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我的初中900字作文
我是一個普通的中學(xué)生，至于這個題目呢我是仿照我最喜歡的作者高爾基所寫的《我的大學(xué)》。但是我只是仿照了題目而并非完全照搬。這是因?yàn)樵诟郀柣摹段业拇髮W(xué)》中寫的是高爾基在16歲那年背井離鄉(xiāng)去上大學(xué)，但在這個幻想破滅了，事實(shí)上是寫一所天地廣闊的“社會大學(xué)”。而我寫卻是我上初中的實(shí)際生活。
要說起我的初中還要從我去領(lǐng)通知講起。那天我一如既往地向?qū)W校走去，心情卻無比的復(fù)雜。不知是高興還是難過，因?yàn)檫@可能是我最后一次與我的同學(xué)們見面，我自己心里很清楚從此以后我就要去外地上學(xué)了這次的考試成績已經(jīng)無關(guān)緊要，無論好壞去外地上學(xué)已成定局。想著想著我便停下了腳步，心想：反正成績已經(jīng)無關(guān)緊要，自己還不如不去還能多些時間玩，還不用聽那些成績比我好的人的冷嘲熱諷。想到這里我便扭頭往回走，可沒走幾步路就又停了下來，又抬起頭看了看那個陪伴了我6年的學(xué)校，想起那里曾是我成長和學(xué)習(xí)的地方，那里還有我的老師，還有我最最親愛的好朋友，想到這里我的心里便打起了退堂鼓。我想來想去最后還是決定去。
我邁進(jìn)了學(xué)校的大門，進(jìn)入6年級部，我望著6年級部的走廊，昔日里的歡聲笑語，在今天這個特殊的時候全都消失的無影無蹤。同學(xué)們?nèi)甲诮淌依锇察o的等待著老師的到來。我走向這條走廊的盡頭，看著6.3班的標(biāo)志推開了那扇門。我穿過講臺，向自己的座位走去。今天教室里格外安靜，同學(xué)都端端正正的坐在自己的位置上，就連平日里最愛說話的羅家瑜，此時此刻也安靜了下來。過了一會兒，上課鈴打響了。班主任伴隨著鈴聲走進(jìn)教室，平時老師一進(jìn)來都要先維持紀(jì)律，每次維持紀(jì)律老師都很生氣，可今天老師看到我們臉上露出了那久違的笑容。接著老師一一宣布了成績，在這過程中有人高興，有人失落。而我呢，再沒公布之前，我一直認(rèn)為我的成績不用說肯定是倒數(shù)，可公布之后，我萬萬沒想到的是我的成績竟然排到了班里43名。我激動得說不出來話，在上臺領(lǐng)評價手冊時，我興奮地?fù)肀Я税嘀魅�，雖然平時我是一個別的老師眼中的壞孩子，可班主任卻對我抱有希望，這次也算沒有辜負(fù)她。全班一陣掌聲，此后每當(dāng)有同學(xué)上來領(lǐng)評價手冊時無論成績好壞都會給班主任一個擁抱，臺下也總有掌聲，有的女同學(xué)還親了老師。念完成績后，班內(nèi)再次陷入一片安靜……