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      世界的作文600字

      時間:2022-09-25 16:09:21 600字 我要投稿

      【精選】世界的作文600字7篇

        在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的世界的作文600字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【精選】世界的作文600字7篇

      世界的作文600字 篇1

        世界是多姿多彩的,是美輪美奐的,是不可比喻的……世界那么大,可是不論在哪里,總會有真、善、美的存在,令人一生難忘。

        我眼中的世界是美不勝收的。春天,萬物復蘇、生機勃勃。小草從暗無天日的泥土下探出頭來,花兒綻開燦爛的笑臉,冰河解凍了,又唱起了歡快的歌謠。夏天,烈日炎炎,但我們還是能夠找到樂趣,在清涼的河水里游泳是多么愜意啊!秋天,是豐收的季節,農民伯伯樂開了花。大雁南飛,仿佛在為秋天的到來報信。冬天,銀裝素裹,給大地鋪上了一層厚厚的白被子。小孩子們在雪地里打雪仗、堆雪人。世界,美不勝收!

        我眼中的世界是催人淚下的。在某一天某個地方,發生了地震。救援人員發現她時,她已經死了,是被塌下來的房子壓死的。透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢,雙膝跪著,整個上身匍匐著,雙手扶著地支撐著身體,有些像古人行跪拜禮,只是身體被壓的變形了,看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經死亡,又沖著廢墟喊了幾聲,用撬棍在磚頭上敲了幾下,里面沒有任何回應。當人群走到下一個建筑物的時候,救援隊長忽然往回跑,邊跑邊喊:“快過來!”他又來到她的尸體前,費力地把手伸進女人的身子底下摸索,他摸了幾下高聲地喊:“有人!有個孩子!還活著!”經過一番努力,人們小心地把擋著她的廢墟清理開,在她的身體下面躺著她的孩子,包在一個紅色帶黃花的小被子里,大概有三四個月大,因為母親身體庇護著,他毫發未傷,抱出來的時候,他還安靜的睡著,他熟睡的臉讓所有在場的人感到溫暖。隨行的醫生過來解開被子準備做些檢查,發現有一部手機,醫生下意識地看了下手機屏幕,發現屏幕上是一條已經寫好的短信“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你!”看慣了生死離別的醫生在這一刻落淚了,手機傳遞著,每個看到短信的人都落淚了。世界,催人淚下!

        我眼中的世界是……

        世界里有好也有壞,有美也有丑。我希望在以后,世界會變得更美好!

      世界的作文600字 篇2

        今天是2月8日,早上我一醒來就看見整個世界都是雪白的。一棵棵傲然挺立的松樹,被白雪壓彎了腰枝,好像披上了雪白的婚紗;屋頂上的烏黑的瓦片霎時間也成了雪白的,好像是一片片白鯉的鱗片;車棚頂上也是一片雪白,似乎壓著它的不是雪而是一條又大又厚的年糕;草地也是雪白的,好像是小草為了迎接春天的到來而藏在被子底下香甜的睡一覺。而我則在與爸爸打雪仗。

        我們先找了一片空地,然后彼此拉開一定的距離,便打起雪仗。我躲在一棵灌木叢后邊,防御爸爸突如其來的雪球和觀察爸爸的行蹤,我蹲在灌木叢后邊揉雪球,我揉了三個雪球準備一連向爸爸發起攻擊,讓老爸來個措手不及。可是老爸力氣大、速度快而且扔的遠,老是向我發起攻擊,害得我都挑選不好時機回擊。哈哈!回擊的時機來了,我趁老爸彎腰揉雪球的時候,扔出去了一個雪球,可惜扔得太近了,于是我又扔向爸爸兩個雪球,可是都沒扔到,我沒有氣餒,又蹲下來揉雪球。我揉了大大小小七個雪球,放在雪堆上,我扔出一個,可惜爸爸將身一扭,雪球落在了地上,綻開了花,我又主動發起進攻,左一個右一個朝老爸扔去,可是雪球總是與老爸擦肩而過,于是我趁老爸不注意,轉移了地點,我躲到了斜坡旁邊,然后蹲下來,有樹木幫我作掩護而且現在是晚上,可以說這是一個不錯的投擲點。我的手凍僵了,我揉了揉繼續作戰,可是我馬上又發現了這的缺點,那就是離老爸太遠了,根本扔不到,于是我對老爸說:“我們在空地上打雪仗,而且只能我扔你,你能躲但不能還擊。”老爸同意了,這次我贏了很多回。

        白雪的世界雖然寒冷,但又很有趣、、、、、

      世界的作文600字 篇3

        我是一只小狐貍,我喜歡樹林的一切。

        我最喜歡玩。輕輕地,悄悄地伏在一朵停留著蝴蝶的花朵旁,我在想:這美麗的小東西會不會發現在它附近,一雙眼睛正盯著它?

