【實用】小學保護環(huán)境作文匯總5篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學保護環(huán)境作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學保護環(huán)境作文 篇1
回想小時候，那時的我們生活并沒有這么豐富多彩，但我們也很快樂，也很幸福。在清澈見底的水中游戲，和小伙伴們一起釣魚、抓龍蝦，大人們在河邊浣洗衣服，歡聲笑語響蕩河水兩旁。高高的樹木，春天青翠、生機勃勃，秋天枯黃、直入云端，我們爬著樹，唱著歌，蹦蹦跳跳度過我們無憂無慮的童年。
小學保護環(huán)境作文 篇2
維納說：“神童”和“天才”如果沒有適當?shù)沫h(huán)境和不斷的努力，就不能成才，甚至墮落為庸人。是的，“金子”不一定在哪里都能發(fā)光！
有兩棵樹，甲樹天生懶惰，消極；另一棵，乙樹則與他恰恰相反。一天，乙樹對甲樹說：“昨天，小鳥對我說城市很美，我真想去看一看。”甲樹說：“省省吧，我們又沒長腳怎么去。”乙樹一下子就愣住了。“對哦，我們又沒長腳，怎么去”他自言自語道
日子一天天的過去，乙樹仍然沒有放棄他的夢想。有一天，又兩個綠化工人，來到這片林子里挖了許多枝繁葉茂的樹，然后匆匆忙忙的把他們運走。乙樹歷歷在目，他開始不分晝夜得吸收著地下水和能量，使自己的枝葉更加茂盛，花兒更加清香。
第二年，又有一些工人來這邊移樹。乙樹心里美滋滋的，心想：如今，我也生得枝繁葉茂，他們有什么理由不用我”但是，他失望了，人們并沒有用他，而用了他身后的那棵大樹。大樹的樹葉在風中翩翩起舞，好像是對乙樹的嘲弄。乙樹靜下心來，安慰自己：大樹確實生得高大，這點我還真的比不過他！
日復(fù)一日，年復(fù)一年。乙樹更加努力的吸收著地下水和能量，漸漸的他越長越高整整比甲樹高出了一大截。甲樹漫不經(jīng)心地對乙樹說：“你看你，天天那么辛苦，長得那么高，枝葉再美，有用嗎？在這深山老林里誰會欣賞你？”乙樹沒有回答，他默默得等著，等待著綠化工人的到來。
終于，隨著車子發(fā)動機的聲音，從車上跳下來兩個人，他們走到乙樹面前一人說：“就這棵怎么樣？”“嗯”另一人說，話音剛落。他又說：“可惜太高了，要不然這可是一棵好樹，哎～”
乙樹絕望了痛苦道：“老天有眼不識才。”
乙樹努力過，拼過。可惜，他還需要一個人改變一下他生存的環(huán)境。金子不一定在哪都會發(fā)光！
小學保護環(huán)境作文 篇3
“嗚，嗚，嗚”，聽，在不遠處有一條小河在哭。
我問它：“你為什么要哭呀?”小河抽抽搭搭的回答：“我原來清清的河水流向四面八方，不管誰看見了都稱贊。可是，可是現(xiàn)在……”
“無風時，我猶如一面大鏡子，清澈見底，游人連我懷中的鵝卵石都能數(shù)清;起風了，我身中那頑皮的浪花一漾一漾，發(fā)出‘嘩啦嘩啦”的聲音 ;夏天，水中的荷花一朵朵，有淡紅的、乳白的、嫩乎乎的、水靈靈的，像喝醉了酒似的，在風中東悠西蕩，多逗人!那傘似的荷葉，綠綠的，給我當帽子戴;那水中的魚兒歡快的追逐著、嬉鬧著、不時交頭接耳，竊竊私語，一群群孩子擁入我的懷抱，久久地，久久地不愿離去。看著孩子們快樂的玩耍，我擁抱著他們，撫摸著他們，多快活呀!
