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      假如作文600字

      時間:2023-05-01 18:54:39 600字 我要投稿
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      【精選】假如作文600字三篇

        在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家整理的假如作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。

      【精選】假如作文600字三篇

      假如作文600字 篇1

        隨著時間的一天天過去,離期末考試也不遠了,現在,我是多么的希望假如時光可以倒流…… 假如時光可以倒流,我愿意回到以前那個5歲的我,因為那時候我過的最快樂,現在回想起來,感覺是多么的美好。記得我剛上幼兒園的'時候,遇到了像茅老師一樣的好老師,她輕輕地拉著我的手,把我領進了一個陌生的教室,我叫她董老師。在那個時候,我特別的調皮,中午老師讓我們睡覺,可我就著么也睡不著,經常輾轉反側,董老師見狀,走過來對我說:“你睡,我給你講故事。”聽了董老師的話,我一下子變乖了許多,不一會兒就進入了夢鄉。直到現在,我還好想念董老師。 假如時光可以倒流,我是多么希望回到和茅老師在一起的那段時光,至少比我現在要快樂。正如茅老師所言如此:當你擁有它時,你不懂得好好地去珍惜它,可當你失去它時,才會覺得它可貴。

        是呀,或許茅老師指的就是我。在以前,我們和茅老師就親如一家人,一些心中不愉快的事也可以跟茅老師說,讓他為我們分析。他也會將自己的快樂與榮譽和我們一起分享,可是現在,他卻要走了,不知以后我們還能否遇見一個和茅老師一樣好的老師,他能和我們說知心話,和我們一起看他的榮譽嗎? 假如時光可以倒流,我真想把自己變回從前。回憶起從前那個天真、聽話的我,現在感覺是那么的慚愧,可能是因為最近的一些原因吧,我變的越來越憔悴,越來越不聽話了,平日里那個快樂的我忽然不見了,真不知道這是為什么。

        假如時光真的可以倒流那該會有多好,可是,這是不可能的,如果我真的能擁有一臺像哆啦A夢(機器貓)一樣的時光倒流機,我想,我一定會比以前過的更快樂。 假如……

      假如作文600字 篇2

        假如我是校長,我要做一個有愛心的,有智慧,有創意的好校長。

        我們的學校,在大門口,在教學樓的通道,在教室的窗口。都簇擁著綠色植物。到處都有花團錦簇的鮮花。美麗的環境可以使人的心情也變得美麗,即使有煩惱也會被趕走,花草樹木帶來清新的空氣,學習環境也就會更優質了。

        在學校的生活中,同學們做著自己喜歡的運動,運動設施十分齊全,在大課間有些比較輕柔的音樂,讓學生能夠放松,在接下來的學習中能夠精力充沛,頭腦更加靈活。在學校的墻壁上,走廊里都有學生們自己畫的畫,做的手工,每周都更換一次,同學們能夠在充滿藝術氣息的環境下成長,他們就會受到感染,會追求尋找藝術的美。

        現在學生的通病就是不愛寫作業,身為一個有智慧的校長,在我的學校這種現象不會發生,孩子們在我的學校絕對會愛上學習。學歷史時,老師就帶領學生到博物館,參觀一些名勝古跡,讓他們去切身體會,覺得學習歷史很快樂,它離我們很近,我們用不同的.方式就能去了解學習地理,老師也不必再辛苦的熬夜備課。

        老師還進行一些辯論會,同學們來收集資料,發表自己的觀點,這樣做到“取長補短”同學們就發現自己在學習方面的漏洞或對某件事看的不全面,及時的彌補。

        與其說我是學生們的校長,倒不如說我是他們的朋友。我陪著他們上課,下課時我們一起聊天,他們有煩惱就會向我說。他們尊重我,但更喜歡我,我們會在一起玩樂,真正走進他們最單純的心靈世界。

        假如我是校長,那么我的學校就要這樣多姿多彩與眾不同。

      假如作文600字 篇3

        六年的校園生活使人留下難以抹去的印象,回首六年的里程,回首起六年的學習生活,我不禁笑了,那是多么天真無瑕呀!

        低年級的時候,老師教我們拼音、文字,瑯瑯的讀書聲在校園里回蕩著。多么愜意的時光啊!,下課,與同學們嬉戲、追鬧、玩耍,上課,我們認真跟著語文老師學習知識,老師教我們要熱愛祖國、努力學習、天天向上;跟著數學老師背乘法口訣表,老師教我們要熱愛科學,潛心鉆研。

        中年級的時候,同學們個個變成了活潑機敏的學生。課堂,大家踴躍發言,有著自己獨特的見解,同學們各抒己見,吸取著知識。發言聲、嬉笑聲、粉筆聲,構成了一首和諧的校園交響曲。操場上,同學們正在進行著激烈的運動,打籃球、踢足球。一個個汗流浹背的。但仍是興高采烈。

        高年級的時候,同學們失去了以前的活潑淘氣。課堂上,大家都認真的記筆記,議論紛紛。下課時,玩笑聲、爭吵聲、追逐聲,湊成了首歡快的課間交響曲,進行著既緊張又開心的學習。

        一年四季猶如四幅圖畫,每幅畫里都展現著不同的.意義。大家由小朋友變成小學生,由小孩子變為小伙子,直到畢業。共同經歷了六個春秋。先由原來的童真變成熟。

        如果我能再做一回小學生,我一定要好好努力、認真學習,與同學們共同學習、玩耍。在3年級的時候,我不懂事,與同學發生矛盾,如果我能再做一回小學生,我要向他說,對不起。4年級有一次,因為我的失誤,造成大家的不合,如果我能再做一回小學生,我一定要化解這一場紛爭。在期末考試的時候,我因為粗心大意,經常與滿分擦肩而過,如果我能再做一回小學生,我一定要挽回每一次不該犯的錯誤。如果……

        而今,六年過去了,我已經畢業了。我想帶著對母校的懷念說:“我愛您,我的母校!”

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