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    小學生愛國作文

    時間:2022-04-22 16:43:07 愛國 我要投稿

    【精品】小學生愛國作文4篇

      在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的小學生愛國作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【精品】小學生愛國作文4篇

    小學生愛國作文 篇1

      20xx!

      國人從未有過愛國熱情好象在20xx全都爆發了出來!因為,20xx,有太多的故事、太多的意外、太多的教訓……

      只是,愛國的熱情與方式往往有點偏差。

      我們的國歌里唱的是不是也是我們整個民族所能做的:中華民族到了最危險的時候,每個人們被迫著發出最后的吼聲,起來起來……為什么,我們非要到了最危險的時候才要發出最后的吼聲?平時干嘛去了?中國不是有句古話叫:人無遠慮必有近憂么?中國人難道只能是忍無可忍、無路可退時才發出最后的吼聲么?為什么一味的謙恭和忍耐卻被逼得步步后撤?在當今這個世界,我們的謙讓是不是應該加進一些適當霸氣與威嚴?

      愛國有好多方式,每個時期也會涌現出一批典型的愛國人物。我們這些普通老百姓估計是成不了什么大事的。但,我們也有愛國的熱情,問題是,這種熱情該以何種方式表現出來。我們心中的愛國情結又是以何種方式種植下去。

      20xx,奧運的圣火照亮北京的天空時,也點燃了國人們前所未有的愛國熱情。它映射出來的丑惡現象,是不是真的能給我們留下許多深刻的印記?西方國家的嘴臉是不是也在不同程度上反射了我們國人的一些病態?愛國作為一句最能激勵國人的口號,它又該如何在國人心里引起真正的共鳴?

      我們為什么要愛國?又該怎么愛國?愛國不是一句口號,更不是一個概念,它應該是每個中國人血液里流淌的民族性!而這種民族性,應該從孩子們呀呀學語時就開始種植下去!我們教給孩子的,不僅僅是過去的歷史,更要讓他們看到現在,遠眺未來!要讓他們明明白白的知道,我們為什么要愛國,又該怎么去愛國!它應當是每個中國人血濃于水的根本!

      愛國要有理性,但是,我個人認為,如果理性里再帶有我們根本的血性,那么,那些故意尋釁的、存心鬧事的、心存不軌的內憂外患們,都會在我們的愛國精神面前退避三舍的!

      防患勝于救災。愛國亦是如此。整個中華民族萬眾一心、眾志成城,在如此強大的愛國民族面前,又有誰吃了熊心豹膽敢來挑釁?!!!!

      愛國,除了理性,也要血性!讓這種血性流淌在我們每一個人的心中,成為民族的.根本性!把我們現在熊熊燃燒的愛國激情火炬傳遞給下一代,并代代相傳下去,越燃越旺……

    小學生愛國作文 篇2

      愛國是一個亙古不變的主題,多少文人墨客把他久久吟頌。例如岳飛的《滿江紅》、陸游的《示兒》、屈原的《離騷》、文天祥的《過零丁洋》……。

      司馬遷曾說過“人固有一死,或輕于鴻毛,或重于泰山”;陸游臨終前不忘交待妻兒,祖國統一后要到他的墳前告祭;岳飛在背上刻上了“精忠報國”四個字;“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,短短十四個字,字里行間無不表現出文天祥濃濃的愛國情懷。早在1295年,元軍入侵宋朝,文天祥毫不猶豫把全部家產充當了軍費。他領兵作戰十分勇猛,但還是因為力量懸殊太大而失敗。擔任右丞相后,在和元軍丞相伯顏談判時被抓。在關押期間,他寧死不屈,在路過零丁洋時寫下了這首千古絕唱。

      這令我想到了5。12汶川大地震。在震后的第一時間,人民子弟兵沖鋒陷陣;白衣天使救死扶傷;社會各界慷慨解囊……,社會各界的愛心如潮水般地涌向災區。

      邱光華機組,他們為了災區,一趟趟的運送傷員、一趟趟的送醫送藥……,因為惡劣天氣的原因,飛機撞上了懸崖,他們把自己的熱血撒在了抗災的前線。

      以前我一直是以為愛國離我們很遠,也不是我們平凡的人的事情,經歷了汶川大地震,現在我對新時期的愛國主義有了更深的認識,雖然它不象戰爭時代那樣波瀾壯闊,那樣驚天動地,但其實就在我們身邊。

      我們現在認真學習,做一個有知識、有文化的人,長大以后報效祖國,就是最好的愛國,我要讓這種愛國情懷永久地刻在我心中,體現在我們的行動中。

    小學生愛國作文 篇3

      熱愛自己的祖國是我們每一個人所必須具有的品質,如果一個人活在世上不愛國的話,那么他就不會成為一個偉大的人。

      詹天佑就是一個愛國的典范。在當時,清政府想修筑一條“京張鐵路”,帝國主義者知道后就爭著要修筑,因為他們都想更進一步控制我國的西北。就在帝國主義者爭論不休的時候,詹天佑自告奮勇當了修筑鐵路的總指揮。從詹天佑的這個行為中就可以看出他的愛國情懷,因為當時的外國人都很蔑視中國人,詹天佑就想要修好這條鐵路,以此來為中國和中國人民爭一口氣。

      這個消息一傳出來,一家外國報社就輕蔑地說:“能建造這條鐵路的人還沒有出世呢!”面對外國人的冷嘲熱諷,詹天佑并沒有退縮,還是更加堅定了要修筑好這條鐵路的決心。當時中國的科學技術還十分落后,連許多儀器都沒有。于是詹天佑便親自帶著學生和工人去考察,不管環境是多么的惡劣,他都從來沒有退縮過。在修筑鐵路的過程中,他設計了一種“人”字形的線路,這種設計立刻轟動了當時的科學界,使許多外國工程師都刮目相看。從詹天佑設計“人”字形線路這件事中,就可以看出詹天佑的聰明才智,同時,他也為祖國爭了光。最后,詹天佑只用了四年時間就修好了鐵路。

      愛國的品質是每一個人必備的,讓我們也都做一個愛國的人吧!

    小學生愛國作文 篇4

      一顆流星劃過,我忘記了許愿,沒事還有下一顆;一場秋雨掠過,我忘記了觀看,沒事還有下一場;一個故事講過,我忘記了聆聽,沒事還有下一個;可是青春沒有下一個,所以我們要利用好青春年華,懷著一顆熾熱的愛國之心,報效祖國。

      “五四”愛國運動,想必大家都耳熟能詳,就在1919年的5月4日,愛國運動爆發了,在北京無數的愛國青年,舉起了拳頭,在抗議,,暴力對抗政府等多形式的運動。事件起因在第一次世界大戰完結后舉行的巴黎和會中,列強把德國在山東的權益轉讓給日本,即山東問題。當時北洋政府未能捍衛國家利益,國人極端不滿,從而上街游行表達不滿。當時最著名的口號之一是“外爭強權(對抗列強侵權),內除國賊(懲除媚日官員)”。1919年5月6日,五四學潮擴大到全國。

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