【實(shí)用】愛(ài)心作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的愛(ài)心作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)心作文 篇1
冬天。寒風(fēng)凜冽。在公交車上。
公交車上的人先是寥寥無(wú)幾，接著陸陸續(xù)續(xù)地人漸漸多了，不一會(huì)兒就滿座了。窗戶緊緊地閉著，外面的寒風(fēng)無(wú)法再向我襲來(lái)，可我依舊感到冷冷的，似乎缺少了什么。
車緩緩地停了下來(lái)，一位老大爺邁著蹣跚的步子走了上來(lái)，他左顧右盼著，眼神中像在等待什么。他的眼神忽然定了下來(lái)，邁起了步子。我呆呆地望著，這老大爺要做什么呢？他在一個(gè)中年人面前停了下來(lái)，禮貌的說(shuō)道：“先生，能不能讓我這老頭子坐坐，你看，人老了，站著不方便呀。”中年人斜著看了大爺一眼，接著便扭著頭向窗外看去。老人被無(wú)視了。老大爺失望了，靜靜地呆在一旁。車?yán)锊灰粫?huì)兒就炸開了鍋，都在議論那中年人的不是，可誰(shuí)也沒(méi)有起身讓座。我見這番景象，不知怎的，好像更冷了。
“在公交車上要給老人讓座”這是從小學(xué)開始眾所皆知的，為何沒(méi)有一人起身讓座。
“老爺爺，過(guò)來(lái)過(guò)來(lái)，我這給你坐吧。”驀然，一聲童稚的聲音在車內(nèi)環(huán)繞，環(huán)繞在車內(nèi)的每一個(gè)人心里。我尋聲望去，一個(gè)扎著兩個(gè)小辮子的小女孩正拉著老大爺?shù)囊陆笸淖蛔呷ァ！袄蠣敔斈艺具@。”大家見這情景，都在稱贊那個(gè)小女孩那么懂事，而那個(gè)中年人低著頭，一聲不語(yǔ)，陷入了沉思……
小女孩扶著座椅的后面，身子搖搖晃晃，那兩跟小辮子更是調(diào)皮地左右扭動(dòng)，是在夸贊小女孩。不久，中年人站了起來(lái)，默默地走向小女孩，輕輕把她抱了起來(lái)放在了他自己的座位上，自己站在了一旁。“謝謝”中年人獲得了小女孩的感謝，他笑了，很燦爛。
漸漸地，心中充滿了暖意，剛剛的寒冷已不見蹤影。接著只要上來(lái)了有老人小孩，大家都爭(zhēng)先恐后的起身讓坐，變成了車?yán)餄M座位上都是老人小孩，站著的都是中年人。望著，我不禁笑了，原來(lái)世界因愛(ài)而溫暖。
無(wú)論天氣多寒冷，只要愛(ài)心伴隨身邊，再寒冷的冬天也溫暖。
福建龍巖長(zhǎng)汀縣長(zhǎng)汀四中高一:王海萍
愛(ài)心作文 篇2
淅淅瀝瀝的雨聲，像奏起的生命的樂(lè)章。滴答，滴答，響徹在我懵懵懂懂的`成長(zhǎng)路上；又如花似的，綻放在我的生命里。
——題記
也許，在每個(gè)人的生命里，每一場(chǎng)雨都是平凡的；也許，那雨只是單純地下著。但在我生命中的一場(chǎng)雨卻熠熠生輝，令我刻骨銘心。
“嘩嘩——”天公爺爺就像個(gè)調(diào)皮的娃娃，又像孫悟空的臉——說(shuō)變就變。烏云狠狠地甩開白云姑娘，一點(diǎn)兒也不紳士地塞滿了整片天空。雨也盡情地?fù)]灑著它的舞姿。
公路上，人群炸開了鍋，人們驚慌失措，如無(wú)頭蒼蠅般逃竄，四處躲雨。我也慌了，平靜的心海頓時(shí)變得大浪滾滾，洶涌澎湃。
雨，突然“停”了。我抬頭一看，與根本沒(méi)有停，而是有一把鮮紅的傘撐在我的頭上。一個(gè)頭突然從傘邊鉆了出來(lái)，下了我一大跳，我莫名奇妙地問(wèn)：“你是誰(shuí)？”只見她身穿紅色T恤，衣服濕漉漉的，頭發(fā)也濕了，一簇一簇地繞在一起，卷著黑色的耳朵，他笑著說(shuō)：“我不是壞人，你淋濕了……會(huì)……感冒的……啊嚏！”他揉了揉鼻子，又使勁睜了睜眼，慢慢地說(shuō)：“這傘你先拿去用，不用還，哦，我還有事，先走啦！”說(shuō)完，他匆匆地離開了。
望著他的背影，我猛然想起，他的衣服上有三個(gè)大字——自愿者！原來(lái)，他是自愿者啊，是一位好叔叔。我望望手中的傘，心里暖暖的。
我撐著這不同尋常的傘，傻傻地站在那，等著時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝，不知不覺(jué)，頭越來(lái)越暈，身子也越來(lái)越冷，但我依然堅(jiān)持著……
終于，我看到一位老奶奶煮著拐杖在風(fēng)雨中艱難地走著，雨打濕了她的身子，年邁的她快倒下了，我急忙跑過(guò)去，把傘遞給她。她吃驚地望著我說(shuō)道：“孩子，你這是干什么、哎呦，我不用傘啦，我都這把年紀(jì)了，遮不遮也無(wú)所謂！……咳咳……”老奶奶咳了兩聲。“不，您知道嗎？一位叔叔把傘給了我，我必須把它傳遞下去！”我咬咬牙，緊緊地握住傘柄，堅(jiān)定地說(shuō)。“你真是個(gè)好孩子！”“老奶奶你家在哪？要不我送你回去吧！”“不用啦！”老奶奶笑呵呵地說(shuō)，“我也要把愛(ài)傳遞下去。”我們笑了。
就這樣，一手傳一手，一只傘被眾人握得熱乎乎的，一直到雨停，它已不見蹤影，但我仿佛可以看見在陽(yáng)光下，有一朵鮮艷的花兒綻放著。
我回到了家，竟看見了那把“不見”的傘！“奶奶，這傘誰(shuí)的？”“哦，那個(gè)啊，是我下午到遠(yuǎn)處散步，天明明還亮堂著，突然天一黑，雨竟下了起來(lái)。我急壞了，擔(dān)心沒(méi)法給你做飯！可就在這時(shí)，一個(gè)面皮白白的小孩子把傘給了我。喏，就是墻角的那把紅的。”奶奶指了指我曾握過(guò)的傘。
我沉默了，原來(lái)自己幫助別人，無(wú)形中竟幫助了自己的家人！
愛(ài)心，依然在傳遞，而每個(gè)人都在參與。
愛(ài)心作文 篇3
一年一度的愛(ài)心義賣活動(dòng)又來(lái)臨了，這次的捐款將像上次活動(dòng)一樣捐助給貴州雷山縣方祥民族小學(xué)，為那里的小朋友建一個(gè)有熱水器的浴室。讓我們一起努力吧!
