保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生作文(7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生作文1
現(xiàn)在地球媽媽已經(jīng)被人類(lèi)污染得很?chē)?yán)重了，所以我們要開(kāi)立刻始保護(hù)環(huán)境。否則，地球媽媽一定會(huì)懲罰我們的。朋友們，讓我們快來(lái)一起保護(hù)環(huán)境吧！
天空已經(jīng)不再像以前一樣湛藍(lán)湛藍(lán)的，現(xiàn)在變得一片灰蒙蒙。晚上再也看不見(jiàn)多彩多姿的星座，再也看不見(jiàn)為人指明方向的北斗七星，再也看不見(jiàn)像一雙雙眼睛的小星星。它們都到那里去了呢？哦，原來(lái)是烏蒙蒙的天空擋住了它們的身影。
大地不再像往日一樣充滿(mǎn)生機(jī)，到處都是光禿禿的。沒(méi)有鮮艷的花朵，沒(méi)有碧綠的草地，沒(méi)有參天的大樹(shù)。空氣也不再清新甜瑞，變得干澀難聞，大街上塵土飛揚(yáng)，嗆得人受不了，人們很容易生病。
河水不再像鏡子一樣清澈明亮，到處都是污水，惡臭難聞，河面上有時(shí)候還漂了很多垃圾。污水不僅毀壞了魚(yú)兒的家園，而且很多小魚(yú)也被污水奪走了短暫的生命。好可伶的魚(yú)兒呀！
朋友們，不要再污染空氣了。我們要多植樹(shù)造林，工廠也要都安裝上空氣凈化系統(tǒng)，這樣慢慢地就能恢復(fù)清新的空氣。我還希望大人們最好不開(kāi)或少開(kāi)汽車(chē)、摩托車(chē)和電動(dòng)車(chē)，要多走路，多騎自行車(chē)，這樣我們不僅能鍛煉身體，還很環(huán)保，不是一舉兩得嗎？
朋友們，不要再污染水了。以后我們不要往河里亂扔垃圾、亂排污水，否則清澈的小河永遠(yuǎn)都是“垃圾河”。在家里我們還要節(jié)約用水，比如：洗過(guò)臉的水洗腳，洗完腳的水沖馬桶。
以后我們大家要一起努力保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境，做一個(gè)地球環(huán)保小衛(wèi)士。
保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生作文2
現(xiàn)在，大氣層污染很厲害，天空不再像以前那樣藍(lán)湛湛的了，已經(jīng)穿上了一件黑衣服了，小河也已黑烏烏的了，看著這么嚴(yán)重的污染，我的心情越來(lái)越沉重了，因此，我決心要為保護(hù)環(huán)境出一份力量。
我家旁邊本來(lái)是一片草地，可是，人們?yōu)榱斯?jié)約時(shí)間，圖省事，都亂扔垃圾，把垃圾扔到了草地上，把小草都砸死了，這下這里已經(jīng)不是一片草地了，倒變成了一片垃圾場(chǎng)。
每當(dāng)夏天，這里都會(huì)散發(fā)出一陣陣難聞的氣味，我想把這地方變成它原來(lái)的青春之地，便約了幾個(gè)朋友到這里，我們先戴著口罩，用掃把把垃圾掃到垃圾桶里，先讓這兒變干凈，然后用了兩塊廢棄的木板，做了一個(gè)牌子，在牌子上寫(xiě)不要亂扔垃圾，這六個(gè)大字，做好了牌子，我們又把自己家的花盆拿了出來(lái)，問(wèn)大人要了點(diǎn)錢(qián)，買(mǎi)了花苗，樹(shù)苗等植物，把花種在了花盆里，其余的都種在了泥土里。
最后，又把牌子，花盆端了出去，把花園用混泥土鑲上邊，勾上圖案，把牌子插上去，這樣草地終于恢復(fù)它原來(lái)的青春了，有一次，有一個(gè)人，又想把垃圾倒在這里，當(dāng)他想倒垃圾時(shí)，看了看我們插的牌子，又看了看這美麗的景色，臉不由自主的紅了，把垃圾倒在了遠(yuǎn)處的垃圾桶里。
如果人人都像我這樣做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士的話，那么大自然會(huì)更美麗的。
保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生作文3
在圣誕節(jié)那天，我和幾個(gè)要好的朋友在居住小區(qū)的一個(gè)花園里堆雪玩。當(dāng)我們把雪凳子和雪桌子堆好了以后，大家坐在雪桌子周?chē)灾c(diǎn)心，喝著飲料，可開(kāi)心了！