        想著,向下一撲,蝴蝶跑了,花兒碎了,我摔倒了。

        無奈的翻過身來,望望這片樹林,輕靈的躍出花叢里。

        我很喜歡下雨。

        唰,唰,雨珠們歡快的從天上飄下,動物們都躲回家,我在家里望著外面,伸出前爪,“啪”,雨珠在小爪子上跳舞,外面的樹葉,一滴水珠淌下,葉尖就低下頭。水珠順著葉子滴落在地面,滑下,垂落,碎裂。

        外面,樹木伯伯為我們的小兔妹妹擋著雨,兔子是我們的食物,我沖進雨里,與兔妹妹上演了一場生死追逐。正當我要沖上來時,另一抹同樣的身影沖過,將兔妹妹叼去。

        雨停了,我抖了下身上的水珠,望著另一只狐貍吃著我的午餐,心里沮喪極了。

        這時,鳥兒開始啼唱,小水洼到處都是,葉子上殘留著雨珠,我轉身,繼續追尋著我的食物。

        清新的泥土氣味,芬芳的花朵氣味,清鮮的空氣……。一股腦的飛進我的嗅覺器官,清爽的微風迎面撲來,我打了冷顫,頓時精神抖擻。

        這時,又有新的發現:另一只兔子!經過長時間的追逐,終于有了一頓午餐,這世界,太公平了!

        太陽落山,滿山林的金色,紅霞飛出千里之外,滿山遍野一陣喧鬧,大多進入美夢之中。

        月亮的皎潔在幽深的夜中放出輕柔的光芒,蟲子的舞會party拉開序幕,卻無法使寧靜的夜晚喧鬧起來,夜來香的氣味散布山林,白天時的鬧劇告一段落。

        幽靜的天空之中,偶爾會發出一些光亮,當流星閃過時,一剎那的美麗劃過夜空,耀眼,短暫。

        所有的,一切的,寧靜,平穩,不會有事發生了。

      世界的作文600字 篇4

        世界過得真快,歲月轉瞬即逝。轉眼間,小學馬上就要畢業了,回顧這幾年,發生了許多事,但其中有一件事最令我難以忘懷。

        記得那天是星期五,下午午讀的時候,語文老師來過關昨天晚上布置的生字詞。過關的方式是提寫,我信心滿滿的拿出紙和筆,準備應戰。那些詞語都很簡單,對我來說簡直是小菜一碟。提寫結束了,我把本子交給了組長。組長收齊后就交給了老師。

        我自信打開語文課本開始讀課文,過來一會兒,我不經意地看了看老師。老師正在把剛才提寫的詞語發給幾個好學生。壞了,老師要讓他們改詞語,他們改作業可謂是雞蛋縫里挑骨頭啊!我不安地想。我又看了看那些改作業的人,他們一個個露出得意洋洋的樣子。

        不一會兒,那些改作業的同學把改過的作業紛紛上交給老師,老師把分成了對,錯兩摞,我看了看,對的才只占錯的的四分之一。老師讓人把錯的發下去了,果不其然,我錯了。但我寫的是對的。我的心中憤憤不平。不行,我要找他們理論。老師原來說過:“錯的就是錯的,不能找任何理由。”

        要是在平常,我是不會找他的,但老師說如果今天誰的提寫錯了,星期天要加倍布置作業。我找到了那個給我改作業的人。指著我錯的詞語問他:“我這個堂字怎么了,有什么問題么?老師給我改的就是對的。”他不緊不慢的回答:“堂字的下面是土,而你寫的是王。”我去翻了翻書,確實是我寫錯了。雖然心里有點不甘,但如果不是他提醒,我可能永遠都會這么寫。雖然那位負責改作業的同學早已經轉學,但我還清楚地記得這件事。

        我們的成長中會遇到很多過路人,雖然只和他們發生過一件小事,但他們卻伴隨了你的成長,給了你幫助。讓我們一起感謝這些成長路上給予我們幫助的每一個人。

      世界的作文600字 篇5

        對很多同學來說,古詩詞賞析和外選文言文似乎都是考試中的難點。但對我來說,與其說它們是“敵人”,不如說它們是未曾被我們了解的朋友,因為,我愿意走進它們,走進那片被歷史封存的“世外桃源”。

        曾幾何時,我漸漸愛上了古詩文。在父母的教導下,我能背誦不少古詩詞,但它們似乎一直只是文字而已。記不得從什么時候起,那些總是云里霧里、說不清道不明的玄妙文字似乎向我輕輕敞開了心扉,打開了它們那個世界的大門。雖然只是冰山一角,但我的確窺見了那一頭的美景。我開始以各種方式貪婪地擴大視野,從書籍到電視節目,一切與古詩文有關的,都會引起我的注意。

        終于,我跨入了古詩文的美妙世界。在那里,我認識了懷才不遇的李白、憂國憂民的杜甫、壯志凌云的辛棄疾、婉約細膩的李清照……他們的每一句詩、每一闕詞,都令我癡迷,漸漸沉醉,不知歸路。在那里,我領略了崇山峻嶺、大漠孤煙,游覽了烽火邊關、煙雨江南。漸漸地,我從對古詩文一竅不通變得能理解文意,更能讀懂詩人們的喜怒哀樂。

