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愛心的作文（常用3篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的愛心的作文3篇，歡迎大家分享。
愛心的作文 篇1
星期六，我們愛心小組組織去人工湖撿垃圾。這次活動一共來了17個同學(xué)，真不少呀！我們開始報數(shù)分組，我是單數(shù)，我跟小妹妹張寧馨一組，我撿垃圾，她撐袋子。仔細(xì)找起來垃圾還真不少呢，特別是公園里的假山上，樹林里，很多清潔工阿姨打掃不到的地方，垃圾很多，有的垃圾都快埋到土里半截了，我們撿完垃圾后來到了上次活動的小亭子，媽媽讓我們看看被我們整理的'干干凈凈的翠湖公園，真干凈呀！我們都覺得自己很棒。后來，我媽媽給大家講了一個故事。一聽又要講故事，我們大家都喜形于色，高興得快要跳起來了。
故事說每個人的身體里有兩個小人，一個是勤奮小人，一個是懶惰小人，他們常常打架；小學(xué)的時候勤奮小人常常把懶惰小人打得鼻青臉腫，到上了初中，勤奮小人和懶惰小人常常打個平手，到了高中，懶惰小人把勤奮小人打得爬不起來了。到了上大學(xué)，他們再也不打架了，因為勤奮小人被打死了。對于學(xué)習(xí)再也打不起精神了。這個故事讓我知道了一個道理：小學(xué)的時候大家都知道認(rèn)真學(xué)習(xí)，所以勤奮小人就勝利了，初中就有一半人不好好學(xué)習(xí)，上了高中大多數(shù)都不想認(rèn)真學(xué)習(xí)了，從小學(xué)到高中一直保持勤奮努力的人越來越少，結(jié)果到了大學(xué)，大家就徹底放松了，勤奮小人就被打死了。所以我要多提醒自己不要懶散，因為每懶散一次，就會給懶惰小人增加營養(yǎng)，而每勤奮認(rèn)真的做一件事，就會給我的勤奮小人增加營養(yǎng)，讓他有力量打敗懶惰小人。這樣才能讓我茁壯成長，長大能夠成為對社會有用的人。
愛心的作文 篇2
在人的一生中會經(jīng)歷許多事情，其中有很多事情，都令人難以忘懷。在我成長過程中令我最難忘的，要數(shù)去養(yǎng)老院參觀和生活實踐勞動。
那天一大早，太陽剛剛從東邊露出一絲霞光，“嘀鈴，鈴，鈴……”鬧鐘又唱起了歡快的歌。我一個“鯉魚打挺”從床上蹦了起來。急急忙忙地吃完早飯，拎著準(zhǔn)備好的水果，捧著一大束嬌艷欲滴的紅牡丹花，和愛心小隊的同學(xué)們乘上公共汽車直奔養(yǎng)老院。我一路上激動不已，心想：“我怎樣對養(yǎng)老院里的老人表示對他們的關(guān)心呢？”想著想著……就聽到報站器叫到：“養(yǎng)老院到了！”我們興奮地跳下了車，一陣風(fēng)地沖向養(yǎng)老院。
一進(jìn)養(yǎng)老院，我就看見養(yǎng)老院就象一座美麗的花園，環(huán)境幽雅，一片安寧祥和的景象。養(yǎng)老院的老人們在工作人員的陪護(hù)下，有的'在下象棋、有的圍在一起在聊天、有的在陽光下閉目養(yǎng)神。但當(dāng)我們這一群活潑可愛的孩子們出現(xiàn)在他們眼前的時候，我發(fā)現(xiàn)他們的目光是欣喜的，是激動的。我們給他們帶去了一個個精彩的節(jié)目，養(yǎng)老院里的氣氛一下子活躍起來了。當(dāng)老人們用渴望的目光看著我們時、用他們微微顫抖的手為我們鼓掌時，我們的眼淚奪眶而出大聲地說：“爺爺奶奶您們好！我們?yōu)槟鷤兯蜕献罴冋娴淖８＃鷤冊?jīng)為國家奉獻(xiàn)出自己畢身的精力；也曾經(jīng)辛勞的培養(yǎng)出優(yōu)秀兒女，您們辛苦了！”說到這里，場上場下一片掌聲。我們每位愛心隊員挽起身邊的老人和他們靠的很近，傾聽他們的故事。當(dāng)我攙扶著老人們手的時候，撫摩著他們干巴巴的皮膚，望著他們迫切的眼神，我真心體會到那些老人們的孤獨和渴望，他們多么想回到子女身邊，享受天倫之樂，盡管養(yǎng)老院能滿足老人們吃的好，穿的好，住的安寧，但是怎么也填補(bǔ)不了老人們孤獨的心。在一聲聲純真而又親切的問候聲中，我們依依不舍的離開了養(yǎng)老院。
我想告訴大家：“老人在家，如寶玉在家。不要把老人當(dāng)成累贅。讓我們用愛心建造起他們晚年的開心城堡。”
愛心的作文 篇3
這是一個天氣晴朗的星期一，下午2點28分，在四川文傳，學(xué)生在等著老師來上課，這時地震發(fā)生了，這次地震比30年前的唐山地震還大，是8級，當(dāng)我知道了這個消息以后，真希望趕快放學(xué)。
過了一節(jié)課我們班放學(xué)了，回到家我迫不急待得打開了電腦；上網(wǎng)差一些關(guān)于地震的事情，當(dāng)我看到了救援人員沒有辦法進(jìn)去，天還下這雨我可真為他們著急啊！
過了一、兩天當(dāng)我把電腦打開時，看到了劇院人員已經(jīng)步行，空投等方式進(jìn)入了災(zāi)區(qū)，我真可為他們高興啊，因為有了救援大軍他們就會的救，我看見了一條令人感動的消息。
在一個二十九歲的老師身體下有四個小學(xué)生，這四個小學(xué)生還安然無恙的活著，然而這個優(yōu)秀的.好老師卻離我們遠(yuǎn)去了。
然而，我們百折不撓，團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，戰(zhàn)勝一切困難，報效祖國！當(dāng)?shù)卣鹜{著災(zāi)區(qū)的人們，我們用愛彌補(bǔ)！
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