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少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)的愛國(guó)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)的愛國(guó)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
回眸之中，看到了祖國(guó)的繁榮，轉(zhuǎn)念之中想到了少年的榮功。少年，一群生機(jī)勃勃的孩子，代表著祖國(guó)未來的日子。
國(guó)強(qiáng)！從祖國(guó)成立，經(jīng)世代滄桑，到現(xiàn)在的國(guó)富民強(qiáng)，一次又一次得驚世之舉，讓世人刮目相看，另眼相待。
國(guó)強(qiáng)！祖國(guó)有著精衛(wèi)填海的志氣，有著夸父逐日的莊毅，有著后弈射日的豪情，這一切的一切，背后都有我們，少年。
“故少年者，人生指望，人生之春，比喻生機(jī)勃勃人生之華，比喻壯麗多彩。”人們常說，我們是祖國(guó)的棟梁，是祖國(guó)的希望，是祖國(guó)旗幟不落的飄揚(yáng)。少年，強(qiáng)！少年有“立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志”的志向，有風(fēng)雨無阻的追求，還有“滄海可填山可移”的志氣，更有“不經(jīng)一般寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”超常之努力。
難道少年強(qiáng)不代表國(guó)強(qiáng)嗎？
“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的”彷佛耳朵又縈繞著毛主席的話，是的，希望，祖國(guó)的希望和弱強(qiáng)都寄托在我們身上，我們肩負(fù)著祖國(guó)未來建立的重任，承擔(dān)著祖國(guó)未來的建立的重任，承擔(dān)著祖國(guó)繁榮興盛的延續(xù)。
面對(duì)困難，少年的我們會(huì)堅(jiān)貞不渝，還會(huì)大放異彩。“512”記得嗎？一個(gè)“自古多情傷離別”的日子，所有的神情和憐憫的目光，都投向了他們身上，地震。肆虐。殘忍；抗震少年們堅(jiān)持，為祖國(guó)獻(xiàn)身。為國(guó)，為友誼，他們用雙手堅(jiān)持下去，并且挖磚扔瓦，那一雙雙手，救了被壓在廢墟之下的人。那里，斷墻殘?jiān)黄臒o，一片廢墟，他們和祖國(guó)攜手，共同度過了一個(gè)歷史性的日子，走過了那個(gè)多情善感的日子，祖國(guó)，挺過來了。難道，少年強(qiáng)不代表國(guó)強(qiáng)嗎？
少年，可使沙粒變成珍珠，石頭變成黃金……少年帶來的魅力，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果，沙漠布滿森林，這才是少年強(qiáng)。再少年強(qiáng)后的日子，祖國(guó)會(huì)擁有叱咤風(fēng)云的能力，有著銳不可擋的氣勢(shì)，也有著氣貫長(zhǎng)虹的不朽國(guó)氣，國(guó)強(qiáng)之氣。
讓我們扣緊少年之弦，奏出人生最美妙的樂章，讓它成為祖國(guó)的動(dòng)力，化為祖國(guó)的生氣。