（合集）龜兔賽跑作文3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的龜兔賽跑作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
龜兔賽跑作文 篇1
話說當年龜兔賽跑，兔子因1時驕傲而失敗。也許你們聽多了關于兔子的壞話，如果這樣想就大錯特錯了。現在，就由我為大家揭開當年龜兔賽跑之謎吧！
以前，龜與兔世世代代都是好朋友。可到這1輩時，龜祖父與兔祖父1起喝酒，龜祖父頂了兔祖父1句。兔祖父急性子，受不了，便提出挑戰。雙方選出的代表，剛好是最要好的1對好朋友——小龜和小兔。兩個好朋友只好暗地里見面。
夜深深，只有兩個小聲音在討論著。“要比賽我不行的。”小龜沮喪地靠在蘑菇旁說。“你別擔心，笨鳥先飛，你多多練習就可以了。別怕！”“你別安慰我了，大家都把我們當最慢的.例子！”“錯！蝸牛才最慢呢！我們可以這么辦……”小兔費了9牛2虎之力才勸說小龜勇敢面對比賽。
“當當當！比賽即將開始。女士們先生們，先歡迎森林飛毛腿——小兔。”賽場上1片掌聲雷動。“還有小龜！”當主持人宣布到小龜時，場上卻1片冷清，只有00落落的掌聲。“GO。”裁判1聲令下，小兔像離弦的箭1般沖了出去，可是小龜，卻落在后面，甚是可憐。比賽進行不久，解說員發現情況：“怎么回事？小兔停下來了，它在干什么？”觀賽的兔祖父手心也滲出汗來。每個人都扣緊心弦，場上也安靜了下來。小兔躲到樹后，誰也不知道它在干什么。場上，只有1小點綠在緩緩爬動。“超了，快！小龜，加油！”小龜在為自己加油，它緩緩地挪向終點……
禮炮拉響，小龜是勝利者，而小兔是第2名，也就是亞軍！就這樣，龜族也可揚眉吐氣了。小兔被它的祖父狠狠地教訓了1頓，還被關進了小黑屋。如今，當年的小兔已經老了。它坐在輪椅上，告訴它的兒子，那場比賽是故意輸的。“那您不后悔嗎？”兒子天真地問它。“不，你還太小，不懂得友情的可貴。這1點，你們的龜伯伯心里最清楚。”它溫柔地摸摸兒子的頭，陷入對往事的回憶之中……
龜兔賽跑作文 篇2
自從那場舉世聞名的“龜兔賽跑”以后，兔子就一直很不服氣：我是森林里有名的快腿，怎么就輸給了以慢出名的烏龜了呢？純屬意外！有機會我一定要與烏龜再比一次，以雪前恥！
這天，兔子鄭重其事地來到了烏龜的家里：“烏龜，上次比賽讓你僥幸贏了，你還敢再與我比一次嗎？”“你知道你為什么輸嗎？”烏龜慢吞吞地問道。“不就是我不小心睡著了嗎？”兔子滿不在乎地答道：“如果我早點醒，還不是照樣贏你！”，“不見得吧。”烏龜慢條斯理地說道，“哼，不信的話這次比賽我照樣睡一覺，看我能不能贏你！”兔子驕傲地回答。“那么好吧，我們就再比一場吧。”烏龜暗自高興。
第二天一早，兔子與烏龜在動物朋友的`見證下來到了比賽場。“預備，開始！”隨著刺猬大叔的一聲令下，比賽開始了。只見兔子飛一般地跑了出去，一會兒就沒了影，而烏龜雖然也在使勁地往前爬，卻怎么快得過兔子呢，一會兒就遠遠地落在了后面。兔子拼命地向前跑著，經過一座獨木橋時，感覺有點累了，就決定休息一下。可是有了上次的教訓，兔子還是不敢大意：“哼，我把橋拆了，看你這死烏龜怎么贏我！”兔子放心地靠在了河邊的一棵樹上睡著了。烏龜可沒有兔子那么悠閑，他知道自己跑不快，就老老實實、一步一步地往前爬，終于，他也爬到了河邊。一看，橋沒了，兔子正靠在樹上呼呼大睡呢。“自作聰明！”烏龜笑著跳進了河里游了過去。
烏龜一刻不停地往前爬著，雖然很累，卻始終堅持著，終于到達了終點。而那只驕傲的兔子還在呼呼地睡覺呢，直到小鳥飛過去把他叫醒，他才心急慌忙地跑到終點。直到此時他還不相信自己輸了：“我明明把橋都拆了，烏龜怎么還會贏？”
同學們，你們說，這到底是怎么回事啊？
龜兔賽跑作文 篇3
自從上一次輸給了烏龜，兔子就十分煩惱，一心想著要再一次和烏龜賽跑。
一天，天氣格外晴朗，兔子走在森林里，無意中看到烏龜從鳥博士家里出來，手里還提著一雙鞋子。兔子連忙跑過去，對烏龜說：”三日后，我們再來一次賽跑。””好！”烏龜爽快地答應了。心想：啊，太好了，我的自動鞋終于可以出場了。回到家后，兔子拼命練習，另一方烏龜也不分晝夜地在改良自動鞋。
決賽的日子到了，這次的裁判員是大象伯伯。大象伯伯說：”這一次比賽的終點是隔著兩座山的湖對面的大樹下，誰先到達者獲勝。”預備令一響，烏龜穿上改良后的自動鞋。
“砰”的`一聲發令響了，只看到烏龜的自動鞋噴出一道白光，像腳底生風似的一個勁兒往前沖去，不過一會兒，便來到了一座小山坡前。自動鞋蹦出了個彈簧，一剎那間，跳過了山坡，把兔子遠遠地甩在后邊。這時，兔子正氣喘吁吁地爬坡呢！又一眨眼功夫，烏龜已來到了第二座山前，鞋子變成的鉆頭通過了大山。最后一個難關了------湖泊，兔子不會游泳，只好繞道而行。而烏龜卻一口氣游到了終點，獲得又一次的冠軍。
從這一次的比賽，兔子知道科技是多么先進，科技可以代替任何勞力。它決心好好學習，發明有用的東西。
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