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有關特別的班會課作文600字
【600字，特別的班會課】
周一早上，我們上了一節特別的班會課。
先是看了一會安全教育短片。然后是班長宣讀《簡樸文明班級公約》，令全班簽字，在一陣騷亂的簽字后，便拉開了班會主題的序幕。
高老師清了清嗓子，大聲說：“現在，請四位同學上來為遲到的事表達歉意，大家不許鼓掌，保持嚴肅!”這可以看得出老大對此事有多么看重。
先是周晉南同學發言：“……我對此表達深刻歉意!”像念經似的讀完了。看得出周同學準備了，但不夠認真，接著第二位同學也是如此。
輪到吳鋇瑩同學了，“我先向大家道歉!”還沒等大家反應過來，她就鞠了個七十度的躬，一開始就讓老師和同學感到她的誠意，而且她的整個發言是沒有拿稿子的，顯然用心準備了。流利且真誠地表達完她的歉意后，相信大家都原諒她了。
最后是胡澤宇同學，“我…我…這…”他吱吱唔唔，不知道他在說啥。明擺著沒把道歉的事情當一回事嘛!忽然，只聽高老師一聲令道：“站一邊去!”全班頓時鴉雀無聲，老大發這種大脾氣可是極少的。胡澤宇愣了一下，默默地走到一邊。
胡澤宇走到一邊去后，我發現他的手握成拳頭，冒出青筋;臉上露出他從未有過的憤怒和憎恨。幾乎是一瞬間，我不敢相信，也不敢接受這樣的事實，他居然小聲地、以幾乎聽不見的聲音，罵了一句：“xxx!”緊接著又一串串地冒出來!一個陽光少年居然會這樣!但高老師似乎沒察覺，并溫和的說：“回位吧……”胡澤宇便疾步走回位，沉重地坐了下來，嘴里又罵了一句，那架式似乎與高老師有不共戴天之仇，那眼神似乎要把高老師吃掉一樣，整個人幾乎要崩潰。后來，他又對著墻打了兩拳，那力量就象要把整個教室打塌掉。
高老師好象看見了胡澤宇同學的動作，深嘆了一口氣，與同學們開始討論“為何這個星期表現得不好?”這時，胡澤宇同學仍然在不停地叫罵。
這時，高老師打開了“范蘇莎”博客，點擊了《給十班同學的一封信》，并親自朗讀這篇文章：“同學們，愚師……
你們的老師或朋友：高俊。”老師深情地讀完了信，他眼鏡后的眼眶也濕潤了，我們不少人也如此。我又偷偷看了看胡澤宇，他的頭已慚愧地低了下來，手也松開了，臉上的表情也舒展了許多，證明他也感受到老師的良苦用心。我這才松了口氣，剛才還真擔心他們師生關系會決裂呢!
自習課時，胡澤宇也表現得十分好，平時自習不太安份的他，今天卻出奇地安靜。呦!看得出他在深刻的反省了。
今天在范蘇莎博客上看到了老師寫的一篇博文，我知道那是老師在向胡澤宇委婉道歉。相信他見到也會很感動。我也十分佩服高老師，有著敢于對學生道歉的精神。
下午打球時，見胡澤宇一搖一擺地走了過來，臉上帶有著往日的笑容，仍然吊兒郎當的。忽然見老師從校前門走回球場來，胡澤宇跟在后面，原來是老師去前門親自把他迎接進來的。澤宇還是以前那樣，傻呼呼的喊了一聲：“高—俊——”
班會課的事，他們一笑泯恩仇了。
今天的班會課真是特別啊!
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