有關(guān)安全的作文四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的安全的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
安全的作文 篇1
為增強(qiáng)全校師生的安全法制意識(shí)，提高處理安全事故的技能技巧，杜絕學(xué)校安全隱患和事故的發(fā)生，進(jìn)一步構(gòu)建和諧平安校園，12月15日下午，我校開(kāi)展了以“防火、防雷、防溺水”為內(nèi)容的主題班會(huì)。
為注重實(shí)效，班主任和學(xué)生立足身邊實(shí)事，由小見(jiàn)大，精心準(zhǔn)備。在各班班會(huì)上，同學(xué)們討論了自己身邊存在的安全隱患，老師或?qū)W生主持通過(guò)列舉在電視、報(bào)紙上看到的一組組有關(guān)用火、雷電、溺水等事例，以豐富的形式，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到注意安全的重要性。有的班通過(guò)了解學(xué)校的消防設(shè)施，知道不接觸易燃易爆物品，不玩火，不得在野外特別是荒山上使用明火，不準(zhǔn)上山野炊，寄宿生宿舍禁用點(diǎn)蠟燭，不損壞消防設(shè)施等，教育學(xué)生要有自我保護(hù)，自我防范意識(shí)；有的班通過(guò)對(duì)氣象知識(shí)的學(xué)習(xí)，讓大家了解防雷等知識(shí)；有的班級(jí)通過(guò)講身邊發(fā)生的溺水事故，警示大家不要私自下河洗澡。
這次安全教育主題班會(huì)，注重學(xué)生參與，讓學(xué)生們以各種新穎活潑的.形式進(jìn)行了“強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園”的自我教育，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)用知識(shí)守護(hù)生命。
安全的作文 篇2
現(xiàn)在交通安全是全世界共同的一個(gè)話題，同時(shí)也是一個(gè)難題。遵守交通規(guī)則，說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單、很容易的一件事情，做起來(lái)卻很難。我們生活在一個(gè)交通井然有序的城市中，沒(méi)有擁堵，沒(méi)有車禍發(fā)生，是許多人都想看到的。但是，生活中卻總有一些人無(wú)視交通法則，失去了交通安全意識(shí)，最后導(dǎo)致了悲痛的交通事故。
在馬路上，車輛行駛通暢，沒(méi)有一輛車擅自插隊(duì)，隨意改道、拐彎，亂停亂靠在馬路邊，行人們規(guī)規(guī)矩矩地站在馬路斑馬線旁，紅燈停，綠燈走，如果有人先走，旁人便會(huì)趕緊拉住他；地鐵站密密麻麻地站站滿了人，但是卻沒(méi)有人擁擠，全部安安靜靜地站在安全區(qū)內(nèi)等待……但這一幕幕畫面是真的嗎？不，這不是我們生活中的現(xiàn)狀，這是大家希望看到的場(chǎng)景，人人都遵守交通規(guī)則，保障了交通的安全。正是因?yàn)槿藗儧](méi)能做到這些所謂的舉手之勞，使原本寬敞的馬路變成了密密麻麻的“停車場(chǎng)”；使原本指揮交通的紅綠燈，變成了裝飾城市的“彩燈”；使原本井然有序的十字路口，變成了危險(xiǎn)的“十字架”。正是如此，從而釀出一次次慘痛的教訓(xùn)。
這一個(gè)個(gè)慘痛的教訓(xùn)，雖然讓我們反省，但沒(méi)讓我們牢記于心，讓這一個(gè)個(gè)鮮活的生命，從我們身邊流過(guò)；這一個(gè)個(gè)慘痛的教訓(xùn)，雖然時(shí)刻警示我們，但卻沒(méi)能讓我們徹底改變，讓這樣的事情一次次重復(fù)地發(fā)生；這一個(gè)個(gè)慘痛的教訓(xùn)，雖然讓我們?cè)谂Ω淖儯珔s沒(méi)讓我們引起足夠的重視，讓那寬敞平坦的馬路步步驚心……
全世界的人們啊！讓我們一起改變，遵守交通規(guī)則，讓我們的生活的每一天更加安全，更加美好！
安全的作文 篇3
生活中處處都存在著安全隱患，生命殺手無(wú)時(shí)無(wú)刻地隱藏在我們身邊。只要稍不留神，它就會(huì)立即奪走我們寶貴的生命！俗話說(shuō)得好：行萬(wàn)里平安路，做百年長(zhǎng)樂(lè)人。今天，我講的就是“平安出行、從我做起”！
我國(guó)被稱為“自行車王國(guó)”，是世界上擁有自行車最多的國(guó)家。騎自行車不光能夠鍛煉身體，減肥運(yùn)動(dòng)，而且相比汽車、公交車那些大型的交通工具，無(wú)不體現(xiàn)出它的低碳環(huán)保、節(jié)約出行。正因如此，它還成為了上班族學(xué)生黨便于出行的好工具。