今年我捐的東西也不一樣了哦！以前我只是捐書，現(xiàn)在我捐了一只二元的小熊和一個(gè)五元的發(fā)夾。并且我還準(zhǔn)備了二十四元錢呢，我要來(lái)一個(gè)大購(gòu)物，先把自己班的東西買好，再去買其他班的東西。
你快看那里！鈴聲一響，本來(lái)還非常有序的隊(duì)伍，像張開的扇子一樣朝展臺(tái)沖來(lái)。“嘿！黃佳慧，快點(diǎn)給馬超貼個(gè)愛(ài)心，還有王詩(shī)佳、房天哲，還有一個(gè)我叫不出名字了！喂，還有愛(ài)心沒(méi)給你呢，沒(méi)有必要跑這么快吧！”施愉爽說(shuō).“你沒(méi)看見他去買吃的了嗎？”我哈哈大笑地說(shuō)道，“哦，我差點(diǎn)忘記了，孫老師這是10元錢，再找3元。”“你聽啊，別班的同學(xué)為了吸引顧客，自己編了一首‘走過(guò)路過(guò)，愛(ài)吃的朋友千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)，我們這里牛奶、奶茶、薯片、糖.....你們可千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)啊！”看，我們班的生意多么紅火啊！這次的優(yōu)秀班級(jí)肯定是我們的了。時(shí)間正悄悄地溜走，人越來(lái)越少了，我們的生意也結(jié)束了，收收這剩下的攤子，回教室去享受這一大堆的美食啦！
我們班的收入可真不少啊！孫老師統(tǒng)計(jì)了一下，我們竟然買出了三百多元的東西啊，我非常的高興！我好像看見貧困小學(xué)的小朋友們正開心地洗著熱水澡呢！
愛(ài)心作文 篇4
我坐在窗前，外面下起了蒙蒙細(xì)雨，像煙，又像霧。我不禁回憶起往事。
記得上幼兒園時(shí)，一天，外面下起了傾盆大雨，我站在教室門口等待媽媽的到來(lái)。不一會(huì)兒，媽媽從雨中跑過(guò)來(lái)，抓著我的手，撐開雨傘走在雨中，媽媽把傘向我這邊傾斜，我問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么傘要歪向我這邊來(lái)呢？”媽媽回答：“因?yàn)檫@傘特別喜歡小孩子，所以它會(huì)跑到你這里來(lái)呀！”然后我非懂似懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那是我讀二年級(jí)，有一次中午去學(xué)校的時(shí)候，我忘記帶雨傘了，下午放學(xué)時(shí)，同學(xué)們都一個(gè)接一個(gè)地被家長(zhǎng)接回家去了。當(dāng)時(shí)我的心情又害怕又著急，雨水嘩啦啦的下個(gè)不停。終于等到媽媽來(lái)接我了，我和媽媽走出來(lái)校門，我又發(fā)現(xiàn)傘向我這邊傾斜過(guò)來(lái)，于是我又問(wèn)：“媽媽，為什么雨傘要往這邊傾斜過(guò)來(lái)了？”媽媽回答說(shuō)：“這把雨傘喜歡小孩子，所以它才會(huì)和你在一起。”我看見媽媽頭上幾縷淋濕的頭發(fā)，我明白了媽媽的用意。
轉(zhuǎn)眼間我長(zhǎng)大了，可是媽媽卻越來(lái)越老了，臉上多了幾道皺紋。有一次媽媽外出逛街，突然下起了傾盆大雨，我打著雨傘和媽媽一起回家，然后我故意把傘傾向到媽媽身上，媽媽問(wèn)：“孩子，你為什么把傘傾向到我這邊呢？”我回答道：“因?yàn)檫@把傘特別的喜歡媽媽。”我們兩個(gè)不禁笑了起來(lái)。
我挽著媽媽的手，走在回家的路上，我們的笑聲在下雨的路上來(lái)回來(lái)飄蕩著。
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