一次難忘的實踐作文900字
今天天氣很好，原先說好的，爸爸帶我去他的一個朋友家學習雕塑。據說這個人的作品曾獲過國際人獎。=
送到地方，爸爸就走了產請進，請進!’一個年紀60上下的老人十分熱情地把我請進了屋，我對他投以友好的微笑。他伸出“請”的手勢的手臂上還掛著點點泥跡，顯然他剛才還在工作。
他引著我，進到了雕塑間。這間屋子采光極好，墻上掛滿了素描畫，滿地是雕塑和未成型的泥坯。“來!”他叫我過去，“我先給你一塊泥，你隨便做什么都行，摹我的雕塑做也可以，我想看肴你的基礎怎么樣。”他邊說邊切泥，語氣平和，動作熟練。我站在一旁“嗯、嗯”地答應著，心里卻在想：不就是“雕塑”么，別看我沒“玩”過，照樣行!……
我端著這塊泥，忽然剛才的勇氣、信心全沒了，望著他離去，心里就沒了底。才在腦子里一閃而過的畫面立即模糊起來。這明明是一塊爛泥嘛!但是為了維護我的“而子”，我暫且決定還是自己試試，沒準兒能行。
我笨拙地抓著雕塑刻刀，使勁在泥上劃，腦子里盡力“描繪若美麗的畫面”，還不時用手比比劃劃著……但十幾分鐘以后，我終于沒有成功，“爛泥”并沒有改變多少。我放下了手中的雕刻刀，決定還是先看看吧。
好奇心驅使我向老人走去……哇!我真不敢相信自己的`眼睛：好迷人，好退真的雕塑!老人正在雕刻的是一個人約五六歲的小男孩兒，仰著頭，嗽著稚嫩的小嘴兒，兩只有神的小眼睛向天上望著，一對眉像新月斜掛在圓圓的腦門上，一撮調皮的頭發在后腦勺上翹著……我沒有打擾老人，他的手還在努力找著這雕像不盡如人意的地方，往左、往右，變換各種角度審視著它，甚至田著他轉幾個圈兒……忽然，他眼睛一亮，隨手抓起桌上的雕刻刀，只在“男孩兒”的鼻子兩冀輕輕一刮——一道美麗的弧線立即被勾勒出來。“小男孩兒”的鼻子翹了起來，顯得細膩光澤，富有彈性，給雕像添了幾分美感，老人的眼神流露出喜悅、興奮，但他的神態卻是極為認真的，一絲不茍。我看得驚呆了，明白了老人之所以取得成績的由來。我沒有打擾老人，默默地走開，決心安安穩穩地坐回原處認真雕塑。
我摹仿著老人的樣子，一處一處精心雕刻，反復觀摩，認真思索……又一個小時過去了，我覺得自己的“作品”完成了，是一個“洋娃娃”。然而，我沒有就這樣把它拿去給老人看，還在仔細斟酌著……
這是一次難忘的實踐，不是因為我做成了一件小小的雕塑，而是我學到了一種精神，就是：做任何事情都要一絲不茍，認認真真，全心投入，雖然老人最后給我的“雕塑”的評價很高，但是我仍難以忘記老人思索時緊鎖的眉頭，揮動自如的雕刻刀和“行云流水”似的熟練的動作。要感謝爸爸，他給了我這次難忘的實踐機會，使我懂得了從失敗中吸取教訓，從成功中總結經驗。
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