【精華】搞笑作文600字三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的搞笑作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
搞笑作文600字 篇1
在印象中，老師應(yīng)該都是嚴(yán)肅的，但我的老師可不一樣。我的語(yǔ)文老師姓章，今年50幾歲，總?cè)堑梦覀兣醺勾笮Α?/p>
有一次，我們?nèi)嗾诎察o地做作業(yè)，語(yǔ)文老師在講臺(tái)上。那時(shí)，我們很認(rèn)真，都在奮筆疾書(shū)。但就在這時(shí)，突然聽(tīng)到了一聲恰好能讓老師聽(tīng)見(jiàn)的笑聲，全班同學(xué)都向聲音的源頭看去，看見(jiàn)左燁，桌上放著作業(yè)，自己卻在下面偷偷地、聚精會(huì)神地看著漫畫(huà)書(shū)。他竟然沒(méi)注意到全班人都在望著他，可真是太廁所里跳高——過(guò)分了。這時(shí)，只聽(tīng)老師大聲說(shuō)了句：“左燁，左燁，快快做作業(yè)。再不做作業(yè)，罰你做作業(yè)。”那聲音像地震中的地裂聲，像擊打石頭的碎裂聲，還像幾百個(gè)人同時(shí)大吼，頓時(shí)笑倒了一大片人，而左燁也是被嚇了一跳后如夢(mèng)初醒，這才意識(shí)到老師說(shuō)的是他，也和同學(xué)們一起笑起來(lái)，然后乖乖地做作業(yè)了。使用“獅吼功”，看來(lái)是章老師的拿手絕活啊！
還有一次，正好是下課。他拿著一本作業(yè)，臉色既氣憤又……這可能嗎？有點(diǎn)想笑？自然，在教室里的人還沒(méi)聽(tīng)他說(shuō)話，就先笑得前仰后合。而老師接下來(lái)說(shuō)的話，更是引來(lái)了一陣陣爆炸版的笑聲，只聽(tīng)張老師說(shuō)：“地道戰(zhàn)是一個(gè)奇跡，我看你們的作業(yè)也是一個(gè)奇跡！”當(dāng)時(shí)我們正好學(xué)到第八課《冀中的地道戰(zhàn)》，所以才有這般效果。只聽(tīng)老師又接著說(shuō)：“其他人也就算了，但是這位楊有軒同學(xué)真是奇跡中的奇跡，我估計(jì)發(fā)明地道戰(zhàn)的人看了也會(huì)‘贊嘆’不已的！”頓時(shí)楊有軒的臉漲得通紅，恨不得找個(gè)螞蟻洞鉆進(jìn)去，不過(guò)好在，他后來(lái)改正了自己的錯(cuò)誤。原來(lái)，用幽默的方式既能讓同學(xué)虛心接受，又能觸動(dòng)他趕快改正啊！
章老師不但搞笑，教學(xué)也有方。這就是我們喜歡他的原因，你喜歡他嗎？
搞笑作文600字 篇2
我有一位搞笑的同桌，他就像一個(gè)火熱的太陽(yáng)，隨時(shí)隨地地“散發(fā)著笑能”、活躍氣氛。他真是一個(gè)“搞笑大王”！
記得有一次，才開(kāi)始上自習(xí)課。班里也沒(méi)有老師管理，這位同桌閑來(lái)無(wú)事，沒(méi)有任何作業(yè)可做！“喂，你喜不喜歡和我做同桌呀？”正在做作業(yè)的我瞟了他一眼，沒(méi)有吱聲。“喂，你到底愿不愿意和我做同桌呀？”他又磨磨唧唧地問(wèn)了一遍。我一下子不高興了，向他吼道：“我不喜歡和你做同桌，煩死了！”“啊！千萬(wàn)別讓老師調(diào)位置呀！”他低聲喃喃道。我剛才的火氣頓時(shí)灰飛煙滅了，好奇地問(wèn)：“怎么了呀？”他似乎有些不好意思了，小聲地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)什么。我只是隨便問(wèn)問(wèn)，因?yàn)槟銢](méi)有我的前任女同桌那么兇巴巴的。”看著他那一副不好意思的模樣，我趴在桌上，捂著嘴，偷偷地笑了！
