當(dāng)時(shí)只道是尋常作文800字左右
黃昏，我走在小道上，看著地上印下的一方方金色，和著那依稀可見的樹影，斑斑駁駁。頓步，目光凝聚在腳下一朵花上，我撇了撇眉，恍惚間，憶起了那遺落已久的流年，當(dāng)時(shí)只道它是尋常，如今卻只能懷念。
絲絲袖香襲來。我看見了爺爺家的柚子樹，一轉(zhuǎn)頭，便是自己正和一群小伙伴鬼鬼祟祟地正商量著什么。半響，幾個(gè)小孩拿來了一根長(zhǎng)竹竿，努力地抽打著。一個(gè)在奮力地攀著樹干，一個(gè)在外圍放風(fēng)，而我則和另幾個(gè)伙伴在樹下接柚子，銀鈴般清脆悅耳的笑聲彌漫在鄉(xiāng)土間。不一會(huì)兒，大伙懷抱著柚子，一溜煙兒地跑了。我瞧見屋里爺爺叫罵著跑出來，無可奈何地輕嘆了一聲，手指撫著樹干，貼在干上的大紅紙上，印著童稚的字體——“結(jié)大柚子”……柚香，滿滿消失，我抓不住它們，正如我尋常又遙遠(yuǎn)的流年。
陣陣歌聲飄來。我看見小學(xué)同學(xué)們和自己一起唱著童年�？粗蠹也煌５亓鳒I，看著大家端正地準(zhǔn)備拍畢業(yè)照。有多少公式還來不及默寫？有多少快樂還來不及分享？有多少面孔還來不及銘記？隨著“咔擦”一聲，畢業(yè)證上呆滯的笑顏為一切畫上了并不完滿的.句號(hào)。我舍不得那已模糊不清的校園，卻只能忍住淚水。我抓不住它，正如我尋常又遙遠(yuǎn)的流年。
款款笛音傳來，我看見隔音教室里的自己，被老師手把手地教著。長(zhǎng)笛在電燈下泛著一層明亮的金屬光澤，按鍵不停地起起落落。窗內(nèi)的老師時(shí)而皺眉，時(shí)而展顏，時(shí)而生氣，時(shí)而安慰……我因老師的夸獎(jiǎng)而欣喜若狂，因老師的批評(píng)而面露愧色�？粗矍暗慕淌遥也唤魬倨鹉菚r(shí)的時(shí)光，漸漸消失的音符。我抓不住它，正如我尋常又遙遠(yuǎn)的流年……
清晨的落花，清晨遺落的流年，花兒不管是否輾作塵，依舊存在，流年，原來仍在腦海中等待我的回眸，我勾了勾唇，起伏間，拾起落花，拾起了，等我已久的，那尋常的流年。
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