昔日的荷花不見了。人們不停的向我身體里扔垃圾，潑污水……
人們見了我，都捂著鼻子，說：’真臟，真臭，惡心死了!‘’這里的魚蝦都絕種了‘，聽著他們的議論，再看看我的'身體，我多難過呀!“
聽了小河的話，我深感觸動，很慚愧，我發(fā)自內(nèi)心的說：”保護我們的家園吧，不要再讓小河哭泣了，這是我們共同的家園!“
小學保護環(huán)境作文 篇4
在一片巨大的森林中住著很多小動物，有兔子、猴子、青蛙、烏龜、熊錨和蛇。
一天早晨，嚓！ 嚓 ！嚓！動物們還在睡覺，忽然它們被吵醒了。他們飛快地向從森中跑去，一看，他們留下了眼淚，樹木一棵一棵的倒下，小草被伐木工向一棵還沒長成大樹的小樹苗走去，動物們看見了，飛一樣向樹邊跑去，它們手拉著手，圍成一個大圈，伐木工狠狠地對它們說：“一邊去，別打擾我砍樹”。動物們不走，伐木工的臉色一下變得難看起來，看來動物們死定了。
一個伐木工伸起他那巨大的手掌向烏龜狠狠地拍去，烏龜被他打了一下動也不動，一個個拿起斧頭，威脅動物們：“你們再不走，我就要砍死你們”。動物們一動不動，它們覺得，這棵樹是大自然的，人類就算威脅我們，我們也不能走。只聽森林保護局的人對伐木工說：“別動，不許破壞樹木，你們到底砍了多少樹，跟我回局里一趟吧”。伐木工說：“在慘了，早知道就不砍樹了，現(xiàn)在就不會被抓住了”。
動物們興高采烈地回家去了，保護環(huán)境，人人有責。我們應(yīng)該要保護環(huán)境，珍惜自然資源，不應(yīng)該破壞地球上的每一棵樹。
小學保護環(huán)境作文 篇5
自然環(huán)境是人類生存的空間，可是，這個空間已受到了許多的破壞……。
原來，天空是湛藍湛藍的，朵朵白云在藍天上漂浮。小鳥在藍天中自由自在地飛翔。現(xiàn)在，汽車排出的尾氣,污染著天空，燃燒麥桿的黑煙滾滾,沖向藍天，向天空發(fā)出挑戰(zhàn)。建筑粉塵在空中迷漫，超標的ＰＭ２.５在空中練兵。天空是灰蒙蒙的，不時散發(fā)出一種難聞的怪味。藍天白云看不見了，就連小鳥也不愿出來飛翔。是啊！誰愿意去沾哪被污染的天空呢？快救救藍天吧！讓她恢復(fù)原來的面貌吧！
原來，樹木蔥蘢，藤蘿搖曳，動物們高興地在森林中玩耍，搭窩筑巢。現(xiàn)在，人們的亂砍濫伐，商家從中牟利，大批植被破壞。黃沙在擴散，沙塵暴在狂襲大地，動物要窒息了，人類也要窒息了。快救救森林吧！還我一片青山，不要讓樹木再慘叫，讓大地再憤怒了。讓她們恢復(fù)原來的面貌吧！
原來，江河水流清澈，魚蝦成群，各種動植物在水中繁衍。現(xiàn)在，工廠向水中排放污水，人們向水中亂扔垃圾，就連病死的豬也扔進水中。河水變成臟兮兮，渾濁不清，臭氣薰天。魚蝦只好遠離它們，另尋能給它們生存的空間。快救救江河吧！讓她們恢復(fù)原來的面貌吧！
還有許多事例，等待人類去反省。讓我們痛心疾首，知錯就改吧！還我藍天.------，還我森林------，還我江河------。人類！還我地球原來的的面貌吧！保護環(huán)境，治理臟、亂、差已迫在眉睫。趕快行動吧！保護環(huán)境，人人有責！
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