班會主題作文500字

時間：2021-12-28 18:11:58 班會我要投稿

【精品】班會主題作文500字四篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的班會主題作文500字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精品】班會主題作文500字四篇

班會主題作文500字篇1

　　這一周，我們迎來了元旦。于是大隊部老師嘎我們下達了一個人任務(wù)：以“世博是我大課堂，我是世博小主人”為題開展一次趣意盎然的主題中隊會。我接到任務(wù)后，立刻布置給中隊委，開展了緊羅密布的準(zhǔn)備活動。

　　中隊委立即響應(yīng)，報上了節(jié)目單。老師看了凝聚著大家汗水的節(jié)目單，直夸我們工作自主自動。與同學(xué)們立刻開始排練：有的練得嗓子都啞了，可依然在堅持；有的手握稿子，目不轉(zhuǎn)睛的盯著稿子背；有的……時光飛逝，表演那天很快就到了。但大家千錘百煉，絲毫沒有緊張但氣氛，連行政老師也來為我們加油助威。隊會開始了，第一個就是出中隊隊旗，我邁著矯健的步伐踩著節(jié)拍走了起來，但意外發(fā)生了——中隊隊旗撞倒了日光燈。我沮喪極了。這時，我的腦海里出現(xiàn)了一個小天使，對我說：“你一定可以的，我會支持你的！”我信心倍增站得很挺，像一棵高大挺拔的百年松樹一樣。在其他節(jié)目，我也表現(xiàn)出色，絲毫不敢馬虎，就怕出什么岔子：在介紹時博會場館時，我細(xì)致的描繪出了長館的樣子；在宣讀倡議書時，我以響亮的聲音征服了全場觀眾（雖然只有25個人）……最緊張的時刻來了——退旗，但我專心致志地完成了任務(wù)！

　　這次主題班會給我留下了很深的印象，因為雖然有一點挫折，但有更多精彩。

班會主題作文500字篇2

　　只見家長與同學(xué)們的眼淚不斷往下落，這是怎么一回事嗎？原來天華學(xué)校六年級三班在表演主題班會呢！

　　這天我們吃完早飯就到了教室，大家不敢在路上玩，因為今天要表演主題班會，今天同時也是家長會，主題班會作文。我坐在教室里看見家長陸陸續(xù)續(xù)的到了教室，可是我媽媽怎么還不來呢？班會開始了，第一個節(jié)目是老照片的故事，主持人由劉哲黃與黃涵杰說了一段話后，電腦屏幕出現(xiàn)了一個媽媽抱著一個小女孩在吹燭，當(dāng)我的同學(xué)陳竹講這張照片背后的故事的時候媽媽不知不覺已經(jīng)坐在我后面了，大家一個一個都說完了，到了念信的時候了，他念到他小時侯非常不懂事，不肯練鋼琴，他媽媽打他的時候，他媽媽哭了，他在罵他媽媽，抱怨他媽媽，可是他現(xiàn)在長大了，知道小時候有多不聽話，他現(xiàn)在后悔了，他不想讓他媽媽為他流淚，想讓媽媽的笑留在嘴邊，他現(xiàn)在知道后悔回抱媽媽，小學(xué)六年級作文《主題班會作文》。班會在同學(xué)感人的充滿愛的祝福聲中家長的鼓勵聲結(jié)束了。我可是現(xiàn)在只會惹我媽媽生氣，惹媽媽傷心，沒有一點，感恩的心，沒有一點后悔讓媽媽擔(dān)憂的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我一定要以優(yōu)異的成績來回抱媽媽的，一片苦心。

　　媽媽，如今我像一棵弱小的棵苗，等待著你的栽培，將來一定收果累累來報答你。

班會主題作文500字篇3

　　父母，一定是這個世界上最愛我們的人。但隨著年齡的增長，有不少同學(xué)開始厭煩父母，和爸爸媽媽頂嘴、爭吵，破壞了家庭的和睦。我們圍繞這個話題，開展了主題班會。

