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關于人物的作文600字4篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的人物的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人物的作文600字 篇1
在我們班里，風云人物倒是不少，想認識他們，不難，今天我來給你們介紹幾個！
數學優客——楊凱帆
說起楊凱帆，人人都會想到他的數學成績——年年考試全班第一。他在數學課上認真聽講，數學老師每節課都會表揚他。
記得在五年級的時候，數學老師為了提高我們的奧數水平，專門抽出一上午給我們講奧數題。老師每出的一道題，楊凱帆都會在同學們冥思苦想的時候寫出答案，急壞了下面的人。
他思維那么活躍，每次數學作業都得一百分，并且等級還是“優”。我真是打心底里佩服他。
作文能手——陶佳欣
陶佳欣的作文水平可是一流的。每堂作文課，老師講五分鐘，余下的三十五分鐘里，由同學們自由習作。這時，陶佳欣的特長可就有地方用了。她寫作文的速度特別快，不管老師出什么題目，都難不倒她。她好像腦子里的作文素材特別多，信手拈來，就能變成一篇很好的作文。
我們語文老師每次都拿陶佳欣的作文當成范文讀給我們聽，還讓我們多學學她的寫作手法。在五年級的時候，市里舉辦了一個作文比賽，向我們縣發出了邀請，老師想讓陶佳欣的作文代表我縣的一部分人去參加比賽，主題是“我的家鄉”。陶佳欣當天晚上就把稿子寫了出來，老師修改之后，就拿去參加比賽了。果然，沒過多久她的作品榮獲了三等獎的`喜訊就傳到了我們班里。陶佳欣可真厲害啊，我要努力向她學習。
最美歌喉——劉子貽
劉子貽是我們的音樂班長，我們音樂老師特別喜歡她。
她人好，唱歌好，也許她在唱歌這方面是有天賦的吧，不然，為什么每次都參加學校的唱歌比賽呢？劉子貽在學校合唱隊都是主唱，參加比賽得獎當然少不了她的功勞。每次上音樂課，音樂老師都讓她自己清唱一首，她那甜美的歌喉優美動聽，唱得特別規范。
這就是我們班其中的幾位風云人物。這些風云人物，是我們學習的榜樣，他們也給我們班增添了幾分炫麗的色彩。
人物的作文600字 篇2
世界上有很多英雄，有的每天在千鈞一發之際拯救生命，有的在槍林彈雨中沖鋒陷陣；更有些是在平凡的生活中肩負著一家人的生活，而我的爸爸就是屬于這樣的英雄。他不是保家衛國的英勇軍人，也不是拯救生命的警察英雄，他只是一個平凡的上班族。但對我們來說，他就是我們一家人的英雄。
我的.爸爸臉上總是掛著嚴肅的表情，他不太喜歡多說話。很多時候他只是聽別人說話，而自己卻不開口。平常在家里的時候，他很少陪我們一起玩也許是因為工作太累了，大部分的時間他只是靜靜的坐著看電視，而當我們不乖或是忘記自己該做的事，他也會責備我們。爸爸和媽媽的感情不錯但是因為工作時間的關系常常沒辦法一起聊天，很多時候我們一家人都只能利用周末假日一起到外面吃飯或旅游時才能相處在一起。
爸爸會做很多事情，像是修理家里的電腦、電燈，布置家里的環境等等。他關心家里的每件事情，有空的時候他總是會和媽媽一起討論有關于我們生活上的事。爸爸的工作很辛苦但是他從來都不抱怨，他永遠都耐心的把每件事情做完。他要求我要乖巧、認真讀書、多幫忙媽媽做家事。
有一次我得了嚴重的腸胃炎，一開始爸爸先到藥店幫我買了一些腸胃藥，可是卻沒有什么幫助。到了半夜我又嘔吐又拉肚子非常的難過，爸爸馬上抱著我趕到醫院急救。在治療過程中爸爸一直陪伴著我，當我癥狀減輕之后爸爸握著我的手直到我緩緩入睡；他陪著我直到天亮時，媽媽到了醫院爸爸才去上班。
