（精）愛心作文6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的愛心作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛心作文 篇1
今天，我看了電視新聞報道南方地區雪災，下了半個月的暴雪把災區的學校覆蓋了，成了危房，造成了災區孩子不能象我們一樣高高興興的上學。
星期一早上我來到了學校，在操場中間發現有一個捐款箱，上面寫著“為了災區兒童學習，請獻一點愛心吧”。中午放學回到了家跟爸爸說：“爸爸，我能拿我的壓歲錢和零花錢去幫助災區人民”。爸爸回答說：“當然可以”。
下午，我拿著錢來到了捐款箱前面猶豫不決一直掙扎著，一邊想我要全部都捐出去嗎？一邊又想如果我都捐了的話，我以后就沒有錢買糖果吃了。想來想去我還是留一點好了，我把剛掏到一半的錢又放下去了。突然有一個小妹妹拉了拉我的衣角說：“大姐姐，你能幫我把錢放進去嗎？”“好啊”我說。只見她從口袋里拿出了一毛、五角、一元、五元的錢讓我幫她放進去，我問她：“小妹妹要全部都放進去嗎”小妹妹堅決的說：“對，我要把自己的零花錢捐給災區小朋友”。我望著小妹妹純真的臉龐，被她的所做所為感動了，為我自己的.猶豫不決而感到羞愧。最后我把自己留下來的錢都放進了捐款箱里。
蝴蝶在我的身旁飛來飛去，好象在替災區的小朋友們說：“謝謝你的幫助”！
愛心作文 篇2
小朋友們你們知道什么是愛心嗎？你們有去幫助困難的人嗎？下面讓我來告訴你們一個故事吧？
前一年的一天中午的12點鐘，我家對面的.一位奶奶突然倒下。只聽見“咕咚”一聲，爸爸趕緊跑了出來，把對面奶奶家的門打開，當爸爸看到當時的情景，就立刻把老奶奶送進了醫院，老奶奶在手術臺上搶救著，爸爸在門口耐心的等待著老奶奶的消息。突然有一位醫生從手術室里走了出來，說“誰是這位老人的家屬呀？”，爸爸趕緊說“我是這位老人的鄰居，請問醫生老太太怎么樣了”，醫生說“老太太其他的情況還好，就是血小板有點缺少，我們檢查老人家是B型血，可是醫院現在缺少B型血”，爸爸對醫生說“我就是B型血，我來捐獻給老人”，爸爸就跟醫生去獻血了。爸爸掀起衣袖，躺在床上，醫生用大大的針，扎進了爸爸的胳膊里，血像小溪一樣的速度流進袋子里。我真害怕爸爸的血會被醫生全部給抽走了，老奶奶終于脫離了生命危險，爸爸終于松了口氣。爸爸悄悄的走進老奶奶的病房，看著老奶奶，爸爸的臉上掛著一個大大的笑臉。
小朋友們聽了這個故事后，你們一定被感動了吧？那你們也幫助一些困難的人吧！
愛心作文 篇3
它像艷麗高照下的一片濃陰，為人們帶來涼爽，也使自己吸收了光熱而更蔥郁健壯；它猶如夏雨里的一把雨傘，為人們遮風避雨，也使自己更干凈堅強；它仿佛一口源源不斷的井，為人們提供甘醇井水，也使自己活力永存。它的名字，叫做奉獻。
無法忘記《唐書卷》里的那雙目皆盲的老琴師，他常年默默隱居雪域高山，攜著兩個年少的幼徒，彈撥著那架脫皮老舊的胡琴，讓時光殘地在肌膚上侵蝕，刻下不能淡褪的痕跡。老琴師傾盡所有地竭力培養著幼徒，讓技法與經驗根植在他們的內心深處。終于徒弟們襲得一手琴技游走江湖出人頭地的時候，老琴師的技藝亦終于為人所詠贊口不絕。
那是裝載滿滿的`時間和歷史的琴聲，沉重靈凈地從老琴師布滿繭的指尖升騰出來，驚艷了世人。那聲音里的激情與活力，正是幼徒在潛意識中將其挖掘而出。
還記得那個頂天立地，把欄桿拍遍的辛棄疾。不管是“昨夜西風凋碧樹”的感傷與沉重，還是“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的悵意和深深的惘然，稼軒都用那根沾滿了隔壁黃沙抑或夢里灑香的筆，給了多少個朝代的人們驚喜。他以慈祥從容的姿態，俯身望著茫茫邊疆和匹匹青健的壯馬，吟出“贏得身前身后名，可憐白發生”的感慨；他以傲然清高的眼神，走過歷史的隱隱云煙。殊不知，在他為人們貢獻美詞妙賦的時候，他便從那里獲得了令人不可思的靈感，往而又顛倒眾生。
