清明時(shí)節(jié)憶爺爺作文900字
時(shí)令正值清明，草綠大地，燕子銜泥，細(xì)雨紛飛。在蒙蒙的煙雨中，我跟隨著父母親，雙手捧著一疊黃紙，手里拿著鐮刀鋤頭，默默無言的走向一個(gè)叫放牛岡的山坡。我的爺爺就在這個(gè)山上安息。
爺爺?shù)哪沟卦诎肷窖校瑥纳侥_上來，一路陡峭，攀至山腰卻豁然平坦一片，周圍樹高林密，后面石壁筆直。站在山腰，極目遠(yuǎn)眺，群山交疊中，目光居然能看得很遠(yuǎn)。這里有清風(fēng)吹拂，明月朗照，松濤陣陣，安靜悠然，我不懂什么風(fēng)水之說，但是我一直覺得爺爺安息的地方實(shí)在很美，很安靜，就像爺爺生前和別人下象棋沉思一樣。每次來這兒為爺爺掃墓，我會(huì)覺得自己仍然站在他老人家身旁，往事一幕一幕展現(xiàn)出來。
爺爺離開我們不久，他得的是不治之癥，經(jīng)常被疼痛折騰得喘不過氣來，可是只要我在他面前，他仍會(huì)露出慈祥的笑容，和我說長(zhǎng)道短，如同陽(yáng)光灑滿我的全身。我讀四年級(jí)時(shí)，很調(diào)皮搗蛋，免不了受到老師的.批評(píng)。有一次，我因沒有為完成做作業(yè)，被老師狠狠地批評(píng)了一頓，還留在學(xué)校背書、聽寫，等我走出校門時(shí)，天已經(jīng)黑了，爺爺蒼老的身影在夜色中出現(xiàn)，他一言不發(fā)，默默地牽著我的手回家。晚飯已經(jīng)擺在桌子上，肚子餓得咕咕叫的我，立刻就撲向飯碗，沒想到爺爺臉上沒了溫和慈祥的笑容，神情嚴(yán)肅地問我為什么被老師留下來。爺爺提起這事，我的氣就不打一處來，把手中的筷子拍在飯桌上，大聲對(duì)爺爺說：“什么老師！她再留我寫作業(yè)，我就不讀書了！”爺爺聽到這兒，“唬”地一下站起來，拉住我的手，用力把我拖到院子里那棵小樹前，他問我：“你是不是常看到我給這樹澆水？”我有點(diǎn)害怕，吶吶地說：“是呀。”爺爺又問：“是不是也看到我給樹剪枝丫？”“是……是……呀……”我的聲音更輕了。爺爺拉著我回到屋里，一邊咳嗽一邊說：“澆水是為了讓小樹長(zhǎng)大，剪枝是為了讓小樹長(zhǎng)得筆直，不能成為歪脖子樹，你想想，歪脖子樹能做什么家具？”他好不容易喘口氣接著說：“老師教你讀書，就是給你澆水；批評(píng)你就是讓你長(zhǎng)成筆直的大樹。你不想讀書，難道愿意做棵歪脖子樹？”一陣劇烈的咳嗽打斷了爺爺?shù)脑挘舶盐覐幕杌璩脸林袉拘选Ｍ岵弊訕洌空娴暮茈y看，而且沒有用處。我成為歪脖子樹？那不行，絕對(duì)不行，我一定要長(zhǎng)成爺爺說的那種成為頂梁柱的大樹，真正的大樹。
爺爺很少對(duì)我講道理，在我的記憶中就是這么一次，但是這一次能夠讓我受用終身。爺爺長(zhǎng)眠在靜靜的山坡上，松樹為他遮雨擋風(fēng)，我和爸爸一起清理爺爺墳頭的雜草，媽媽擺上祭品，我深深地向爺爺?shù)倪z像鞠躬，爺爺?shù)倪z像笑容滿面，慈祥依舊，仍然同以前一樣。他一定知道我快畢業(yè)了，知道我已經(jīng)站直了身板，不會(huì)成為歪脖子樹，這才笑得這么慈祥呀！
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