        現在,我已經將古詩文看做是自己生活中的'一部分。閑來無事,走在路上,輕吟幾句詩詞,我的思緒便會飛入另一個世界里,與古人們談笑風生。考場上,讀幾遍文言文,一個個故事就會像幻燈片一樣映在眼前。讀著要賞析的詩詞,詩人寫作時的畫面便無比清晰,仿佛親身經歷一般。這,是只有我才能聽到的文字的歌。

        古詩文的世界,并非遙不可及。只要你愿意推開那扇門,它必會帶給你前所未有的美妙體驗。

      世界的作文600字 篇6

        南方的雨若飄飛的柳絮,小城籠罩在這煙雨中,如同遮上了一層薄薄的面紗。歸家的小路上,一面青傘在雨中緩緩移動。

        “唉。”我低低的嘆了一口氣,心中回想著今天發生的一幕幕——

        課代表分發試卷,那刺眼的92分以及老師冷酷無情的評語似乎在嘲笑我的無能,眼前同學們一張張得意的笑臉將我的驕傲狠狠的踐踏;

        課堂上老師突如其來的提問,讓我面紅耳赤、不知所措,同學們嘲諷似的笑聲壓迫著我,讓我最后的自以為是也化為泡影;

        課間向同學詢問自以為的難題,卻偶然聽到了“怎么這種題還來問”的議論,讓我的溫度一瞬間到了零點之下……

        “我,真的那么差勁嗎?”我自問道,曾經的我多么引人注目,可到了現在的班級卻好像什么也不是了。真想……放棄啊。

        繁密的雨聲打在傘上,聽著叫人心煩。我不顧仍在下雨的天,收起了傘。任那雨水模糊我的雙眼,淋濕我的衣衫。

        一偏頭,那靚麗的紅色身影映入眼簾——一簇簇火紅的花瓣依在假山上,裝點了這灰撲撲的山體。“怎么可能!”我驚呼道,“明明都快到冬天了!”是啊,入冬的寒冷中,竟還有如此嬌艷的花兒,著實叫人驚奇。

        眼前的一切都模糊了,可那抹紅影卻格外清晰——閃爍著,躍動著,在雨中更顯朝氣蓬勃,不畏嚴寒,不畏風雨,努力的展現出最美好的自己。

        “火樹!”我脫口而出。此時此刻,我早已不在乎它叫什么,在我心底,它,只有“火樹”這個名字才能配得上——奮斗,努力,拼搏,不懼任何困難!

        突然,我頓悟了——我怎么能放棄呢?這么一點小挫折就忍受不了,我拿什么面對明天?有挫折、有磨難,怕什么?我要迎難而上,奮勇拼搏,就像“火樹”一樣。那一刻,我的心里暖洋洋的,有說不出的舒暢。

        我又望向那“火樹”,此時的它,在我心中勝過春天的百花盛開,勝過冬天的一枝獨秀,它讓我的世界春暖花開。

        那以后,不論多大挫折都沒能打敗我,感謝“火樹”吧,是它讓我明白了堅持不放棄。

      世界的作文600字 篇7

        它靜靜地蜷縮在臥室的一角,夕陽照到它那烏黑锃亮的軀體上,反射出柔和的光。那里有我的世界——鋼琴的世界。

        五歲時,我與鋼琴初遇。琴房里擺放著大大小小的樂器。我卻第一眼就看到了它,它沉默地隱藏在一排吉他后。也許是它的內斂吸引了我。我朝著鋼琴走去,那時的我還沒有鋼琴高。我笨拙地爬上琴凳,伸出肉乎乎的小手撫摸著這個大玩具。黑白分明的琴鍵閃著靈動而不失優雅的光華。

        那一撫摸,開啟了我與鋼琴的緣分。

        年幼的我曾幻想我可以身著演出服坐在琴凳上徜徉在音樂的世界。但乏味的練習曲把工束縛在鋼琴面前。那黑色紳士有一段時間對我來說竟像位語言冗長的布道牧師。我甚至產生了放棄的想法。但信念的長鞭總在驅使我堅持下去。

        四年的基礎練習后,我終于能隨心地彈奏自己喜歡的樂曲。

        四年打下的牢固基礎讓我可以很輕松地奏出一首難度較高的樂曲。我最喜歡李斯特的《愛之夢》。夜曲的體裁為整首曲子奠定了恬靜柔和的基調,穿插入右手的和弦,第一樂章仿佛山間叢林掩映下的流動的清泉,中間顫音的切入將我帶入一個高昂的境界,我仿佛看到一個情竇初開的小伙子正對著他喜愛的姑娘求婚,正急切地等著姑娘的回答。末尾,一連串的音階又將我帶回開始的深情婉約,降A大調的主旋律恰到好處地將詩融入音樂中,傳達出夢幻一般的愛意。詩融合樂,樂詮釋了詩。每每演奏終了。我都會細細品一番。我就在音樂中,體會著李斯特的情感。

        我在鋼琴的世界里徘徊徜徉,看花開花落,云卷云舒。呼吸著鋼琴的木質氣息,輕嗅著樂譜油墨的味道。

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