班級發洪水事件小學作文
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的班級發洪水事件小學作文，希望能夠幫助到大家。
今天，在上第二節語文課時，突然聽見旁邊的暖氣管發出“絲絲”的響聲，我正想報告老師，沒想到暖氣管搶先一步，“呯”的一聲，一種帶著汽油味的水將軍帶領著鐵銹士兵沖破了暖氣管線防線，“滋”的一聲噴了出來，濺了一地，剛剛噴水時，多數人都是先怔了一下，然后大叫起來。只有老師冷靜地說：“別吵！都把書收下去，別被刺濕了，被水圍著的同學待在座位上不要動，其他同學都出去，把拖把拿過來……”。
之后老師連忙把暖氣管下面的筏門關的死死的，水流這才減少了一點，看起來水將軍的主力軍已經過去了。可是水這樣源源不斷地流下去也不是辦法呀！“喂，五年級六班的暖氣管漏了，快過來修一下。”“什么？沒時間？別的班也有漏的，等一會來？那太好了，再見！”老師把電話放在講臺上，我們在旁邊拖地，正好聽見了這些對話，頓時來了很多力氣，使勁地讓拖把吸水。就在這時陳宇彤同學拿著抹布堵上了缺口，我正想過去看看缺口是不是被堵上了，神也沒想到，堵著缺口的那塊抹布“噗”的`一聲被水將軍預備隊打了來，水濺了我一腿。哎……陳宇彤啊陳宇彤，你就別幫倒忙了……我都快郁悶死了，我只是想去看看缺口有沒有被堵上而已呀！不至于這樣吧！呀，褲子全濕了，回家等著挨訓吧。
我正想到這，忽然下課鈴響了，其他班的同學聽說我們班的暖氣管漏水了，趕快跑過來圍觀，再加上原來就堵在門口的我們班同學，教室里混亂了起來，有幾個同學連忙抵住門，不讓他們進來，可是這也沒有用，他們可以從門上的小窗口看。不過，和睦嶼喆同學急中生智，畫了張極其難看的畫，粘在了窗口上，圍觀的同學一看，就知道不讓看了都散開了。這時我們的救星——暖氣管修理工來了，帶著一些我們不認識的零件，“咣咣，當當”不一會就把缺口堵上了。一看到水將軍的部隊被堵在了暖氣管里，我們這些清理水的同學軍心大振，開始耀武揚威地清理起地上的這些殘兵敗將來，只用了一節課的時間，我們就把地板打掃得干干凈凈，一水不沾。
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