過(guò)了一會(huì)兒，我們這才發(fā)現(xiàn)地上到處都是我們亂扔的飲料瓶和點(diǎn)心盒，本來(lái)潔白的雪地變成了垃圾場(chǎng)！我對(duì)大家說(shuō)：“不行，這樣會(huì)污染環(huán)境的！”。當(dāng)我說(shuō)完這句話時(shí)，大家想起了一個(gè)熟悉的故事。那個(gè)故事里說(shuō)，因?yàn)榈厣系睦啵Y(jié)果地球媽媽碧綠的頭發(fā)都脫x了，變得光禿禿的；池塘里的水也臭了，魚(yú)都死了。正當(dāng)人們從水里撈起死魚(yú)時(shí)，天空突然下起了大雨，原來(lái)這就是地球媽媽傷心的眼淚啊！她仿佛在向人類(lèi)求救。想到這里，大家都慌了，因?yàn)槿绻覀儾槐Ｗo(hù)這里的環(huán)境，美麗的花園也會(huì)變成光禿禿的場(chǎng)地。于是，我們把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶里，也把周?chē)睦紦旄蓛袅恕？粗蓛舻幕▓@，我們開(kāi)心地笑了。
正在這時(shí)，我突然想到，雖然我們不丟垃圾，但并不能保證別人也不丟垃圾啊！有個(gè)朋友提出建議：“不如我們?cè)谶@里立一個(gè)牌子吧，別人看到了就不會(huì)往這里扔垃圾了”。其他人都表示贊同。于是，我們找來(lái)幾塊板子和幾根木條，做了一個(gè)牌子，并在上面寫(xiě)下了“不要亂扔垃圾！保護(hù)環(huán)境，從我做起！”幾個(gè)大字，然后把牌子立在了花園里。
我想，一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓地球媽媽健健康康，這樣我們大家在地球媽媽的懷抱里才會(huì)生活得更加幸福、美好！
保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生作文4
還記得在圣誕節(jié)那天，我和幾個(gè)要好的朋友在居住小區(qū)的一個(gè)花園里堆雪玩。當(dāng)我們把雪凳子和雪桌子堆好了以后，大家坐在雪桌子周?chē)灾c(diǎn)心，喝著飲料，可開(kāi)心了！
過(guò)了一會(huì)兒，我們這才發(fā)現(xiàn)地上到處都是我們亂扔的飲料瓶和點(diǎn)心盒，本來(lái)潔白的雪地變成了垃圾場(chǎng)！我對(duì)大家說(shuō)：“不行，這樣會(huì)污染環(huán)境的！”當(dāng)我說(shuō)完這句話時(shí)，大家想起了一個(gè)熟悉的故事。那個(gè)故事里說(shuō)，因?yàn)榈厣系睦啵Y(jié)果地球媽媽碧綠的頭發(fā)都脫光了，變得光禿禿的；池塘里的水也臭了，魚(yú)都死了。
正當(dāng)人們從水里撈起死魚(yú)時(shí)，天空突然下起了大雨，原來(lái)這就是地球媽媽傷心的眼淚啊！她仿佛在向人類(lèi)求救。想到這里，大家都慌了，因?yàn)槿绻覀儾槐Ｗo(hù)這里的`環(huán)境，美麗的花園也會(huì)變成光禿禿的場(chǎng)地。于是，我們把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶里，也把周?chē)睦紦旄蓛袅恕？粗蓛舻幕▓@，我們開(kāi)心地笑了。
正在這時(shí)，我突然想到，雖然我們不丟垃圾，但并不能保證別人也不丟垃圾啊！有個(gè)朋友提出建議：“不如我們?cè)谶@里立一個(gè)牌子吧，別人看到了就不會(huì)往這里扔垃圾了”。其他人都表示贊同。于是，我們找來(lái)幾塊板子和幾根木條，做了一個(gè)牌子，并在上面寫(xiě)下了“不要亂扔垃圾！保護(hù)環(huán)境，從我做起！”幾個(gè)大字，然后把牌子立在了花園里。
我想，一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓地球媽媽健健康康，這樣我們大家在地球媽媽的懷抱里才會(huì)生活得更加幸福、美好！
保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生作文5
有一天，我去公園游玩。走著走著，我忽然看見(jiàn)有一位小男孩，7 8歲差不多，他剛吃完香蕉，就把皮扔到了路上。接著，就做到了旁邊的凳子上休息。
又看到一位小女孩走過(guò)來(lái)，近處一看，“啊！是妹妹！”我看見(jiàn)他一不小心，踩到了男孩的香蕉皮。妹妹“哇哇！”的哭著。
我走到小男孩旁說(shuō)：“你怎么這樣啊！你扔的香蕉皮絆到小妹妹了，你怎么不道歉？”那小男孩冷冷的哼了一聲：“憑什么聽(tīng)你的？”
我去把妹妹扶起來(lái)，再次走到小男孩邊上說(shuō)：“就算你不能聽(tīng)我的，但大自然是得需要我們大家保護(hù)，比如泥石流，地震。都是因?yàn)槿藗儾欢笞匀坏囊?guī)律，小朋友小時(shí)候就養(yǎng)成愛(ài)衛(wèi)生的好習(xí)慣的話，大自然就會(huì)更干凈，更美麗，我們要綠化家園！”
小男孩聽(tīng)了，非常慚愧地說(shuō)：“謝謝你！讓我明白了要講衛(wèi)生，綠化家園，保護(hù)環(huán)境，我這就去把香蕉皮扔掉，而且，我以后不會(huì)在這樣了。”
我滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。對(duì)妹妹說(shuō)：“你也要像愛(ài)衛(wèi)生的小朋友學(xué)習(xí)哦！”妹妹高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接著，我牽著妹妹的小手，回家了。
保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生作文6
今天下午輪到小明值日了。現(xiàn)在，他已經(jīng)開(kāi)始掃地了。突然，他覺(jué)得頭好像被什么打了一下，低頭一看，哦，原來(lái)是一個(gè)小小的紙團(tuán)!他好像已知道了是誰(shuí)，拿著掃把，走上了教室。
剛走進(jìn)教室，他就聽(tīng)到了一陣吵架的聲音，一個(gè)小紙團(tuán)迎面飛了過(guò)來(lái)。果然不出所料，這真是小剛搗的鬼。一個(gè)快嘴的同學(xué)看見(jiàn)了，馬上大喊道：“快走啊，班長(zhǎng)來(lái)了，班長(zhǎng)來(lái)了，快走啊!”圍觀的人馬上一哄而散了。小明鎮(zhèn)靜地走進(jìn)教室，叫住了正想走開(kāi)的小剛，拉住他，走出了教室。小剛原以為小明是把他拉到到老師面前，讓老師教訓(xùn)他一頓的，不料，小明竟把他帶到了他們班的清潔分區(qū)，指著地上的小紙團(tuán)，說(shuō)：“這是你扔的吧，把《只有一個(gè)地球》這篇課文的主要內(nèi)容背誦一下吧，你應(yīng)該沒(méi)有忘記。”
“本文從人類(lèi)生存的角度介紹了地球的有關(guān)知識(shí)，闡明了人類(lèi)生存‘只有一個(gè)地球’的道理，說(shuō)明了保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的意義。”小剛把《只有一個(gè)地球》這篇課文的主要內(nèi)容背誦了出來(lái)。“很好，你背誦得可真好，但為什么你要破壞環(huán)境衛(wèi)生呢?”“我……我也不知道。”小剛的臉紅了。“保護(hù)環(huán)境，善待地球，你以后不要再破壞環(huán)境了。”說(shuō)完，他們把地上的小紙團(tuán)撿起來(lái)，扔到垃圾箱里。
小明說(shuō)得可真對(duì)，保護(hù)環(huán)境，善待地球，讓我們行動(dòng)起來(lái)，創(chuàng)造更美好的明天吧!
保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生作文7
春天，小燕子從南方飛回來(lái)，可是怎么也找不到自己的家了。它記得很清楚，自己的家就在這里——一棵枝葉茂盛的大樹(shù)上，旁邊是一條清澈見(jiàn)底的小河。但是現(xiàn)在呢？大樹(shù)不見(jiàn)了，只有小河在抽噎，上面還漂浮著許多生活垃圾，到處都光禿禿的。
這時(shí)，小燕子發(fā)現(xiàn)河面上有一條奄奄一息的小魚(yú)，趕緊飛到它上空，疑惑不解地問(wèn)：“小魚(yú)弟弟，我走時(shí)這里山清水秀，可我回來(lái)時(shí)就變成了這樣，到底怎么回事？”小魚(yú)弟弟?chē)@了一口氣，有氣無(wú)力地說(shuō)：“唉，燕子哥哥，自從你走了之后，人類(lèi)就帶著一大群怪物（機(jī)器，如推土機(jī)等）來(lái)到這里，他們建了一座座化工廠，煙筒里天天冒出黑煙，使原本湛藍(lán)的天空變得烏黑，嚴(yán)重破壞了空氣；不僅如此，他們還將各種生活垃圾、工業(yè)廢水不加以處理便排到河里，嚴(yán)重污染了河水，我們魚(yú)類(lèi)每天都喘不過(guò)氣來(lái)……”說(shuō)著，它便想起了花喜鵲、小烏鴉離開(kāi)時(shí)的悲慘景象。
小燕子聽(tīng)后傷心地哭了起來(lái)，“嗚嗚……從我爺爺那x開(kāi)始就到處尋找家園，至今為止，這已經(jīng)是我的第九個(gè)家了，我多么想有一個(gè)安穩(wěn)的家呀！可現(xiàn)在，我的家呢？”小魚(yú)聽(tīng)后，也流下了眼淚。”
“不要哭了！光哭是沒(méi)有用的。我們應(yīng)該聯(lián)合起來(lái)呼喚人類(lèi)。告訴他們，綠色是人類(lèi)生存的希望，生存的必須！”小燕子的一個(gè)伙伴堅(jiān)定地說(shuō)。小燕子聽(tīng)后，抹干眼淚，不住地點(diǎn)頭：“對(duì)呀，我們不能只是流淚、等待，我們需要行動(dòng)起來(lái)呀！”說(shuō)著，小燕子告別了小魚(yú)，跟它的伙伴一起去保護(hù)環(huán)境了。
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