【精選】地震作文600字四篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的地震作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
地震作文600字 篇1
有一篇文章，十分震撼人心，它令我對那種永不放棄感到敬仰與羞愧。
這篇文章就是《地震中的父與子》，當中以一次地震為“導火線”，講述了一個學生與他的同學被活埋在瓦礫堆中，經過他父親38小時堅持不懈的挖掘，最終大家都得救了。
文中有一個大段，說的是“父親”在挖掘期間，有不同的好心人來勸阻他不要再“犯傻”，可是他卻沒有放棄，在惡劣環境下終于達到目標。這種不輕易放棄雖然算不上理智，可它令我由衷地敬佩。同時，我聯想到了另外一個我們熟悉的永不言敗的例子。
應該沒有人不認識劉翔吧？他是我國一名卓越的田徑運動員。20xx年的雅典奧運會，他出人意料地獲得110米欄項目冠軍，因創造中國田徑史紀錄，從而一舉成名；20xx年的田徑大獎賽上，他以12秒88的優異成績打破了該項目沉睡19年之久的世界紀錄，成為每個中國人心中的英雄。20xx年，奧運會“光臨”了北京，劉翔雄厚的實力讓不少人對他寄予厚望，可是他在幾次試跑后以受傷為由退出該賽。當時他被冠以了“劉跑跑”的名字，人們用此來調侃他的這個舉動。在各界輿論的壓力下，劉翔并沒有理會太多，只是堅持著康復、訓練。剛剛結束的廣州亞運會中，他以13秒09的成績再次令世人驚訝。我也不禁驚呼他的心理承受力。在那么多人的閑言碎語的“淹沒”下，他沒有被擊倒，正是這股不拋棄、不放棄的精神，才造就了劉翔這顆中國運動史上的巨星。
“只要功夫深，鐵杵磨成針”，這似乎是一件不可能的事，可也在夜以繼日的堅持下完成了。所以“不放棄”就是一把鑰匙，它可以打開一扇扇“不可能”的大門。
我敬仰文中的父子、賽場上的劉翔、磨針的婆婆；可卻為自己感到羞愧。所以我從今開始，都要好好抓緊這把“鑰匙”，完成每一件事。
地震作文600字 篇2
地震？毫無疑問，5.12大地震就是一個鮮活的例子。而今天，我們也進行了一場地震演習……
上午升旗儀式上，毛校長嚴肅地對全校師生說：“今天我們要做一次地震演練。大家如果聽到了警報就快點躲到桌子底下，如果聽到了第二聲警報就迅速排隊到內操場來。”我聽了有點興奮，地震演習，挺好玩的嘛。不過，毛校長又補充說警報隨時都有可能拉響，大家要提前做好準備。回到教室，同學們你一言我一語，都在議論什么時候會拉響警報。有的說，會不會中午吃飯時拉響警報？有的說，會不會下午才拉響？……我也一心盼望著隨時都有可能來的警報。
第一節課是語文課，開始上課了，我卻聽得心不在焉，總覺得時間過得真慢。但是上完了第一節課，并沒有聽到警報聲，我們漸漸對那警報失去了興趣。
第二節課是數學課，我們又開始專心致志地聽課了。聽到一半，警報出其不意地響了，全班炸開了鍋，我有些手足無措。只聽到蔣老師說：“大家安靜！快躲到桌子下面去，用書包護住頭！”全班還是有些亂，有的人甚至大聲喊：“地震了！地震了！”接著是第二聲警報，“全班出去排隊，別擁擠！”鐘老師十分鎮定地說。我被一種不可名狀的恐懼感所包圍了，只顧往外沖，下樓梯時，我的腳開始不停地發抖。原來人類在災難面前竟是如此脆弱和膽小。到了操場，一切都過去了。
在回到教室的路上，我一直在想：像我們這些城市的花朵們，災難來臨時該怎么辦？是一味地哭泣，還是逃避嗎？5.12地震發生時，那些在廢墟中活著的人們又是怎樣堅強地從死亡的魔爪下逃出來的？我想，我們不也應該具備一種精神嗎？
地震作文600字 篇3