唐太宗是華夏標榜的君主英雄，更是令人稱道與歌頌的楷模。正是因了他“存百姓為人民”的思想與主張，才造就了一個繁榮而笙歌不絕的盛世；正是唐太宗親躬民間勞作生產，關注民生疾苦，繁盛的唐代才在所有的人們心中永存。而太宗得到的，正是自身的青春與活力的永駐，肉體可以消亡和逝去，但那充滿力量的一顆健康善美的一顆靈魂，卻讓太宗像沖破云層的旭日，永遠照亮了一個昌盛的年代。
學會奉獻，就贏得了活力與激情；學會給予，就能收獲重生和永存。
愛心作文 篇4
在20xx年5月12日的下午14點28分，在幼兒園小朋友熟睡的時候，小學的個班考試的時候，桌子在搖晃，文具掉在了地上——地震發生了。
北川縣正下著傾盆大雨，一所中學里死氣沉沉，到處放滿遺體，幸存者了了無幾；一個班在考試，挖掘出后發現了一張沒有寫一個字的試卷，也許，就在翻開試卷的瞬間，他就被壓倒了；還有一張圖片使我過目難忘，一位女學生就要逃出來了，可就在最后一剎那，她支持不住了，保持著彎腰的姿勢，到底，誰是兇手？一個小孩頭上血流不止，護士緊皺眉頭在盡力給她止血；“這里有！”一聲簡潔的.叫聲喊過來了許多人，發現了一堆二三年級的小學生，一、二、三……竟有八個學生，地震時，他們在干什么？討論？還是玩？
四川在哭，中國在哭，我們在哭，他們在哭，死者的親人們更是悲痛萬分，7。8級地震，竟造成了這么大的傷害！
解放軍的：“讓我再救一個人”感動了我，他們不懈的救出一個一個人，希望在一點一滴的增加，如果要問，誰是最可愛的人，我會說”解放軍叔叔”因為，他們使受害者燃起了生的希望！
今天，我們學校舉行了捐款活動，三年級有一個學生抱著儲蓄罐上來，拿出他存了三年的零用錢，這是他自己積攢下來的，也許在炎炎夏日，小伙伴在吃著雪糕時，他沒有吃，也許，同學在吃零食時，他忍著讒，，把錢放進儲蓄罐……以前，他或許顯得有些小氣，可現在他把三年的積蓄都捐了出來。這就是真正的愛心，這個世界就是因為有這種愛而美麗，因為有這種愛而精彩！
愛心從四川省到別省，從中國到外國，愛心在悄悄的蔓延……
愛心作文 篇5
愛心是微風吹散白云，對藍天的關愛。愛心是，河水對大地的關愛。愛心是土地對萬物的滋潤。愛心是人與人之間的一件件細小的幫助。
陽光明媚，秋風吹過，帶來一陣陣清爽，當鳥兒飛過，帶來美妙歌聲的好心情。我拉著妹妹，走在放學的路上。忽然，我看到鄰居家的老奶奶，坐在石頭上休息，一邊還有一大包水果。她太累了。
這位老奶奶白發蒼蒼，滿臉的皺紋給人一眼的感覺是和藹可親的。可是，她太老了，買這么一大包水果走這么遠的路已經太累了。
我拉著妹妹的'手，正想走過，對眼前的事避過。但是，心里抽：“哇，老奶奶這么累有提著大包小包的水果，幫忙拿下吧；我走到老奶奶面前：“奶奶，我來幫您拿吧；”不用，不用，快到家了;"是啊，快到家了，我就幫您拿一會兒吧；我拿過水果，妹妹拉著老奶奶，走在路上。
老奶奶到家了，不停地說謝謝。微風吹過，幫我解熱，鳥兒飛過嘰嘰喳喳的叫：”好孩子，好孩子，有愛心，有愛心；
是啊，愛心其實就是人與人之間的一件細小的幫助。
愛心作文 篇6
去年，也就是上學期，學校大隊部組織五年級部分人去當涂縣圍屏中心小學開展“手拉手，獻愛心”活動，并將全校同學捐贈的20xx多本八成新的書和他們的愛心帶過去。我也有幸成為其中一員。
那是一個星期三的上午，萬里無云。驅車一小時左右（路上被交警堵了半小時），便到了圍屏中心小學。小學臨湖，一進校門，中間是花壇，兩邊都是教學樓，再遠一點是操場，操場后面就是食堂。
我們班排著整齊的.隊伍走進了501班（右邊教學樓）聽課。他們正在學方程。我坐在副班長周星星的旁邊。講完課后，女老師請我們發言，繼陳夢婷之后，我便勇敢的舉起手，走上講臺，大家給予我熱烈的掌聲。我參加過英語風采大賽，對這見怪不怪了。
下課后，我們奔赴601班舉行的贈書儀式。首先由601班長和陳夢婷演講，然后舉起寫著“20xx本愛心書屋……。”的牌子，然后互相交流。我認識了周星星……
愿以后這樣的活動越多越好。
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