來。媽媽激動地說：“我的兒子長大了”！我抬起頭不好意思地說：“媽媽，這不算什么，比起您為我做的那么多，這算什么呢！
這是國慶小長假我為您做的第一件事，以后，我還會幫您做家務呢！”媽媽笑了，她的目光變得更加柔和，她的笑容變得更加燦爛。媽媽每天都很辛苦，為了我的學習，為了我生活，像只旋轉(zhuǎn)的陀螺一刻不停的操勞，她深深地愛著我。媽媽：謝謝您對我的關愛。我想，以后我一定多為媽媽做些事，讓笑容每天都能展現(xiàn)在她的臉上。
笑了作文600字 篇3
她笑了，這是我認為她笑得最開心的一次，我永遠也忘記不了那一天。
快要期末考試了，全班都陷入了緊張的學習狀態(tài)。教室里幾乎沒有歡笑聲，宿舍里幾乎沒有腳步聲，食堂里幾乎沒有說話聲，一切都是那么安靜。而這樣的安靜，卻讓我們每一天都在緊張中度過。
這天下午，二課堂活動的時候，我看見了小李子，我突然發(fā)現(xiàn)，她最近都不怎么笑，我湊上去和她搭話。
“小李子，你在干嗎呀？”我嬉皮笑臉地問道。
“我在心里默寫古詩呢。”她心平氣和的說，沒有一丁點異常，這讓我們之間的氣氛瞬間變得尷尬起來。過了一會兒，她看我那傻樣，冷笑了一下，結果就是這樣一個冷笑，嚇出了我一身冷汗，她雙手放在背后，抬頭看著天空，和我說道：“對了小白，你找我干嘛呀？”
這句話我琢磨了半天也沒有想到，就隨便應付了一下，說：“嗯，這不，我學習太緊張了，找你來放松放松說說話呀。你也別背了，你學習成績那么好，總是背來背去的，到時候考試了你就沒有那么多精力了，放松一下不好嗎？”我又問了一句。她若有所思地點點頭，微笑著。
我見她半天沒有說話，于是我就在他身邊坐了一圈的鬼臉，她這才笑呵呵地說：“小白，你在干嘛？”
“哎喲，你終于笑了，我還以為你都不會笑了呢，整天在那里板著個臉，坐在座椅上，不是背詩就是抄單詞，不是抄單詞，就是做數(shù)學練習，看著我就心煩。”我認真地在那里說。
“我是那樣的嗎？”他哈哈大笑，一邊笑一邊擦著眼淚，“走吧小白，我們一起下去活動一下吧，整天待在教室里確實沒勁兒。”……
回到教室的時候，發(fā)現(xiàn)整個教室都彌漫著快樂的笑容，每個人都前倒后仰地笑了起來，我們的學習狀態(tài)也變得歡快輕松。
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