在辛苦工作一天之后，爸爸一下班就趕到醫院來看我，還帶了幾瓶溫溫的舒跑給我補充營養。經過了這一次我深深的了解到爸爸對我的愛，他平常因為辛苦工作而沒有機會表達出來。可是每當我們有事情的時候，不論是受傷或是生病住院，他總是第一個趕到醫院，最后一個離開；從頭到尾一直守護著我們。世界上有許多平凡的英雄，而我的爸爸就是其中一個，他隨時準備為我們付出一切而不計任何代價；感謝您，我的爸爸、我們家的的英雄！
人物的作文600字 篇3
我剛寫完作業，準備回房間睡覺，經過奶奶的房間。我突然看見奶奶的頭上有一個小人，不知他在干什么。我覺得肯定不是什么好事。 就跑過去一把抓住小人，小聲的對他說：“你在干什么？”小人說：“我是一個專門負責刻皺紋的小精靈，你剛才弄疼我了。” 我問他：“你為什么在奶奶頭上刻皺紋？奶奶已經很老了。”我用責備的語氣責問他。小精靈說:“ 我也不想刻皺紋，我也想休息啊，誰讓你小時候那么淘氣，沒事就和奶奶冷戰，只要奶奶一傷心，我就會來這里工作。”我不知不覺眼圈里含滿了淚水，調皮搗蛋的淚珠接二連三的像坐滑梯一樣掉了下來，弄濕了我的衣襟。 我擦干眼淚，對小精靈說：“小精靈，你帶我去奶奶的皺紋里看看。”小精靈點了點頭，用小錘子敲了一下我的頭，我就鉆進了奶奶的第一條皺紋里。 是我在幼兒園的時候，別的小朋友都被接走了，而奶奶卻沒來接我，我等了好長時間，奶奶才來，我由于生氣一路都沒和奶奶說話。奶奶問我我也不之聲，讓奶奶很傷心。我又看了第二個皺紋，是在床上。我把奶奶剛收拾好的床弄得亂七八糟，奶奶只好在整理一次…… 是我讓奶奶有那么多傷心的事情，我有好多話想對您說。 奶奶對不起，你那么辛勤勞動，我應該幫你多干些活，但我卻把屋子弄得亂七八糟。奶奶對不起，您的臉上有很多皺紋，全都是我給您刻出來的，我應該給你減少負擔，而我卻不斷的'給你增加負擔。您在我生病的時候對我如此關照，我卻因為發燒難受而對你發脾氣。奶奶對不起…… 我和小精靈回到了現實，我問小精靈：“怎樣才能讓奶奶不再有皺紋？”小精靈回答我：“只要你不再惹奶奶生氣，我就不會再來了，好了我的工作完成了，我該走了，希望我們不會再見面。” 我望著熟睡的奶奶，輕輕的說了聲：“奶奶，對不起。”
人物的作文600字 篇4
你知道我們班的四大金剛嗎？不知道吧，那我就一一給你介紹吧。
金嗓子
我們班金嗓子的聲音可是出了名的大，上課時他的聲音非常大，有一次上課我跟他說悄悄話，他只說了一句，老師就聽到了，讓我和他罰站到后面去，這時我的心里充滿了委屈，到了下課時他這個人可就徹底改變了，下課時我問他，“你為什么這么大聲音？”他說：“這又不關我的事。”此時，我的心中更委屈了，但他又立馬向我道歉了，這時，我的怒火才平息了，這就是我們班的第一大金剛——金嗓子。
糊涂蟲
我們班第二大金剛糊涂蟲，他在上數學課的時候，數學老師好像在給他唱催眠曲一樣，頭一上一下，我一直叫他，可他就是不聽，以為我在干擾他，當數學老師看見他的時候，就把他拉到后面去聽課。有一次發抄寫本的時候，他數學一題都不會，幸虧我給他抄，不然他就要被罵了，他為了感謝我，每次都會給我分辣條吃。他的特長是視力特別好，多虧了他，我才可以在語文課上看他的筆記。
學神
第三大金剛是我們班鼎鼎大名的學神，有一次我們班期中考試，數他的分數最高，大家都很羨慕他，我們班沒有人能超過他，因為他每次都是第一名，而且記性也是數一數二的，每次我有作業不記得時都問他。但他的個子很矮，只有一米三，所以老師把他分到了第一排的正中間，他也是老師的小助手，有時候老師覺得卷子太多，就會讓他幫忙一起批改。
吃貨大姐
我們班的'第四大金剛那可不是浪得虛名的，她的戰績可牛了，不是我吹，有一次同學過十二歲生日，請了她，她看見有蛋糕就一口一口的吃掉了，桌上有什么好吃的食物，她都吃的干干凈凈，別看她吃的那么多，實際上是很瘦很瘦的，從來都不長肉。這就是我們班的第四大金剛——吃貨大姐。
你喜歡我們班的四大金剛嗎？
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