精選蘋果的作文600字3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的蘋果的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蘋果的作文600字 篇1
保持蘋果不變色的妙招 我們把蘋果削皮后，過(guò)了幾分鐘，就會(huì)發(fā)現(xiàn)蘋果漸漸變成黃褐色，盡管還可以食用，但是是那難看的果肉會(huì)讓人沒(méi)有食欲。
蘋果為什么削皮后放有一定的時(shí)間會(huì)變成褐色呢？我在書(shū)本和網(wǎng)絡(luò)中尋找答案，得知個(gè)中原因是蘋果里含有種氧化酶，當(dāng)蘋果削去皮后，果肉與空氣相遇，在氧化酶的催化下果肉中的氧化物質(zhì)便被氧化，導(dǎo)致變色。
怎么樣才使削皮后的蘋果不變色呢？為此，我做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先，把蘋果果肉切成薄片，在其中的一片上滴上幾滴檸檬汁，第二片涂上鹽水，第三片什么都不涂。
大約10分鐘過(guò)去后，第三片開(kāi)始變淺咖啡色，其他兩片還保持原來(lái)的鮮亮潔白。半個(gè)小時(shí)后，第三片果肉從咖啡色變成了黃褐色，其他兩片仍然保持原來(lái)的顏色不變。
實(shí)驗(yàn)表明了檸檬水和鹽水可以讓去皮后的蘋果不變色。為什么檸檬汁和鹽水有這個(gè)功效呢？原來(lái)檸檬汁里含有維生素C，維生素C有還原性；鹽水能把空氣擋在外面，果肉接觸不到空氣，自然不會(huì)變色了。
無(wú)論是用檸檬汁還是鹽水，其原理都是阻止去皮蘋果接觸空氣而被氧化變色，這就是保持蘋果不變色的絕招！按照這樣的原理，要使蘋果去皮后不變色，就要想方設(shè)法阻止果肉接觸空氣。
為了進(jìn)一步印證這個(gè)原理，我又做了第二次實(shí)驗(yàn)，去三片果肉片，一份暴露在空氣中，一份泡在涼開(kāi)水中，一份涂上橙汁，結(jié)果第一片還是在約10分鐘后變色，第二份約30分鐘后開(kāi)始變顏色，第三片過(guò)了24小時(shí)還是沒(méi)有變色。可見(jiàn)涂上橙汁可以防止去皮的蘋果變色，原來(lái)橙汁跟檸檬汁一樣含有維生素C，也能阻止蘋果果肉的氧化。
因此，要想使蘋果去皮后不變色，我們可以采取多種方法，只要是能夠阻止空氣與蘋果果肉接觸，都能達(dá)到目的。
蘋果的作文600字 篇2
又是一個(gè)晴朗的清晨，我隨著母親買菜歸來(lái)，打開(kāi)樓下的信箱，信箱中有一封寄給我的信，長(zhǎng)長(zhǎng)的一封信，落款是一張?zhí)O果貼紙。蘋果貼紙，這是我與她的約定……
童年記憶中的鄰里關(guān)系和睦親切，每逢重要節(jié)日，李大嬸會(huì)帶著她的女兒囡囡來(lái)家里串門，母親們?cè)趶N房里忙忙碌碌，父親們?cè)诳蛷d暢談歡笑，我則牽著囡囡的手，到院子里玩耍。兒時(shí)的友情純真無(wú)瑕，兩只肉墩墩的小手迎著光，在樹(shù)下勾手約定。
之后，也不知從何時(shí)起，我家的鐵門上掛起一塊紙板，我們拿著母親買回來(lái)的蘋果貼紙，一張一張地向上貼。每當(dāng)一天朋友，就向上貼一張?zhí)O果貼紙，這是我們那時(shí)每天都要完成的儀式。即使我與囡囡吵架，我們一天里互不搭理，也都會(huì)在晚上，不約而同地來(lái)到這塊紙板前，勾勾手指，貼上蘋果貼紙。
