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            自尊作文600字

            時間:2022-02-20 09:25:49 600字 我要投稿

            【精選】自尊作文600字3篇

              在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的自尊作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            【精選】自尊作文600字3篇

            自尊作文600字 篇1

              貝多芬說:“我要扼住命運的咽喉,絕不能讓命運是我屈服!

              “人”字筆畫雖然簡單,內含卻非常復雜。其實人與人之間最重要的,莫過于基本的互相尊重。每個人都有一定的自尊心,要想別人尊重你,你首先要學會尊重別人。一個不懂得尊重別人的人,是絕對不會得到別人的尊重。人格是一個人的脊梁,尊嚴可以使人高尚,每個人都有權捍衛自己的人格尊嚴。尊重他人,并不是自我流失,當你站在鏡子前笑時,鏡子里的人會陪著你笑,當你對著鏡子發怒的時候,鏡子里的人一樣會跟著你發怒,這時候,是否可以深刻地意識到自己的言行,直接影響著別人的喜怒哀樂,寬容地面對沖突和嫉妒,學會尊重他人,同時也是在給自己創造良好的和諧氛圍。

              生活就像一張白紙,你可以隨便地在這張白紙上涂鴉,也可以花一番心思在上面展示你的才華。人本來就是好壞的統一體,活著,如同寫文章,當華麗詞句充滿整個版面的時候,是否會給你帶來滿足的微笑,用樸素無華的淡淡敘述來記錄一路走過的精彩。為別人寫頌歌,把風花雪月留給自己,炫耀自己的喜怒哀樂,坦然地自娛自樂。用微笑面對挫折是一種極高的人生境界,用自尊對待生活是一種真正值得稱道的完整人生。

              一個人可以沒有榮譽和鮮花,但不能沒有自尊。古人云:人不求人一般高。又說:人到無求品自高。敬人者,人敬之。人尊人重,人敬人高。只有自尊才能尊重別人,也才能受到別人的尊重。自尊不是自私,自尊不是妄自尊大,自尊是做人最起碼的處世原則。

              自尊就是一面鮮明的旗幟,獨樹一幟在世俗之上,在人類精神和靈魂的制高點上永遠飄揚。

            自尊作文600字 篇2

              今天我已下定決心改掉自己上課和別人說話的壞毛病,因為昨晚班主任向我爸爸告狀了,說我上課經常和別人說話。爸爸聽了,狠狠地“K”了我一頓,要我上課認真聽講,不要說話。

              上午第一節課是美術課。因為不是班主任上課,所以大部分同學都十分放肆,教室里十分吵鬧。這時,美術老師走了進來,我端端正正地坐著,沒有與任何人說話,等待著老師表揚我。這時,老師的目光轉移向了我這一邊,我心里十分高興,以為老師很快就要表揚我了。

              “你這同學,怎么還在說話呀?”美術老師說,同時,她把手指向我。

              “你快站起來,回答我!泵佬g老師又接著說。

              “老師您錯了,我沒有說話,我絕對沒和任何人說話。”我一邊站起來,一邊解釋。

              這時,全班一片寂靜,連呼吸聲都聽得十分清楚,美術老師瞪了我一眼,又說:“你這同學,還狡辯什么,剛才我明明看著你說話了,坐下。”我氣憤的坐下,那一節課,老師的任何話我都沒有聽進去,心里覺得十分委屈,肺都快要氣炸了。

              下課了,我急匆匆地跑到美術老師的辦公室,想和老師解釋清楚,辦公室里有許多老師,美術老師正在批改圖畫本,我便對老師說:“老師,您看錯了吧,我上課一直都沒說話呀!”老師怔住了,好一會兒才說:“你這孩子,我怎么會看錯呢?快回去吧!”我默默地離開了美術老師的辦公室,心里更是不平靜。

              放學了,我又來到美術老師的辦公室,只見其他老師都走了,老師正在清理辦公桌,我剛要開口,老師先說了:“我知道你上課沒有說話,當時,我指的是你身后的那位同學,你卻站起來了,我又不能當著這么多同學說我錯了。后來你又到辦公室里來找我,可是辦公室有那么多老師,你又要我說什么好呢?……”

              聽完老師的解釋,我心里的委屈頓時煙消云散,突然一下子明白了一個道理:人人都有自尊,老師也不例外。

              ……

            自尊作文600字 篇3

              如果你以為我是在講述一個”差生逆襲啪啪打老師臉”的勵志故事,那你就錯了。

              我當然也抱怨指責過有些老師的'偏心和勢利,但多年以后,再回想起高中經歷的一切,我已經不會再去埋怨有些老師對我造成的傷害。

              當時的我在他們眼中就是一個成績不好家里又窮的loser,一個慫包,我沒有權利也沒有能力去要求他們像對待優秀學生一樣笑容滿面地對待我,他們也有權利選擇自由表達自己的情緒。我不想用老師這個身份去對他們進行道德綁架,我只能盡力讓自己成為一個能配得上別人尊重和友善的學生。

              他們只是一個有著“老師”這個神圣職業的普通人而已,要求一個普通人對所有學生都大愛無疆才是桃花源式的理想主義。大多數普通人,都會喜歡成績好的學生,因為他們符合這個社會所設定的“優秀人才”的標準。

              同樣,大多數普通人,都或多或少會嫌貧愛富、趨炎附勢,只會對優秀的人給予笑臉和尊重,這就是無法改變的人性,也是關系型社會中殘酷的生存法則。

              優秀的員工才能和老板稱兄道弟,差勁的員工只能為老板跑腿打雜。你埋怨老板對你尖酸刻薄的時候,就應該想想自己是不是在為公司創造價值的那一批人,值不值得老板的嘉獎鼓勵。

              人活一世,最難逃過成為別人口中茶余飯后的談資。你要足夠優秀到別人在背后對你閑言碎語的時候,都是在懷疑你的成功是不是走了捷徑。而不是在拿你的人生作為前車之鑒嚇唬小孩要好好讀書,以免成為下一個你。

              你得不到別人的笑臉相迎,不怪他們太無情,只怪你還不夠行。

              要讓你的能力配得上你的虛榮,讓你的優秀配得上你的自尊,讓你的視野配得上你的驕傲。如果你和我一樣笨,那請和我一樣努力吧。

              你不一定會成功,但你一定要努力。你不一定會成為人人敬仰的人上人,但是努力學習、奮力拼搏的過程會讓你的人生愈加深刻而非日漸淺薄。即使有一天,你還生活在俗人的圈子,你也終將不再被俗氣沾染。

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