　　課堂以一個小視頻拉開了序幕，視頻的內(nèi)容講的是一個女孩“吐槽”媽媽老是用“別人家的孩子”來打擊自己，導(dǎo)致自己沒有自信心。看完視頻后，許多同學(xué)紛紛表示“有同感”。

　　接著，主持人給大家每人一張“小調(diào)查”，調(diào)查結(jié)果一出來，發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)的`心理都有些"小毛病"。那么，我們該如何解決這些"小毛病"呢？

　　主持人又給我們放了一個小視頻，內(nèi)容是一個母親帶兒子來到游泳館，可是兒子很害怕水，母親多次勸說后，他依然不肯下水。最后，母親不耐煩了，一腳把孩子踹下水去。我看得心里真不是滋味。

　　我們上了初中，同時也進入青春期，也就是人們常說的“叛逆期”。在這個時候，父母“望子成龍”、“望女成鳳”，希望孩子在初中好好學(xué)習(xí)，中考時考上一個好高中。而我們的“自我意識”加強了，有了自己的想法，在父母的一條又一條管束中，免不了會有不同的意見，雙方一旦溝通不合，便引起矛盾。

　　在之前的心理課上，老師也說過，矛盾的原因可能是孩子對父母有偏見。例如，父母在你寫作業(yè)時端來水果卻被誤為是來監(jiān)督自己有沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，難免在互相對話時語氣會有些不耐煩，從而導(dǎo)致矛盾，引發(fā)爭吵。

　　為了避免矛盾，我們首先就應(yīng)該放平心態(tài)，換位思考，從父母的角度來看待矛盾；再是，平時要多和父母主動溝通、交流，要理解、包容他們。如果矛盾已經(jīng)發(fā)生，我們就應(yīng)該主動去道歉，或是去說服父母接受自己的看法。

　　我們?nèi)绻茏龅竭@些，相信能擺脫一定的矛盾，換來和睦！

班會主題作文500字篇4

　　本周是我來錢塘外語學(xué)校實習(xí)的第六周，很高興能在周五為六（三）班的同學(xué)組織一次主題班會。

　　思考良久，最終確定團結(jié)合作這一主題。在大學(xué)做過兩年班長，我深知團結(jié)對于一個班級的凝聚的重要性。一個班級如似散沙，同學(xué)們就缺乏班級和集體的榮譽感，就不可能保質(zhì)保量完成班級的任務(wù)。

　　課前，我用“手指拍手掌”的活動作為熱身引出了本節(jié)班會課的主題，也使同學(xué)們從“手指團結(jié)合作就能發(fā)出響亮的掌聲”的現(xiàn)象中思考一個班級如果團結(jié)合作就能取得事情的成功的道理。

　　鑒于六（三）班同學(xué)可能對自己小隊同學(xué)比較熟悉對其余同學(xué)不夠熟悉的情況，我隨機將他們分組。分組后，我利用“猜一猜”、“人椅游戲”、“古堡逃生”、“蒙眼作畫”四個游戲讓同學(xué)們感知團結(jié)合作的力量。這些游戲都深受同學(xué)們的喜愛。

　　游戲結(jié)束后，我們從游戲轉(zhuǎn)向現(xiàn)實學(xué)習(xí)和生活，首先表揚班級團結(jié)合作的例子，再是剖析班級尚存在的有待提高的不團結(jié)的情況，比如早讀的不響亮，早操的不整齊等。最后，作為一個實習(xí)老師，我給了同學(xué)們美好的寄語，希望六（三）班能越來越好，越來越團結(jié)，在小學(xué)最后的日子劃個完美的句號。

　　當(dāng)然，本堂班會課也存在一些問題，比如作為一個新老師難以掌控班級的紀(jì)律。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我也會不斷改進自己，能夠使自己出彩。

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