那段時(shí)光中的每一天，紙板上的蘋果越來(lái)越多，我們一點(diǎn)一點(diǎn)儲(chǔ)蓄我們的友情，細(xì)水長(zhǎng)流地滋養(yǎng)著這段純真的情誼。美好的時(shí)光總不長(zhǎng)遠(yuǎn)，隨著時(shí)光飛逝，許是我們已不屑這個(gè)儀式，許是我們都有了其他的朋友，那塊紙板被母親取下，上面貼滿了層層的蘋果貼紙，永遠(yuǎn)定格。我很快遺忘了這樣一個(gè)約定。搬了家，轉(zhuǎn)了學(xué)，一切發(fā)展得自然流暢，愈來(lái)繁重的課業(yè)使我無(wú)暇回憶曾經(jīng)的美好時(shí)光。我與囡囡不再像從前一樣如膠似漆，甚至于斷了聯(lián)系。辛辛苦苦儲(chǔ)蓄地那一段純真友誼隨著那塊斑駁的紙板，不知影蹤。
“誰(shuí)的信？”母親的喚聲斷了我的思緒，“……囡囡”我終于還是喚出了這曾經(jīng)無(wú)比熟悉，現(xiàn)在卻生澀拗口的名字。
我們總說(shuō)分離遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼間又各奔東西。曾經(jīng)蘋果貼紙的約定儲(chǔ)蓄了我們美好的友情，如今時(shí)光的威力打破了兩指相勾的誓言。友情需要堅(jiān)持地儲(chǔ)蓄，信紙上的蘋果貼紙，見(jiàn)證了我們的細(xì)水長(zhǎng)流，也見(jiàn)證了我們的半途而棄。
蘋果的作文600字 篇3
今天在新奧學(xué)校老師的帶領(lǐng)下，我們興高采烈的來(lái)到蘋果園摘蘋果。旅行車剛剛停下，我們就迫不及待的`跑下車，深深的吸上一口氣，蘋果的香味撲鼻而來(lái)。
在工作人員的帶領(lǐng)下，我們一邊看又大又紅的蘋果，一邊聽(tīng)他講解著：“蘋果樹(shù)從一顆又細(xì)又弱的小樹(shù)苗四年才能長(zhǎng)成蘋果樹(shù)，而且在這期間，每年都不會(huì)結(jié)果。”我心想：一棵蘋果樹(shù)長(zhǎng)大原來(lái)要那么長(zhǎng)時(shí)間啊！工作人員看著我們個(gè)個(gè)垂涎欲滴的樣子便說(shuō)：“一人摘一個(gè)吃吧！”我迫不及待的握住一個(gè)大蘋果，就要往下拽，工作人員連忙說(shuō)：“摘蘋果不能拽，要用手摁住蘋果把兒，一提就能下來(lái)了！”
品嘗著親手摘得蘋果，聽(tīng)著工作人員的講解，在果園里轉(zhuǎn)了一圈之后，我們回到入口處。分工開(kāi)始準(zhǔn)備野炊了，有的同學(xué)摘菜；有的同學(xué)洗碗；有的同學(xué)砍柴；還有的同學(xué)在炒菜，都干得認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的，在大家的共同努力下，飯菜終于做好了。餓的饑腸轆轆的我們，終于嘗到了自己做的飯菜覺(jué)得特別特別的香。
吃完飯，終于盼到了這次濱州之行最期待的事情---摘蘋果。在工作人員的帶領(lǐng)下，我們10個(gè)人一組，走進(jìn)果園，規(guī)定每人只能摘摘三斤蘋果，這時(shí)我看進(jìn)一個(gè)蘋果又大又圓，臉蛋紅撲撲地好像在友好的沖著我微笑呢！我情不自禁的把手伸向了它，用工作人教的方法輕松地摘了下來(lái)。摘下來(lái)后我跟著工作人員繼續(xù)往里走。忽然，我眼睛一亮，飛快的跑過(guò)去，一個(gè)接一個(gè)的摘了起來(lái)，這棵樹(shù)上的蘋果每一個(gè)都那么讓人覺(jué)得飽滿甘甜，嗯，我就認(rèn)定這棵樹(shù)了，其他人一看，也蜂擁而上的搶了起來(lái)。摘得估計(jì)差不多了，我用手掂了掂，心想：差不多了。于是，提著袋子走出了果園，在秤上一稱，哈哈！不多不少正合適。
我們個(gè)個(gè)滿載而歸，收獲的不僅是果實(shí)，還有知識(shí)和快樂(lè)！
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