教室里如往日般傳出朗朗的讀書聲，突然地面搖晃起來，課桌詭異地做著自由搖晃，還發出咚咚的聲響，同學們嚇壞了，有的尖叫起來，有的驚慌失措，還有的六神無主……我想到上上周的消防演習，今天是地震演習嗎？太厲害了吧！下面是用多大的聲波才搞出這么大的動靜！我抬頭看了看，發現老師也驚訝極了，難道……這不是演習。Oh，myGod！
哇，不是演練！是真的地震！不會吧，“中彩”了！我頓時感覺手腳有些不受控制，腦海里立時閃現出安全教育平臺上關于地震自救的'那個視頻。可我們的教室在三樓，沒有辦法馬上沖下一層操場空地去，那一定要找到可以構成三角區的空間！哪里呢？哪里呢？我左看看右看看，焦急地環視教室四處尋覓。突然我眼前一亮，看到教室前方那個衛生角，那是個三角區！可是不行不行，以我這么魁梧的身材，肯定塞不進去了！只能塞進去像若涵她們那么瘦小的女生吧！我又看到了身后的書櫥，視頻上說當地震重力撞擊到家俱這些物體，靠近它們的地方就會留下一個“救命三角”的空間。哇哇，此時無比慶幸自己坐在最后一排，離書櫥這么近，是個救命的區域！
正在這時，耳邊傳來廣播的聲音，林老師讓我們躲在課桌底下！不要驚慌！王老師也讓我們要抱頭蹲下，我趕緊蹲下身子鉆進課桌下。慌不迭時我想，媽媽這時候在哪兒呢，她是不是也感受到地震了？我趕緊抬起手腕上的對話手表，正要撥通媽媽的電話，這時廣播里又傳來了林老師的指令，說可以坐到座位上專心讀書了。
我重重地吐了一口氣，地震應該過去了吧，我抬頭一瞧，只見王老師也長長地舒了一口氣，招呼著同學們開始讀書。也許，地震已經過去了，但我的心情卻久久不能平復，心里揣著的那只怦怦亂跳的小兔子還在溜達著。
在災難面前，我們是多么的渺小和無助！
地震作文600字 篇4
這幾天大家都在說《唐山大地震》這部電影，說它非常的感人，今天，我就和姐姐還有阿姨一起去了全球通電影城看了唐山大地震，我感到非常的感動，看著看著眼淚就流了下來。
1976年7月28日3時42分54秒，在唐山發生了里氏7。8級大地震，當時，有一個小女孩方登和他的弟弟方達在屋子里睡覺，他們的爸爸媽媽正在車上。他們感覺到了強烈的震動，知道地震來了，爸爸媽媽就趕緊下車，要去救兩個孩子。爸爸沖了上去，可是房子全部倒塌了，爸爸壓死在了下面，媽媽看見了爸爸已經死了，就把他移到了旁邊，趕緊去救姐姐和弟弟了。姐姐和弟弟在一塊石頭底下壓著，可是，幫助媽媽的人說：“只能就一個。”媽媽說：“都救，都要救。”可是，只能救一個呀，媽媽就小聲的說：“救弟弟，”媽媽拋棄了姐姐，救了弟弟。媽媽就抱著死去的姐姐，放到了爸爸的身邊，然后就傷心的跟著解放軍走了。這時，下起了雨，雨越下越大，姐姐被雨淋醒了，她就往前走，好心的解放軍叔叔救了她，把她抱到了解放軍的部隊，那里有好多的孩子，他們都是因為大地震，有的已經成了孤兒，有的當時連家都找不到了，他們都很可憐。后來，有一個解放軍阿姨和一個解放軍叔叔收養了方登，從此他們就都開始了新的生活。
方登和方達一天一天的長大了，方達和媽媽也搬了家，他們母子兩個相依為命的生活著，他們也不知道姐姐方登還活著。可是32年后，唐山又發生了大地震，方登和方達都趕回了唐山，幫助那里受災的人們。他們姐弟兩個又相見了，他們趕回了家里，看到了媽媽，從此以后，一家人過上了幸福的生活。
這部電影真是太感人了，到了最后，大屏幕上面寫著23秒，32年。我想它的意思是23秒房子就全部倒塌了，因為這23秒他們離開了自己的親人，32年后才全家團圓。
【地震作文600字】相關文章：
作文：地震愛心07-30
地震初中作文09-13
心靈的地震作文12-18
感受地震作文06-07
地震小學作文04-16
地震英語作文08-31
地震的啟示作文08-28
地震的感悟作文02-21
感悟地震作文02-22
關于地震的作文06-13