三年級作文續(xù)寫故事龜兔賽跑
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的三年級作文續(xù)寫故事龜兔賽跑，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自從上次龜兔賽跑之后，兔子整天不服氣的挑釁烏龜。經(jīng)過幾天的折磨之后，烏龜終于不耐煩地說：“比就比，我才不怕你呢！”兔子說：“好啊，那我們現(xiàn)在就開始比賽吧！”于是，兔子和烏龜決定了比賽終點，就是小河對面的石頭上。
比賽剛開始，兔子就以閃電般的速度跨過橋沖向了終點�？墒�，不一會兒兔子就雙手撫摸著肚子，滿臉猙獰。肚子發(fā)出陣陣響聲，原來兔子今天沒吃早餐，它的肚子現(xiàn)在還咕咕叫呢！兔子眼珠子一轉，心想：我挖一個大坑，就可以把烏龜留在里面了。兔子一邊想著一邊挖坑。過了半個小時，兔子終于把坑挖好了，臉上露出了壞壞的笑容。它遠遠的看見了烏龜爬過來，它想：這下烏龜完蛋了。烏龜爬啊爬，突然烏龜“砰”的一聲掉進了坑里。兔子朝烏龜做了個鬼臉，便蹦蹦跳跳地走了�？墒亲屚米尤f萬沒想到的是，它挖的坑竟然是與小河相連的。烏龜在坑里一滾就到了小河，很快就游到河的'對面。兔子看到后，驚訝地說：“烏龜你怎么這么快就到達終點了？”烏龜帶著嘲諷的語氣說：“兔子，還要多謝你呀，你挖的坑是和小河相連的�！蓖米託獾么岛拥裳郏∧_一滑“砰”一聲，不小心掉進了河里。但是兔子并不會游泳，拼命地大聲呼救：“救命��！救命啊！”烏龜聽見兔子的喊聲，毫不猶豫地一頭扎進水里，把兔子拖上河岸。最后兔子和烏龜一起手拉手走到終點。
兔子走到終點，驚訝地問烏龜：“你為什么要救我呢？”烏龜摸摸兔子的腦袋說：“我們還是朋友，下次我們再來一場公平公正的比賽，誰拿第一其實并不重要�！�
從此，烏龜和兔子成為了十分要好的朋友。
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