開心作文600字

時間：2022-04-09 18:51:31 600字我要投稿

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【精華】開心作文600字3篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的開心作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】開心作文600字3篇

開心作文600字篇1

　　每一個同學都有著那獨特而又鮮明的性格、外貌特點，令我最難忘的就是他了。

　　他個子不高，身材有點胖。每當我看見他的頭時，我都會感到很餓，因為他那圓溜溜的腦袋使我想起了那美味可口的“肉丸子”。他眉毛很濃，笑起來像兩個彎彎的辣椒；眉毛的下面是一對大大的“大棗”眼睛，不僅大，而且像珍珠似的明亮光滑。高高的鼻梁下面有一張大大的'嘴，一看就是話多、飯量大的物種。不過這些都沒有什么稀奇的，最值得一提的是他臉上的那一道疤痕了。剛開學時我帶著滿懷的疑問問他：“你臉上為什么有刀疤呢？”他拍拍自己的胸膛，自豪的說：“你有所不知，我上輩子是灰太狼，怎么樣，羨慕吧！”我們都“哈哈”的笑了。

　　他為人幽默，是我們班公認的開心果。那一次我們班展示節目，他演了“大隊書記”，他那幽默的語音使我們班所有的學生都捂著肚子開懷大笑，就連平時一向很嚴肅的語文老師也“撲哧”一聲笑了起來。自從這次以后，他還愛上了這個“大隊書記”，每當他說話之前，都會“嗯”的一聲，說話時還不時夾雜著些我們“聽不太懂的韓語”，使我們笑個不停。

　　他還很老實，對別人總是很寬容，他絕對不會輕易去招惹別人，別人找惹了他，他也不會輕易發脾氣，他會一笑而過或者是一句幽默的話化解。那一次我故意踩了他的腳一下，我以為他會生氣，誰知他卻笑著說：“怎么樣，踩著我的腳還算舒服吧？”我臉不紅心不跳的說：“很舒服，下次我還踩你的腳。”說完，我們便笑了。

　　怎么樣，這就是我們班的“開心果”——喬睿，相信大家一定很想與他做朋友吧！

開心作文600字篇2

　　在這寒風凜冽的季節，我們雖然在寒風之中，但是我們在靈芝坡冬令營卻感覺到了家的溫暖。

　　寒假沒過幾天，我就到了靈芝坡冬令營了。第一天，我們跟幾個唐窯村的小朋友，一起唱了我們的少年君子歌，歌詞都背過之后，我們就一起上山去了，到山上我們一起讀論語，打怪獸，一起講評生活中的東西，到了下午我們就一起聽老師講評水滸傳，老師講的生動具體，時而逗我們哄堂大笑，時兒又很嚴肅的樣子，老師講的很仔細，我們聽的.也很認真。

　　我們有了自行車課，老師設了好幾道關卡，剛開始還覺得挺好走的，但是到了那堆石頭路，可就不好走了，我在那里一連摔了好幾跤，但我慢慢就不摔跤了，雖然之前摔了很多次跤，不過這可以鍛煉我們的自行車技術。上圍棋課的時候，老師教了我們三連星布局，有，小飛掛角，單關守角，點三三，二間高夾……后一天老師教了我們二連星布局，又學了一個小飛守角。到了中午，同學們都在睡熱炕，我在底下燒炕，我感覺燒炕也挺好玩的，于是我的幾個朋友就跟我一起燒，第五天去了關帝廟，我們在那兒給關公鞠了幾躬，我們發現在那不只有關公，還有玉皇大帝，王母娘娘，太白金星，觀音菩薩，還有幾個小兵，拿著幾把刀和鉤。第六天我們去了燈籠村，看到老奶奶手里拿著幾個燈籠，我們只是以為要裝飾燈籠，但是卻是讓我們從頭到尾制作一個燈籠，我發現這手工真是不好做，我終于做好了骨架，現在開始用漿糊黏燈籠外面的紙，老師先給我們黏一兩片，剩下的叫我們自己弄，我好不容易才弄好了，老師告訴我們要做花瓣，我那時候真要崩潰了，感覺手工真是不容易，更何況是復雜的手工呢。

　　這幾天過的真的特別開心，因為我有一個溫暖又開心的冬令營，還有小君子們陪伴著我走過了充實又溫馨的六天。

開心作文600字篇3

　　我給大家介紹我家的小巴西龜——龜龜吧：

　　龜龜有我一個巴掌大，它通身“穿著”墨綠、黃色與綠色相間的“緊身衣”；身“被”歐式橢圓形“盾牌”改制的“鎧甲”，而那“盾牌”又是由一面面各種各樣的形狀的“盾牌”拼接而成的；“頭盔”是棕黃與墨綠的迷彩，兩側還“貼”上棗紅三角“裝飾”；兩孔“向前、向前”的鼻孔和平時合起來顯小的嘴，組成一個在頭部明顯前突的.小三角；“戴著”一副相比十分大的“蛤蟆鏡”，眼睛睜開時，一條黑帶幾乎完全覆蓋了白底，……這么說，你們認得它了吧？！用生動的比喻寫出了“龜龜”的外形特點。

　　龜龜很“講究”吃，每次進餐都會事先“調整心態”：它吃東西必須在水里，先瞅準“獵物”，退后，把嘴張大，猛撲過去，將“獵物”吞入口中;它最中意的食譜是小蝦皮……

　　夏天，龜龜很喜歡在我家的地磚上爬——

　　那一天，我們一家正在一起看電視，突然傳來禮貌的、但持續不斷的敲門聲，“怎么，誰來了？”，我到門口一看，沒人呀。“呵”，原來是龜龜呀，它用頭和兩個前爪把身子掛在玻璃魚缸口上，兩個后爪努力地撲騰著，“ko/to,ko/to”的“敲門聲”就制造出來了——“吧嗒”一個不小心，龜龜從缸口摔了下來，跌了個四腳朝天；龜龜四爪朝空中抓著、舞動著，頭盡力向前伸，一轉，又是一聲“ko/to”，龜龜正過身來；它毫不氣餒，馬上向缸壁爬去，后爪用力，前爪配合，把頭送出缸口，再將兩個前爪分別勾住缸口，身子掛起來啦，后爪用勁，“ko/to,ko/to”的“敲門聲”制造成功，……舉了個有趣的事例寫出“龜龜”的活動、生動、有趣，流露出真情實感。

　　龜龜，這個在我家有周歲二個月的新成員，為我們家帶來了許多歡樂！

　　龜龜，我愛你！我們家一家三口都愛你！

　　從文中可見“龜龜”是你們一家的“開心果”。從你對龜龜的外形特點、活動特點的描寫及字里行間流露出的喜愛之情可見你對龜龜的感情至深。有真情實感的文章才是好文章。

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