還有一次，上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師正在講臺(tái)上檢查同學(xué)們的課堂作業(yè)，教室里安靜無(wú)比，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們寫字的沙沙聲和偶爾的翻書(shū)聲，連一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得清清楚楚。突然，“老師”，同桌的聲音響了起來(lái)，打破了這寧?kù)o。老師抬起了頭，同學(xué)們也回過(guò)頭來(lái)，把目光聚集到了他的身上。“我后面的同學(xué)打我的手。”老師問(wèn)：“你是不是把手放到后面去了？”“沒(méi)有！我只是把手放到他的桌子上。”他的聲音剛落，坐在前排的.同學(xué)就已經(jīng)笑得前俯后仰了。“站到后面去。”老師無(wú)奈地說(shuō)道。他只好乖乖地站到了教室的后面，結(jié)果當(dāng)然可想而知了！
事后，他還告訴我：“我明明就只是把手放在他的桌子上嘛，又沒(méi)有招惹他，他干嘛要打我的手呀。”看著他那“委屈”的樣子，我只好搖搖頭，無(wú)語(yǔ)地笑了。
這就是我的同桌—一個(gè)可愛(ài)的、淘氣的、搞笑的同桌。
搞笑作文600字 篇3
“哈哈~！每天都能在我們學(xué)校操場(chǎng)上看見(jiàn)我的同學(xué)王思敏搞笑的身影，王思敏胖乎乎的，喜歡梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，小巧的鼻子上架著一副紫色眼睛，一雙明亮的大眼睛在眼睛后方閃爍著。她看起來(lái)很文靜，其實(shí)很幽默搞笑。因?yàn)樗母阈Γ运谖覀儼嘤幸粋�(gè)特殊的美稱“搞笑大王”。
有一次，她去外地旅游，回來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小智，給你。”我看了看小王給我的東西，問(wèn)：“這是什么東西啊，這么黑？”小王回答說(shuō)：“這都不知道啊，這叫紫薯干，可好吃了。對(duì)了，泡水吃，更好吃！”我立即猶豫地問(wèn)：“真的？你沒(méi)騙我吧！”小王邊笑邊說(shuō)：“我沒(méi)騙你，泡水真的更好吃。”我想反正現(xiàn)在又沒(méi)事，泡水就泡水。隨機(jī)將紫薯干放到了水杯里。過(guò)了一會(huì)，我打開(kāi)水杯，眼前的一幕我都驚呆了，對(duì)著小王大喊：“小王，你過(guò)來(lái)，快過(guò)來(lái)！”小王連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“小智，怎么了？”我回答：“你快看，紫薯怎么變成白薯了呢？”小王拍著大腿大笑：“哈哈哈，你被我騙了，把紫薯泡成了白薯。”她每一次想到一些特別可笑的事就會(huì)跟我說(shuō)，逗得我很開(kāi)心。我很不想被小王逗笑，但他每一次都說(shuō)好多次，最后我還是會(huì)被她逗笑。
還有一次，我被我們班的一個(gè)男同學(xué)給打哭了，小王看見(jiàn)了，連忙跑到我這里，安慰道：“沒(méi)事，小智，不用跟他生氣，生氣浪費(fèi)白細(xì)胞，以后有我在，不會(huì)再有人欺負(fù)你了。”她一邊說(shuō)一邊拍著胸，還對(duì)那個(gè)欺負(fù)我的人做鬼臉，并對(duì)他說(shuō)：“再欺負(fù)小智，我打斷你的腿，切掉你的手，看你還怎么欺負(fù)小智！”我抹著眼淚對(duì)小王說(shuō)：“謝謝你，‘搞笑大王’，有你在，我再也不怕被人欺負(fù)了！”說(shuō)著說(shuō)著，小王還做了好多的搞笑動(dòng)作，逗得我哈哈大笑，笑得我肚子都疼了。
這就是我班的搞笑大王――王思敏。
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