這不，去年十一月份我剛滿十二周歲，終于能夠騎著自行車上馬路了！我開(kāi)心極了，熱情地幫父母干了許多差事：去爺爺家拿餃子；去菜場(chǎng)買醬油；去超市逛街……自行車可幫了我的大忙，使平常做起來(lái)比較困難的事兒，現(xiàn)在一下子輕松了不少。還被爸媽夸是一個(gè)高效率的好幫手！事情的發(fā)展真有那么順利嗎？從爺爺家拿完餃子后，我正騎著自行車騎在回家的路上，一個(gè)意想不到的狀況發(fā)生在了我的身上。
前一秒我還穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)鼐徛仳T在馬路上，后一秒發(fā)現(xiàn)系在后座的餃子早已不見(jiàn)。我往后望，呀！還好掉在了不遠(yuǎn)處，可是灑滿了一地。我急忙掉頭朝著餃子掉落的方向騎去。這時(shí)，我的身后突然傳來(lái)一聲刺耳的喇叭聲“滴滴滴——”。我嚇得急忙握緊了自行車把手，但我的腳卻不聽(tīng)使喚，把自行車騎得彎彎扭扭，跌跌撞撞。“叭叭叭——”眼看后面的汽車越來(lái)越多，都因我而堵在了路口，即將撞上來(lái)，我慌得跳下了自行車，險(xiǎn)些沒(méi)摔著，屁滾尿流地推著自行車跑去撿餃子。在跑的過(guò)程中，我的膝蓋還不慎撞到了旁邊的墻壁，我立刻感到火辣辣的疼，太嚇人了！我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)……
有了這一次的危險(xiǎn)經(jīng)歷，說(shuō)實(shí)話我其中有一段時(shí)間都沒(méi)敢騎自行車上馬路了。這讓我吸取了教訓(xùn)，認(rèn)真地上網(wǎng)學(xué)習(xí)了有關(guān)騎自行車安全上馬路的知識(shí)，以讓我的安全多得到一份保障。下面我為大家羅列了幾點(diǎn)我認(rèn)為比較重要的有關(guān)安全騎自行車上路的知識(shí)要點(diǎn)：
一：嚴(yán)禁將自行車駛?cè)霗C(jī)動(dòng)車道。在沒(méi)有劃分的道路上，盡量靠右行駛
二：不橫穿馬路，主動(dòng)避讓車輛，不追逐機(jī)動(dòng)車。
三：騎車轉(zhuǎn)向時(shí)要減速慢行、伸手示意。
四：不在馬路上相互追逐，數(shù)車并行，逆向行駛，更不要急轉(zhuǎn)猛拐，爭(zhēng)道搶行。
五：不能一手扶把，一手撐傘或打電話騎車。
六：自行車應(yīng)停放到指定地點(diǎn)，做到不影響他人通行。
同學(xué)們，原來(lái)看似結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、好處多多的交通工具自行車的身上也是隱藏著許多安全隱患的！我們要時(shí)時(shí)戒備著一顆提防之心，提防所有危險(xiǎn)，提防所有安全隱患。做到平安出行、從我做起。讓生命之花綻放得更加美好、燦爛！
安全的作文 篇4
在生活中，左右看，不在路上跑和玩，看見(jiàn)紅燈停一停，看見(jiàn)綠燈向前行。幼時(shí)，爸爸媽媽常常教導(dǎo)我，不要在馬路上玩，不要闖紅燈，黃燈慢行。
長(zhǎng)大了，在學(xué)校里，老師也常常教育我們，人車各行其道，走路要走人行道，不要闖紅燈，要遵守交通法規(guī)。學(xué)校也經(jīng)常舉行交通安全活動(dòng)，讓我們收獲不少。
最近，我也有那一幅驚人的交通故事：那一天，我放學(xué)回家，在那個(gè)十字路口，我正要過(guò)馬路，啊，綠燈了，我向左右看了看，見(jiàn)沒(méi)汽車，就向前走去，只聽(tīng)“唔”的一聲，我向右邊一看，一輛汽車正向我飛奔而來(lái)，我進(jìn)退兩難，這輛車好像并沒(méi)有停下來(lái)，顯然，他在闖紅燈，我往后一退，那輛汽車在我面前絕塵而去，尾氣害得我嗆了幾下，我回頭一看，那輛車已無(wú)影無(wú)蹤，好險(xiǎn)哪！
后來(lái)，我又在報(bào)紙上看到了幾則重大交通事故：
8月6日，滬昆高速特大交通事故至17人死亡。
8月9日傍晚，在日湖公園旁的人行道上，13歲的蓉蓉被出租車撞了，在昏迷中……
現(xiàn)在我已經(jīng)將交通規(guī)則牢牢地記在心上：當(dāng)我們走在繁忙的大街上，我會(huì)拉著爸爸媽媽的手，靠街道的右邊走。穿過(guò)馬路時(shí)，我們先左右看再走在斑馬線上；有一天，爸爸送我上學(xué)，嗨！又是紅燈，雖然我心急萬(wàn)分，但還是提醒他不要闖紅燈，爸爸也是一個(gè)遵守交通的人。
朋友們：讓我們一起自覺(jué)準(zhǔn)受交通規(guī)則，讓明天，更加美好。
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