鬧心的作業(yè)布置作文700字
中午慢吞吞地吃飯后，劉雙就照著老師給的本子用粉筆有氣無力地寫在冰涼的黑板上。看著黑板上不停增加的作業(yè)，我感到壓力如山一般大。周圍的同學(xué)們一個個皺著眉頭，有的同學(xué)不顧什么場合，就大驚小怪地喊道：“好多呀，怎么這么多作業(yè)！”
頓時教室里炸開了鍋，仿佛置身在法庭，即或又如在那喧鬧的菜市場，可能全是同學(xué)們的哭訴聲，老師或許是覺得太吵了開口斥責(zé)道：“誰再說，我就加題！”瞬間，教室里充滿了老師的威嚴。驀然間全班死一般的寂靜，只有教室前面的鐘‘嘀嘀嗒嗒’的依舊在那里得意的旋轉(zhuǎn)著，在我們看來，在這個時候，那聲音是多么的刺耳，好似在嘲笑我們：“你們自己要說話，現(xiàn)在好了吧，把老師惹怒了吧。現(xiàn)在只有我能說話了，哈哈哈……”就這樣中午逐漸過去。(原創(chuàng)作文 )
轉(zhuǎn)瞬間已是班會課，上課了，老師又叫我們拿出家教本，正當(dāng)同學(xué)們猜測老師叫我們拿家教本干什么時，老師出人意料般冒出一句話：“把你們中午記的作業(yè)全叉掉，重新聽我說記。”一時間班上同學(xué)大都以為是又要加作業(yè)，都叫苦連天。有的同學(xué)抱著腦袋，有的同學(xué)不停地在捶桌子發(fā)泄著自己的不滿，還有的同學(xué)看上去則是覺得沒什么很淡然估計是麻木了。過了一會大家才明白過來，老師是重新布置了作業(yè)，明顯比之前的少了許多。看著同學(xué)們緊繃的臉上一下子放松了，就像從地獄里剛見過閻王爺出來的小鬼一般，可以把蹦著的心放下了。
哎，有些事情其實不一定是壞事，也有好的一面，就要看你自己怎么想。比如下雨了，有的人可能會想剛晾的衣服又干不了了，但有的人又會想下雨了，又可以降溫了，多涼快呀！所以心態(tài)的好壞就看自己從那個角度去想，有個好的心態(tài)凡事也就沒那么鬧心了。