同桌作文四篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的同桌作文4篇，歡迎大家分享。
同桌作文 篇1
很巧，學期西席把的鄰居家俊排在的閣下，他的同桌。
家俊這團體敦樸、誠實，但偶然也會存心逗人樂，有，家俊拿橡皮泥做了蛇，乘在寫作業時，把小蛇肩膀上，等發明時，被嚇個半往世，家俊那笑的樣子，真是氣得火冒金星！
家俊的.皮膚有點黑，字寫得比差，但數學口算他總能比好，不外除了項，的課程都比他好。家俊上課還算擔當，但偶然會注重力合。
有，他沒帶水，渴的要命。給他水喝。可哪曉得，他把的水喝得一滴不剩，他還在那說：“舒服呀！好舒服呀！”真想打他一頓。家俊樣，彷佛永久也竄改。
同桌作文 篇2
我的同桌長得比我高大，一雙水靈靈的大眼睛，烏黑的短發。她平時很愛穿像男生穿的衣服，她的性格豪爽、大大咧咧的，像極了小男生。她很愛玩但不愛學習，經常被老師批評。在大家的`眼中她是個調皮搗蛋的學生，但她卻做了一件深動人心的事改變了大家的看法。
有一次體育課，同學們集群合伙的操場上踢足球，大家越踢越激烈。忽然，一位女同學摔倒了，她的手掌和膝蓋都在流血，同學們都圍著那位受傷的同學但不知所措，大家都愣在那兒。那時，我的同桌從不遠處聽到哭聲，立即向人群跑過去，一看是同學受傷了，還在流著血，她毫不猶豫地取下勃子上的紅鄰巾包住傷口，然后大聲說：“你們還愣在那干嘛？快來幫忙啊！送她去校醫室。"在她的呼喚下，有幾個同學就過去幫忙，她們齊心協力把那位受傷的同學送到校醫室。
一下子，我同桌做的事跡傳遍了整個校園，老師們、同學們都表揚她，也徹徹底底改變以前對她的看法。
每當同學們提起那件事時，她只說舉手之勞而已，但在我心目中她不但是我同桌，更是我學學的榜樣。我應該學習她那樂于助人之心，在別人危難之時伸出緩住之手，我的同桌為我上了刻骨銘心的一課。
同桌作文 篇3
我的同桌叫楊萍，她中等個頭，紅撲撲的臉蛋月牙似的。彎彎的眉毛下，一對閃著清波的杏核眼，總是笑瞇瞇的，給人頑皮，甜蜜，樸素迷離的感覺。嘴角掛著一對圓溜溜的小酒窩，隨著口型的變化，時深時淺，時隱時現，如同盛開的桃花瓣。
我的同桌既潑辣又善良，還能明辨是非，發起火來像頭狂怒的獅子，比男生還野。
有一次，我們班男同學不小心把我打哭了，她上去跟那位同學評理，那個同學看他挺好欺負就罵她是女生敗類，而我的`同桌在那里理直氣壯的向他說理，然后又跟他打了起來。老師把他倆叫到辦公室，她卻又理直氣壯的對老師說，她是為她朋友抱不平。老師問那個男生，那個男生低下了頭。
怎么樣、我的同桌還可以吧、我說她善良也是有根據的，那是個下雨天，我由于跑到太快了，摔倒是她把我扶了起來，把我送到了教室。我們的友誼又增進了一步。
他能明辨是非，我一點也沒有夸張，因為那一次我和好朋友鬧了別扭，只是我的同桌和我玩得好一些。那些人讓我不要再和楊萍玩了，否則她們就不跟楊萍玩了，楊萍知道了這件事和她們鬧起矛盾，楊萍知道我沒做錯事，她就和那些好朋友鬧了別扭。到最后她們只好和楊萍和我玩了。
怎么樣，我的同桌不錯吧。
同桌作文 篇4
從一年級到現在我已經有很多同桌了，讓我難以忘記的是和她做同桌。
那時我們都是三年級，那天才開學，早晨，我獨自一人慢悠悠的去上學，在上學的路上，我遇見了一個女孩，她的紅領巾掉到了地上我提醒了她，她說了聲謝謝。我看見時間快來不及了，便急匆匆的去了學校，我到了教室一看我是來的最遲的'，我只能坐在那個位置，那個位置不是特別好，我別扭的坐了下來。
老師說我們班有一位同學轉走了，但是又有一位同學轉來了，那位同學進來了，我看見她就是早晨那個掉紅領巾的女孩，她也看見了我，老師把她安排到我旁邊，我知道了她的名字，但她不知道我的名字。我有點靦腆的介紹了我自己，她也非常害羞。
在班里她和我最好，每天上學放學我們都一起，漸漸的她認識了班上的同學，每天上課回答問題時，她總會把答案告訴我，讓我舉手回答。我們考試時，說不上是抄作業，但是我們不會做的題還是問了的，因此當時我們倆的成績都很好。我們一起玩的事情很多很多，但是好景不長，第二的個學期她又轉走了。
那天 天在下蒙蒙細雨，我并沒有哭泣，我很傷心，眼淚一次又一次滑過眼角，她上學期給我放了一封信在我的書包里，當時我并沒有看見，當我再一次看見的時候，我真的好傷心，悔恨自己沒有好好的和她一起，我有時會回憶起和她在一起玩耍的點點滴滴，她走了， 她到云南去了。
我想在遠方的她也在哭泣，就是沒有哭泣聲而已，同桌，現在我一定要好好的珍惜我的同桌，每人都要這樣，哪一天你沒有了這個同桌你也會傷心的，要是你以前沒有好好的去珍惜你的同桌，就從現在做起吧，珍惜同桌，長大以后再來好好的回味和同桌在一起的日子吧。
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